六年級日記

實用的六年級日記大全[7篇]

　　一天的時間即將結束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　古往今來，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長，此時哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!

　　要明白，我們人類只有一個地球，然而此刻雪球卻面臨著嚴峻的環境危機，“救救地球“已經成為世界各國人民最強烈的呼聲。應對周圍的`呼救，我們怎能不動心呢?作為未來的接班人，我們如果還認識不到這樣的危害，無視我們的未來，不去增強環境保護意識，自覺履行、保護環境的義務的話，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會對我們做出相應的懲罰。

　　溫室效應、沙塵暴、雪災、旱災、澇災，等等，哪件不是我們人類自我造成的?什么發展、什么卓越、什么利益，要是我們賴以生存的環境遭到了破壞的話，又哪來的利益、哪來的卓越、哪來的發展啊!

　　環境污染是我們人類造成的，最后還得由我們自我來解決。唉，想一想也是，為什么我們自我給自我找麻煩呢?

　　時光不等人，那你還等什么呢?人類啊，覺悟吧，覺悟吧，請還我藍天!

　　這是一篇呼吁環保的習作。文章透過描述地球現如今被人類破壞導致溫室效應、沙塵暴、雪災等災難的事實，呼吁人類覺悟，趕緊行動起來保護地球。文章語言流暢，立意向上，所表達的現象發人深省。

六年級日記 篇2

　　想起我第一次包餃子，真是好笑。當時，看著奶奶熟練地包鏡子，三歲的我心癢癢了，經過爸爸媽媽的同意，我開始學奶奶包餃子。

　　先由奶奶給我做示范，只見手里攤著一張面皮，拿筷子挾起一團鵪鶉蛋大小的餡，放在皮的.正中央，再用手把面皮捏緊，一個餃子就包好了。奶奶把餃子放在了一旁，只見旁邊立著幾排白白胖胖的餃子，形狀可漂亮了。

　　接下來該我“大顯身手”了，我照著奶奶的動作，把一張皮放在手心上，拿起筷子挾了一團餡放在皮中央，用手捍好后，放在旁邊，可那只餃子怎么也立不起來，我又把它穩了穩，可還是立不起來，我再次把它立好，只聽“哧”的一聲，餃子破了，餡擠了出來。奶奶拿起那個破餃子對我說：“佳佳，你這個餡加多了。”我點點頭，繼續包著。

　　第二個餃子馬上被我包好出來，瞧瞧它，還像樣，但是還是沒辦法立著。

　　不過，包不好餃子那是正常的，我的興致一點兒也沒減弱。我又包了許多餃子，還讓奶奶手把手教我，終于把我教會了。我的餃子包得不胖不瘦，剛剛好。

　　那天我們家吃了一個鍋爛餃子，可家人都說我包得好。現在回想起來，那次真是克服了一個大困難。

六年級日記 篇3

　　大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從來沒有注意過這不起眼的“小黑點”，可它們的.精神是非常值得我們學習的。

　　前幾個星期，我吃餅干的時候，掉了些碎渣到地板上。不一會兒，就有一二只小螞蟻爬了過來，繞著餅干渣轉了一圈又一圈。接著，爬了上去。可這幾只螞蟻又爬了下來，爬回了桌子底下。咦，它們怎么不吃呢?也不搬回去?難道螞蟻不喜歡吃?我心想。

　　過了大約快一分鐘，又有幾只螞蟻爬了出來，不同的是，后面又跟來了一小群螞蟻，它們一個個全身擺了擺，好像在熱身似的。然后它們已經排好組了一樣，紛紛爬到被分配的地方，開工了。它們步伐一致地把餅干渣運回桌子底下，我感到很吃驚，原來集體的力量這么強大，難怪俗話說“人心齊，泰山移”!

　　人人都有一雙會發現新事物的眼睛。只要你是個有心人，在任何地方，甚至泥土里，都會有新發現。

六年級日記 篇4

　　帶著愉快的心情，隨著優美動聽的歌聲，踏著輕快的步伐，我們來到了記錄著唐僧師徒四人西天取經過程的西游記宮；還沒到站，我就浮想聯翩：師徒四人是怎樣取得真經的？他們是怎樣戰勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問題就像魚兒吐泡泡一樣，一個接一個地冒出來，噢，不多說了，該是揭開“廬山真面目”的時候了，一切即將見分曉，一起往下看吧！

　　一進大門，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風八面地眺望著。越往里走，燈光越暗，不知不覺中，我們走到了幽靈谷，頓時，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽這個名字都夠瘆人的，里邊的'景象更讓人毛骨悚然。一進去，聽到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著大刀，往下砍……，還一動一動的，眼睛兇巴巴的瞪著你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著安慰自己：沒事，這些都是假的，不用害怕，它不會咬你、吃你，怕什么呀。可我的手和腿還是不停的發抖；走著走著，遇到了兩個身材高大的鬼，只見它臉色蒼白，長發遮臉，嘴角還留著血，上下還一動一動的，更嚇人的是，還讓我們從兩個鬼之間走過去，我是鼓起勇氣，咬著牙，閉著眼才過去的，終于走出了幽靈谷，我已經嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會兒，才緩過勁來。

　　隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經的人造景觀。

　　第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險，從西游記宮出來后，天空下起了如繡花針似的細雨，我在小雨中有觀賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

六年級日記 篇5

　　今天，我抱著作業走在臺階上，突然作業掉了一些，當我彎腰去撿的時候，其他的'作業也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學們快擁上來了。如果這樣一本本作業就要被踩臟了。正當我非常著急的時候，我們班一個叫劉龍雨的同學過來，幫我把作業本撿起來，幫我抱進了教室，作業才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。

　　通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時候，不要裝做沒看見，要對別人伸出援助之手，這樣你會收獲很多友誼的心！

六年級日記 篇6

　　作文是每一個小學生必須學習的東西。作文通常占考試的百分之三十左右。所以作文是老師狠抓的科目。

　　寫作文就是把看到的、聽到的藝術加工成優美的文章。作文的種類有很多，最常用的就是記敘文。記敘文就是記事和記人。有好的題材和好的靈感才能寫成好的文章。可是現在有些老師

　　動不動就要我們背作文，把拿分的作文用來寫在考試里。這樣才能拿高分作文的本質就是創作，如果都按老師的方法來寫作文，豈不是所有的作文都一樣了？雖然拿高分沒錯，但是這樣的做法是不對的。

　　創新是人類進化的根本，沒有創新就沒有現在的`科學世界，一切都還是茹毛飲血的蠻荒時代。沒有創新就沒有那么多的科學家和發明家。我想對老師說上一句，寫作不是來得高分的，而是來贊揚真、善、美；批評邪、惡、丑的表達方式。

　　我希望大家都踴躍寫出賦有創新的文章，做出創新的事。創造出新的社會和新的生活。

六年級日記 篇7

　　中午，我吃飽中午飯，即刻欣賞起精彩的比賽來！突然間老爸說出一句：“去，睡覺去！”我愣了愣神當場反駁道：“我不想睡！在看會。”“不行，你每天早上說：“睡不醒，我現在讓你睡過回籠覺還不行嗎？”這時爸爸的神情變得嚴肅了，吹胡子瞪眼睛的.。我看了一眼爸爸的神情！心想：完了現在該怎么辦呀！如果答應失去了看比賽的機會！想了想，我還是不想去睡覺。“什么，這回籠覺相隔時間未免太長了吧？”我不解地說道。“什么你嫌這回籠覺時間長，那你有本事早上不睡回籠覺嗎？”爸爸問得我啞口無言強詞奪理的說道：“早上跟中午有什么關系呀！”“哦！沒有關系是嗎？人一天最少誰八個小時！你中午睡上兩三個小時，晚上再睡上六個小時！你第二天起來無精打呀？嗯！嗯！“反正我就是不去睡覺！”老爸爸又問了一遍：“你去不去”不去不去！啪啪啪幾聲，我的背上出現了五指山！我看見爸爸還想揚手打我！便灰溜溜的跑去睡覺了！

　　躺在床上的我感到有點委屈，心想：“我就是不想睡嘛？”想著想著進入了夢鄉！

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