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學(xué)生的反思日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生的反思日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的反思日記1
這次考試成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)非常不好。之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的.時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
學(xué)生的反思日記2
老師出了一道題：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比這個(gè)數(shù)大4.5。這個(gè)數(shù)是多少？我拿到題一看，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就寫(xiě)了算式4.5÷10=0.45。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)舉手，難道我做錯(cuò)了？我仔細(xì)一看，真的錯(cuò)了，原來(lái)一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比這個(gè)數(shù)大4.5這個(gè)條件我沒(méi)有仔細(xì)看。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位即是擴(kuò)大10倍后，也就是增加了9倍。正確的解法是：4.5÷（10－1）=4.5÷9=0.5。看來(lái)以后做題不能著急，一定要先讀懂題目里面的.隱含條件才行。
學(xué)生的反思日記3
今天，我翻開(kāi)作業(yè)本一看，錯(cuò)了兩道題目，心情壞極了，本來(lái)垂手可得的星星又沒(méi)有了。我仔細(xì)一看，原來(lái)我把0.07抄成0.7,另外一道是把“×”寫(xiě)成“÷”。看來(lái)我可得把我那粗心的壞毛病扔到一邊去,不然,我可得不到老師的那顆星星了。
學(xué)生的.反思日記4
昨天，數(shù)學(xué)考試，我考了98分。錯(cuò)了一道填空題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真思考。只是和尚念經(jīng)，有口無(wú)心地讀讀記記，結(jié)果在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數(shù)的.大小”。考得這樣的分?jǐn)?shù)，是因?yàn)樯险n態(tài)度不端正，我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真思考。
學(xué)生的反思日記5
期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，對(duì)于這次考試我深深的反思了幾點(diǎn)：
第一：平常的時(shí)候，作業(yè)完成情況并不是很好，總是拖欠作業(yè)，沒(méi)有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的'缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候我會(huì)勇于舉手發(fā)言，也會(huì)跟著老師的思維走，這個(gè)缺點(diǎn)我要一直保持下去。
第二：雖然說(shuō)我上課的是總是聚精會(huì)神，但是并不意味著我上課都是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話的，比如上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就很容易走神，這也是期中考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考出令我滿意的分?jǐn)?shù)的絕大數(shù)原因。
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