五年級日記【集錦7篇】
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的五年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
今天，我和媽媽一起上街買東西。
咱們先來到洋洋百貨，咱們走進了超市。我先買了兩個冰糕，1.5元一個，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個西瓜，用去7元錢，最后媽媽想到家里沒有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門口，我又拿了2個口香糖，用去3元錢。 到了門口媽媽問我這里一共花了多少元？我想了想，說：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來了，等于72元�！眿寢屆宋业念^，說我真聰明。
五年級日記 篇2
星期天，媽媽帶著小云去公園玩。公園里到處開滿了美麗的'鮮花。“這花太美了!”小云一邊說著，一邊想要伸手去摘。這時，媽媽看到了，連忙說：“小云，不能摘。花也是有生命的，你摘它，它會疼的。”小云聽了媽媽的話，紅著臉收回了小手。
五年級日記 篇3
數(shù)學(xué)王國里，有四個“人”在吵架，怎么一回事呢？讓我們來瞧瞧。
數(shù)學(xué)國王整數(shù)的意外死去，使整個數(shù)學(xué)王國一下子沉浸在悲痛之中。
王國的臣民們，都提出“不可一日無主”的說法。經(jīng)過三天的比拼，最終，四位優(yōu)秀選手脫穎而出。他們分別是：分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)。四人都想坐在國王的寶座上，所以吵起架來。
整數(shù)振振有詞的說：“上一屆的國王是我們整數(shù)家庭的一員，我作為它的'后代，理應(yīng)讓我當(dāng)國王。”
小數(shù)說：“什么什么，你們整數(shù)又要當(dāng)國王，上一屆的國王是你們，這一屆，你們還想當(dāng)？不能給別人一個機會嗎？”
分數(shù)卻毛遂自薦：“我認為，我必定是這屆的國王，你看你們自己，像是微縮小人一樣，看我，多高呀！”
百分數(shù)淡淡的說：“高不算什么，能力才是評選國王的標(biāo)準(zhǔn)�！�
四人眼看著就要吵起來了，忽然，有人提議，來一個比賽不就完了？四人都贊同這個主意。
兩天后，在中央廣場上，舉行了選舉國王活動，整數(shù)穿著莊重的禮服，小數(shù)帶著長長的尾巴，分數(shù)帶著華麗的腰帶，百分數(shù)身后掛著大排的掛飾。
比賽開始了，主持人先問整數(shù)：“你會將‘1’化成百分數(shù)嗎？”
整數(shù)搖搖頭，說：“我不太會換算。”
主持人又問小數(shù)：“你會將‘1.2’化成分數(shù)嗎？”
小數(shù)也搖搖頭。
主持人又問分數(shù)：“你會將你的同伴‘38’化成小數(shù)嗎？”
分數(shù)說：“給我張演草紙我就會。”
主持人又問百分數(shù)：“你會將你的同伴‘120%化成小數(shù)嗎？”
百分數(shù)淡淡的說：“等于1.2.”
全場掌聲雷動。分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)甘拜下風(fēng)。
從此，百分數(shù)就成了數(shù)學(xué)王國的國王。
五年級日記 篇4
今天晚上，一輪圓月高高的掛在寧靜的夜空，無數(shù)顆星星眨著調(diào)皮的小眼睛，似乎也趕來湊熱鬧—給我們加油。我們白鶴小學(xué)的小軍人要跟其他學(xué)校的三個列隊在軍營舉行了一次緊張又激烈的拔河比賽。
首先由我們白鶴小學(xué)與東柳小學(xué)PK。只聽見裁判一聲嘹亮的哨聲，比賽開始了�！鞍Q隊加油，白鶴隊加油!”我們拉拉隊使出吃奶的力氣，高聲的.吶喊。隊員們一個一個有如精神抖擻的戰(zhàn)士，雄赳赳、氣昂昂地使出渾身的力氣，雙腳做馬步，身體微微往前傾斜，雙手緊緊地握住繩子，生怕被別人搶走似的，兩只眼睛緊緊盯住前方，一張張小臉漲得通紅通紅。每當(dāng)繩子朝向白鶴隊移動時，我們每個人臉上都露出了燦爛的笑臉;當(dāng)繩子往對方移動時，我們每個人都緊張得屏住氣，不敢出聲�！耙�!”我們贏了。
第二局我們白鶴隊不幸輸了，我們的心都提到嗓子眼了。
現(xiàn)在就盼著第三局了，我暗暗為白鶴對捏一把汗, “加油，白鶴隊!加油!”只見我們的隊員一個個越戰(zhàn)越勇，一鼓作氣，一點都不給對方機會，一口氣就把對方拉了過來�！拔覀冓A了!”“我們贏了!”夜空中飄蕩著一陣陣快樂的歡呼聲。
五年級日記 篇5
上個星期我校舉行第9屆體育節(jié)運動會，比賽項目有4乘100米接力賽、800長跑、400米長跑，扔壘球、跳遠，60米短跑……
其中最精彩的要數(shù)800米長跑，我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場”，躍躍欲試，準(zhǔn)備著一場異常激烈的戰(zhàn)斗，其他選手也已經(jīng)各就各位，他們都顯得很興奮，就好像此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣，他們看著裁判手上的發(fā)令槍，等待著激動人心的槍聲響起，“啪”一聲驚雷似的槍聲打破寧靜，同時也驚醒等待著槍聲響起的“奧運”小健將們，他們就像離弦的箭一樣沖出去，可是，剛跑一圈，我班的運動員就落在后面，到第二圈時，我班的運動員就開始奮起直追，漸漸地，和別人拉近距離，可是最后的沖刺，由于其他的'運動員們表現(xiàn)地非常出色，使我們班的運動員只取得倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，給我們留下很大的遺憾。
這時，廣播里傳來我們熟悉的聲音：“準(zhǔn)備好嗎，下面是五年級男子60米短跑決賽。”我們趕緊走過去，只見我們班的英勇小斗士何堯走上去，準(zhǔn)備拿回屬于我們的金牌，裁判員手里的發(fā)令槍一響，那些小勇士們一個個像火箭一樣沖出去，他們你不讓我，我不讓你地開始激烈的比賽，最終，我班的何堯歡天喜地地捧回第一名的頭銜，補全800米長跑的遺憾。
此次運動會在同學(xué)的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結(jié)束。
五年級日記 篇6
我的周日過的真夠煩的，因為我們家來了個煩人的表妹，其實她并不是非常的煩，只是老和我作對而已。就拿這件事來說吧。
我正在房間看書�！斑诉恕钡那瞄T聲想起了，我不耐煩的去開了門，一開門，就看到了嬉皮笑臉的表妹，我讓她進來，她卻向里一蹦。踩到我的腳了，她不僅沒道歉還一副幸災(zāi)樂禍的樣子。我走到房間繼續(xù)看書，她跑到我的房間里，把我的書搶了過來，看了一下書名，便把書扔到了床上。扔完書，又打開我的.柜子亂翻。剛才一直忍著的我，現(xiàn)在終于火山爆發(fā)了，隨手拿起在火山買的“金箍棒”，把她趕了出去。我打開電腦，沒過多會兒，她又進來了，看我不是玩游戲，便嚷著要看熊出沒，見我不答應(yīng)，便隨手關(guān)掉了電腦。我生氣極了又拿出“必殺技”又把她趕了出去，把門鎖了起來，看她怎么進來。我就在屋里硬座，免得看到她頭疼。
這一天，是我的倒霉日，因為我煩人的表妹來了。
五年級日記 篇7
以前，我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時候，1路車正好也和我們同時出發(fā)。此時爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：小溦，爺爺出個問題考考你，好不好?
我胸有成竹地回答道：行！那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?稍停片刻，我說：爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我：哦，是嗎?這道題還缺一個條件：1路車和3路車的'起點站是同一個地方。爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂腦袋，笑著說：我這個'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。
此時爺爺說：那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答?我想了想，脫口而出：再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(3х5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發(fā)車。爺爺聽了夸我：答案正確！100分。耶！聽了爺爺?shù)脑�，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)的知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
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