【實用】讀書日記四篇
即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的讀書日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
《會唱歌的貓》里面講的.是有一只叫二丫的貓看到聾啞老人再賣報，但是沒有人來買，生意很清淡。于是二丫找到八個學“賣報!賣報!”這句話好去幫助老人，可是，二丫的的咽喉說不出話了，找了醫生輸了幾天液才說出話來。過了幾天，二丫終于學會了這句話。幫到那位老人，它非常高興。
圣誕節那天，二丫夢到來到了一個病房，里面躺著一個植物人，他的女兒每天晚上給媽媽唱最喜歡的“魯冰花”，因為她女兒天天要上學，只有才能唱，所以二丫費了九牛二虎之力才學會了這首歌。
這本書告訴了我們一個道理：看到人有困難要幫助人。
讀書日記 篇2
我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？首先是因為里面的人物有趣。這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子味兒，這樣才能讓大烏龜的心變得不老。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果，把杜真子的'媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀書日記 篇3
最近我讀了一本萬巴寫的《搗蛋鬼日記》，因為萬巴小時候就是一個搗蛋鬼，所以他根據自己的經歷，寫下了這本日記體小說。
《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認為不能做的事，但對于我們這些小孩來說，并不像大人那樣認為這就完完全全的錯了，他只是好心辦壞事。比如：有一次，加尼洛想讓一只籠中小鳥能自由的在天空中飛翔，于是打開鳥籠，放飛小鳥。可是，沒想到剛飛出的`小鳥在地毯上拉了一坨屎，一只小貓可能知道地毯是主人的心愛之物，就撲上去把小鳥咬死了。加尼洛很氣憤，他覺得小貓太殘忍了，決定懲罰它。于是，他提著小貓來到水龍頭下，大開冷水，沖得小貓奄奄一息。小鳥和小貓的主人回來了，非常生氣，就把加尼洛趕了出去。
在我們眼里加尼洛善良、可愛，對新事物都很好奇，富有同情心和正義感。他想讓小鳥取得自由，想讓小貓為自己做錯的事情付出代價。可是大人們卻認為加尼羅是在闖禍，所以，大人和小孩的想法是不一樣的，有時候甚至沒有共同語言。
那么，我想對大人們說：爸爸，媽媽，請你們在批評我們時，能多多換位思考！當然我們也會盡量做到最好，更多地得到你們的鼓勵！我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。
讀書日記 篇4
寒假里，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的'故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
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