鉛筆日記作文

時間：2021-10-16 11:33:38 日記作文我要投稿

有關(guān)鉛筆日記作文4篇

　　很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的鉛筆日記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)鉛筆日記作文4篇

鉛筆日記作文篇1

　　深夜，人們都睡著了，鉛筆盒里竟發(fā)生了爭吵。它們在吵什么呢？看看就知道。

　　原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭論誰的功勞大。尺子首先發(fā)言：“我的功勞最大，如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優(yōu)，而且測量長度的時候，小主人也離不開我，他的一百分有我的功勞……�！便U筆打斷尺子的話，“你剛才說小主人的滿分離不開你，那么小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語文、英語也離不開我。”鉛筆得意洋洋地說道。橡皮聽了很不舒服，“誰說你的功勞最大？如果沒有我橡皮，你那些錯別字還不是會害了小主人啊，所以要說功勞，起碼我的功勞比你大�！彼鼈兊臓幊撑靡幌蛑t和的卷筆刀也發(fā)怒了，“你們吵什么吵，如果沒有我?guī)湍阆縻U筆，小主人的字有這么漂亮嗎？還能得到老師的表揚嗎？”鉛筆盒聽見它們的爭吵，大度地笑笑說：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會有今天的成績，大家同住一個屋子應(yīng)該和睦相處�！�

　　在鉛筆盒的勸說下，里面又恢復(fù)了往日的寧靜。

鉛筆日記作文篇2

　　放學(xué)了，小明正走在回家的路上，忽然，他聽到背后有爭吵的聲音，原來是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢！

　　首先，大膽的鉛筆哥哥說：“我最重要！沒有了我，小明怎么寫字？”這時胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說：“我也很重要，沒有了我，粗心的小明會把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟！”這時，躺在一邊的尺子妹妹生氣地說：“哼！我的本領(lǐng)最大，沒有了我，小明連線都畫不直。”

　　這時鉛筆盒媽媽溫和地說：“好孩子，別吵了，你們都很重要，要看到別人的優(yōu)點，記�。撼哂兴�，寸有所長，我們要取長補(bǔ)短，才能相得益彰！”他們聽了媽媽的話，低下了頭，握起手說：“（我們）要齊心協(xié)力，共同幫助小明。”（從此，）他們又成了好朋友！

鉛筆日記作文篇3

　　在一個陽光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……

　　這一天下午，從房間里的桌子上傳來一陣爭吵聲，原來是鉛筆盒里的文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優(yōu)點。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那么大的本事呢！”橡皮說：“你的不大，我的`本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個個的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng)，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�

　　它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“你們一個說完又一個，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實，你們都有自己的本事。”文具們聽了，有一點臉紅了。從此，他們就和好了。

鉛筆日記作文篇4

　　一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來，原來他們都在爭吵誰的作用大。

　　鉛筆說：“我的作用大，一二年級的小朋友都用我呢！連畫家和設(shè)計師畫的時候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒說完，橡皮就搶著說，橡皮神奇地說：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱，說：“橡皮，我可用不上你，你只有1個優(yōu)點，我很堅固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長都用我來簽名，表示自己的地位。”毛筆傲慢地說：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點，量東西的長短也是我的優(yōu)點。”沒等毛筆說完，又開始爭吵。

　　鉛筆盒馬上阻止，說：“主人都用到你們，不能缺少一個�！�

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