實用的學生周記三篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的學生周記3篇，歡迎閱讀與收藏。
學生周記 篇1
我的小侄子已經十一個月大了，他常常抓著的我的兩只手要我帶著他走路，還嘻嘻的笑著。
今天早上，我和媽媽一起去他家吃早飯，吃完后，我帶他一起玩，我放著歌，要他跳舞，于是他就又動手又扭屁股，逗得我們哈哈大笑起來。
我又把他放在地板上，讓他爬，他就一個勁的往前爬，他爬來爬去，突然，他停在一個小柜子邊像發現了新玩具一樣，迫不及待的打開柜子把小手伸進去，把東西“抓”出來。然后，“咚咚咚”的爬走了。唉~ 最后就由我來收拾了。
過了一會兒，我抱著他放在沙發旁邊，他手抓著沙發的邊，一步一步的往前走，媽媽用腳攔住他，他又繼續扶著媽的腳走，走到站籃旁，他看到了他最喜歡的“寶馬”汽車，非常想過去坐。但是站籃與汽車之間有點遠，我們還沒做出反應時，只見他已經快速跑過去了，那一幕讓我們都驚呆了，也笑開了花!
看!這就是我聰明、好動又可愛的小侄子!
學生周記 篇2
圓有什么作用呢？老師一邊指著大屏幕，一邊說。
在我們的眼里，圓只是一個不起眼的小小圖形而己，沒什么大不了，而今天老師講完課之后，我終于知道了，一個讓我們覺得不起眼的小圓形，卻是一個神奇的圖形。
圓，可以讓我們聯想到很多東西，可以把它看作大玉盤，看作蜿等。
這一天，我們剛到學校，老師就立刻走上講臺上說：“圓是個句號，讓我們學會總結。”數學老師也走上講臺，說：“圓可以看作一個零，考不好，燈籠高高掛，回家爸媽打小屁屁嘍！”教室里哈哈大笑。這時，來送孩子的李阿姨說：“不對，圓是我脖子上掛著的項鏈呀！”“阿姨，您不對，是我們正吃的棒棒糖哩！”孩子們說。
等啊等，能吃月餅的中秋節到了，咦？盤中的月餅不也是圓圓的嗎？這時，我從那香氣迷人的五仁月餅中聯想到了那美麗的月亮，太陽。
另一天，我們來了學校，大家都在談著，神奇的圓，我也不例外。
這一次老師的作文課，讓我們不再瞧不起圓，而是讓我們更了解，更欣賞這個簡單不過的圖形了。讓我們再次喊出那個神奇的圖形吧！它就是圓，一個了不起又能讓人走進聯想的童話的圓。
學生周記 篇3
愛，無處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛，又有友愛……
現在，就讓我來說說吧！
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做這，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地跟我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的`還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……有時，老師甚至因備課，批改作業，在黑夜里，開著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我發現，我們被濃濃的師生情所環繞著。
然后，距離遠一點的，就是在我們身邊的、可愛的小動物。在動物的世界里，我們就是小主人。當我們在馬路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發的愛，這就是潛意識，這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責任地去照顧它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時，吃完飯之后，就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠的朋友，它絕不會出賣你，背叛你，有了我們這么一個好朋友，它就會覺得很幸福……等到感情漸漸加深時，我們就會有一種難舍的感覺，若有一天它不見了，我們準會大哭一場，就像朋友忽然不見了這樣，到處找它，直到找到它為止。現在，我發現，我們被濃濃的類似友愛的東西所圍繞著。
最后，就是社會。在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時期，人們緊張地要死，有時，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因為，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫務人員跟白衣天使，都時時刻刻地關注著生死線上這一張張陌生的面孔，挽救著一條條生命……這是如此崇高啊！現在，我發現，我們被濃濃的關愛所盤旋著。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣跟水一樣，無處不在！
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