有關(guān)初中周記4篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的初中周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
星期日上午，爸爸、媽媽、帶著我和姐姐還有小姨一家去蟠桃園騎馬玩。
一進(jìn)蟠桃園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了“御馬棚”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是古代皇帝養(yǎng)馬的地方。沿著青石板鋪成的小路走進(jìn)去，我先看到了兩只可愛(ài)的小猴子，接著我看到了一群可愛(ài)的馬兒在馬棚里好像在歡迎我們的到來(lái)。
小姨先騎了一匹黑色的大馬，開(kāi)始是馴馬師牽著馬兒先前走，到了一半就自己向前騎去，她很快就找到了感覺(jué)。
接著姨父也騎上了一匹棕色的大馬，這匹馬的腿和其它的馬不同，估計(jì)是平時(shí)跑的時(shí)間太多了，所以腿瘸了，開(kāi)始很好，但是跑到一半就“**”了，害的姨父摔了下來(lái)，我們都被嚇壞了。
下一個(gè)就是我了，當(dāng)我雙腳踏進(jìn)馬鐙里時(shí)，別提心里有多緊張了，就拍馬兒把我甩下，這時(shí)媽媽看出了我的心思，親切的對(duì)我說(shuō)：“別怕，有馴馬師在旁邊牽著呢。”這時(shí)我就不緊張了，馬兒開(kāi)始走了，我緊緊握住馬鞍，眼睛平視前方，馬走的時(shí)候顛來(lái)顛去，我的身體也跟著一起一伏的，真好玩。我問(wèn)馴馬師：“騎馬是不是拍馬屁呢？”馴馬師卻說(shuō)：不是，不是，是拍馬頭。’我好奇地問(wèn)：“為什么不能拍馬屁呢？”馴馬師認(rèn)真地說(shuō)：“一拍馬屁，馬就會(huì)疼，就會(huì)跳起來(lái)，把騎在馬背上的人摔下來(lái)。”在馴馬師的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了騎馬，媽媽夸我真棒，我的很開(kāi)心。
這次騎馬我明白了，不管做什么事情，都要大膽、細(xì)心。
初中周記 篇2
思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時(shí)而心如止水，時(shí)而熱情似火。
籃球場(chǎng)上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館里，專心致志，暢游在藝術(shù)的國(guó)度，考場(chǎng)上，兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，在小小一張?jiān)嚲砩希l(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機(jī)，聆聽(tīng)青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。
登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗(yàn)“一覽眾山小”之感。而來(lái)到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負(fù)的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測(cè)的幾何數(shù)學(xué)無(wú)疑成為你眼中暫時(shí)全部的主角。
青春其實(shí)如初生嬰孩般單純；青春其實(shí)如滿載出發(fā)的航船般任重而道遠(yuǎn)，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍(lán)，簡(jiǎn)單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的'香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來(lái)之感就不會(huì)顯得那么與眾不同。
時(shí)而路邊枯死的葉片，引得少年詩(shī)人感嘆老之降至，一陣悲涼……
時(shí)而一段世界杯片斷、一個(gè)球員的技驚四座，卻對(duì)你無(wú)限鼓勵(lì)，好想過(guò)去已不再重要，現(xiàn)在、未來(lái)將隨那好比離弦之箭飛入球門的足球一般勇往直前。
時(shí)而路邊又積起了皚皚白雪，舞動(dòng)的雪花讓我陷入沉默：這就是我們擁有的，純、美。時(shí)而，嚴(yán)冬過(guò)后。百花齊放，隨著空氣中陽(yáng)光與花朵的活力，身體正時(shí)刻待命，期待下一個(gè)夏日的來(lái)臨。思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙……心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜……
初中周記 篇3
笑聲是生活中不可缺少的東西。上回，在朱老師的帶領(lǐng)下，一項(xiàng)有趣的游戲開(kāi)始了……
游戲的名稱是畫鼻子。要求是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，找到正確的位置并畫上鼻子。全部共分為男女兩隊(duì)。看著其他同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，我還做了女生的啦啦隊(duì)呢！可是沒(méi)過(guò)多久，女生就敗下陣來(lái)，男生以2比0領(lǐng)先了我們女生兩票。眼看就要輪到我了，我卻毫不緊張，心里還在想，女生隊(duì)的其他成員真笨，這都能畫錯(cuò)！終于到我上場(chǎng)了，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，剛剛還很興奮的我，現(xiàn)在卻變成了一只沒(méi)有方向的“病貓”。為了走直線，我一步一步慢慢探索，當(dāng)我正要畫鼻子時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诤埃哄e(cuò)了！錯(cuò)了！和陣陣嬉笑聲，但我相信自己的直覺(jué)，畫上了鼻子。等我摘掉紅領(lǐng)巾看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到了眼睛的中間，大概是我個(gè)子長(zhǎng)得高的緣故，所以一伸手就畫得很上面吧！
其他同學(xué)的“杰作”也很好笑。有的把鼻子畫到了很左邊或很右邊，有的就根本沒(méi)有把鼻子畫到臉上，最讓人哭笑不得的是：有人還沒(méi)畫到黑板上！叫聲，喊聲，還有陣陣歡笑聲，差點(diǎn)沒(méi)把教室的屋頂掀掉。
雖然最后結(jié)果是男生隊(duì)以2比0領(lǐng)先了我們女生隊(duì)，可我還是笑得開(kāi)心！玩得開(kāi)心！
初中周記 篇4
從小，我們直不明白得與失的含義，總覺(jué)得自己跟別人一樣沒(méi)有什么特別。直到這天，上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時(shí)才恍然大悟。
原本我有一個(gè)溫馨跟諧幸福的家，可是我明白得太晚，沒(méi)能好好抓住這“淘氣”的幸福，不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺(jué)得天都塌了，我覺(jué)得我什么都沒(méi)有了，我問(wèn)自己我還有什么呢？我不斷問(wèn)自己，不斷尋找……
母親的離去打亂了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命運(yùn)的不公平，也沒(méi)有能好好珍惜與父親相依為命的時(shí)光。直到九歲這年，我在父親的說(shuō)服下回到老家上學(xué)，與父親分別時(shí)，父親的眼角濕潤(rùn)了，好像見(jiàn)剛哭過(guò)，但是他見(jiàn)到我笑著對(duì)我說(shuō)：“在家里要好好地學(xué)習(xí)，如果不聽(tīng)伯伯的話，看我怎么收拾！”這時(shí)我才明白我又要與父親分離了，為生活父親將要離開(kāi)我。我不能留住爸爸。在房間里透過(guò)窗戶我看著父親的背影遠(yuǎn)去了，我又將失去一樣?xùn)|西。
我在姐姐的安慰下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我將對(duì)父親的思念埋在心底，我努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，課余時(shí)間幫助同學(xué)，協(xié)助老師做一些事情。為此我得到了同學(xué)、老師、親戚的稱贊。我的心情也變好了。每當(dāng)我將自己取得的成績(jī)告訴爸爸，他在電話里總說(shuō)：“別太驕傲，要更加努力，否則會(huì)退步的。”爸爸的話成為我的奮斗動(dòng)力。我心中一直有個(gè)信念：我要證明給父親看，我不會(huì)驕傲，我更不會(huì)退步！我也要讓爸爸在外放心工作，讓他對(duì)我刮目相看，讓他以我為榮。我不再覺(jué)得自己是一無(wú)所有的人，我覺(jué)得自己擁有很多。
得與失只在一瞬間。有失必有得，不必為失去而傷心、留戀。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西，好好珍惜現(xiàn)在擁有的別讓自己后悔。我們?cè)诓粩嗟丶?lì)自己，完善自己，讓自己得多于失。
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