【精華】初中日記3篇
初中日記 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
俗話說“一日為師，終身為父”。這句話難道不是來贊美老師對學生的愛是不需代價的。老師每天都要早上六點二十起床，晚上十點才能回家。一位學生每天只做兩三頁作業，可老師要批改小山似的作業。“其實每一個孩子都是最聰明的孩子。”這句話是買老師經常說的一句話。老師是不愿意去批評那些犯了錯誤或作業出錯了的孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買老師在放暑假前腰就得了病，暑假時老師都要去醫院輸液。有一次，我們學校要召開一次大會，老師都在椅子上坐著，老師坐了一會兒腰又開始疼了，必須站起來才能停止疼痛。但她還是堅持不懈的在那兒坐著。回教室后，她把這件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅持不懈就是勝利。我們都情不自禁的流下了眼淚。
老師就像紅燭一樣照亮了我們前進的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊梁撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會我們應該怎樣做人，怎樣學會自立。長大后，我們要用一百噸金粉重重的寫下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個字“老師，我們愛你們！”
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
初中日記 篇2
我有一個愛我的媽媽，我也很愛媽媽。
有一天下午，媽媽帶我去公園玩。我迫不及待地沖到梯子前爬梯子，我三下五除二攀到了最高處，還沒坐穩，就抬起頭，仰起臉，舉起手向媽媽展示“勝利的成果”，沒成想，腳下踩了空，身體迅速往下滑。媽媽以最快的速度跑過來，用她那柔軟的雙手接住了我。我感激地看著媽媽，說：“嚇死我了！媽媽，謝謝您！”
還有一次，我和媽媽去姥姥家，可是姥姥家太冷了，晚上，我渾身發冷，頭上一直冒汗，媽媽趕緊拿來體溫計為我量體溫：“呀，三十九度二，得趕緊看醫生！”媽媽為我穿好衣服，緊緊地摟著我沖出家門。“媽媽，用輸液嗎？我最怕輸液了，能不能不輸液？”我緊張地問媽媽。“別怕，有媽媽陪著你呢！”媽媽溫柔地說。
媽媽這么愛我，我該怎么報答媽媽呢？我心想。突然，我腦子里蹦出來個好主意，媽媽天天洗衣做飯，打掃衛生，管我學習，好累呢！我要幫媽媽減輕負擔，這不是愛媽媽的表現嗎？于是，我輕快地說：“媽媽，以后我要自己收拾我的小房間，可以嗎？”“當然可以了”媽媽爽快地答應了。
我哼著小曲開始收拾房間。首先，我把衣服疊整齊，放在衣柜里；接著疊起我那粉紅色的被子，宛如一塊有角有棱的豆腐。然后我拿了一塊干凈抹布，把書桌和衣柜都擦的干干凈凈，最后把房間打掃得一塵不染。媽媽看見了，向我露出了燦爛的笑容。
媽媽愛我，我愛媽媽！
初中日記 篇3
在古城許昌，有一條玉帶似的護城河圍繞著三國古都。據說護城河古代是為了防止敵人入侵，而現在既美化城市環境，又讓游人觀光游覽。護城河的水真綠呀！像一條翠綠的緞帶鑲嵌在中原大地。護城河兩邊種著一排排柳樹，河里開著一朵朵荷花，真是讓人賞心悅目。
漫步在河邊，微風吹拂著柳枝，柳樹像一位位美少女，長長的柳條在風中輕輕飄蕩，恰似“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹的樣子千姿百態，有的彎著腰，有的斜著身子，還有的挺直了腰板，她們仿佛在微風中翩翩起舞。欣賞了婀娜多姿的柳樹，我把目光轉向了河里。
河面很寬，兩邊種著荷花，中間留下了僅能過一條小船的水面，有幾只野鴨在河里嬉戲。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，滾動著珍珠般的水珠。有的像一把大傘，罩著下面嬌嫩的荷花；有的鋪在水面上，托著盛開的荷花。每到農歷六七月間，這里的荷花競相開放，有的含苞待放，像一個稚嫩的小女孩；有的半開半合，像一位嬌羞的少女；有的鮮花怒放，
像一位風姿卓越的貴婦人，有的藏在荷葉后面，有的亭亭玉立。在微風中，在陽光下，白色的`、紅色的、粉色的荷花輕歌曼舞。這時的護城河也是最熱鬧的，人們從四面八方趕集似的聚攏來，觀賞荷花的美麗，留下迷人的倩影。
河里的水很清澈，魚兒在水草之間捉迷藏。午后的陽光灑在波光粼粼的水面上，泛著金色的光芒。有時河面很平靜，像一面大鏡子，映著藍天、白云、林立的高樓。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在綠樹中，坐下歇歇。一曲韻味十足的豫劇可以讓你大飽耳福，許昌是豫劇之鄉，一些老爺爺老奶奶經常在這里自娛自樂。
陽光、白云、河水、柳樹……組成一幅幅美妙的畫卷，走在美麗的護城河邊，好像徜徉在畫卷中。
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