周記本小學作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的周記本小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記本小學作文1
自己有一本周記本，密密叢叢的寫著自己的苦衷。自己的'這本周記本是西席發的，每個星期都要寫，外面有自己良多通知西席的內心話。比如，班上誰和誰打起來了，西席不曉得，自己就會如數家珍地通知西席。自己發明奇異的事，自己會通知西席和西席一同分享；悲傷的事，自己也會通知西席，比如自己被同學打哭了，跌倒了也會和西席分擔悲傷。偶然自己歡快大概往那邊玩很歡快更會急著跟西席說。
有一次自己寫了一個重要的事，有個同學把另外班的玻璃打壞了，誰人班的西席就要他賠錢，誰人同學就向同學借了5元錢給誰人班。自己本以為西席會問自己：“誰人西席有沒有罵他？”可西席什么也沒說，真讓自己失看。自己在周記本上留下了意見。
偶然，很喜好看人家周記的組長看自己的周記，自己就很氣憤的大呼：“你又看自己周記，鑒戒自己通知西席不讓你當組長。”他馬上就不敢看了，因為這些是自己的私事，不想讓同學曉得，所以自己每次都是末了一個交，但偶然也因此忘了交。
這個周記本，自己收躲地很好，決不給他人看，除了西席，不外自己期看西席能擔當看自己的周記。
周記本小學作文2
有周記本，密密叢叢的寫著的苦衷。的這本周記西席發的，星期都要寫，外面有良多通知西席的內心話。比如，班上誰和誰打了，西席不曉得，如數家珍地通知西席。發明奇異的事，會通知西席和西席一同分享；悲傷的事，也會通知西席，比如被同學打哭了，跌倒了也會和西席分擔悲傷。偶然歡快大概往那邊玩很歡快更會急著跟西席說。
有寫了的事，同學把班的玻璃打壞了，誰人班的西席他賠錢，誰人同學就向同學借了5元錢給誰人班。本西席會問：“誰人西席有罵他？”可西席也沒說，真讓失看。在周記本上留下了意見。
偶然，很喜好看人家周記的組長看的周記，就很氣憤的大呼：“你又看周記，鑒戒通知西席你當組長。”他就看了，是的私事，讓同學曉得，每次末了交，但偶然也交。
周記本，收躲地，決不給他人看，除了西席，不外期看西席能擔當看的周記。
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