【精華】我的日記5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我有一個小兔文具盒，那是姐姐送給我的。我可喜歡它了。
小兔文具盒很可愛。它的正反面有許多卡通圖案，有神奇的`小花狗，有胖乎乎的小豬……每當(dāng)我不高興的時候，我就對著它們說心里話，它們好像聽得懂我說的話，在那里笑瞇瞇地看著我。每當(dāng)這時，我的煩惱就會拋到九霄云外去了。
小兔文具盒也很有趣。它左邊有十個機關(guān)，只要你按一下按紐，一個個小秘密就飛快地跳出來。每當(dāng)我不開心的時候，我就去按第八個按紐，去尋找快樂。
我的小兔文具盒還很實用呢，它整個身體分兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮，第二層可以放彩色鉛筆和尺子。因此我上學(xué)天天都帶著它。
小兔文具盒不但給我我的學(xué)習(xí)帶來了方便，還給我?guī)砹藷o窮的快樂，我愛我的文具盒!
我的日記 篇2
別人都是童年是快樂的,是無憂無慮的，可我卻不這么認(rèn)為。就拿作業(yè)來說吧，我們每天的作業(yè)就像小山一樣多，我們被壓在里面，喘不過氣來。中午放學(xué)的時候，梅老師就跑來布置語文作業(yè)：什么《一課一練》、《練習(xí)冊》呀。抄完作業(yè)回到家，吃過飯我剛想玩一會兒電腦就被媽媽攔住了：“你中午作業(yè)做完了沒有？還不趕快去做？”我一想到作業(yè)還一字沒動，只好乖乖地去寫作業(yè)了。好不容易寫完了語文作業(yè)，就到一點半。媽媽規(guī)定一點半要出發(fā)的，我只好戀戀不舍地離開了心愛的電腦。來到學(xué)校，我又看見黃老師在布置英語作業(yè)。
頓時，我心里覺得十分委屈，本以為到學(xué)校可以好好玩一場。天啊，我到底哪里得罪你了，你要這樣懲罰我！我心里默默地想。可作業(yè)又不能不做，我只好老老實實地在座位上寫作業(yè)，聽著門外那嬉戲追逐聲，我心里癢癢的。下午放學(xué)的時候，于老師又急匆匆地來布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名題》來做，其中有一道題目特別難，我苦思冥想，終于想出來了。可以回家了！
晚上，我打開電視，就立刻被電視里五彩繽紛的畫面吸引住了，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，你現(xiàn)在不努力，不吃苦，就什么也學(xué)不會了！”聽了這番話，我只媽無可奈何地去看《十萬個為什么了》……我希望有一只調(diào)皮的鼠兒把我的`煩惱全部偷走，讓我度過一個快樂的童年。
名師點評：小作者在這篇作文中，寫出了自己被作業(yè)壓得喘不過氣，不能盡情玩耍的苦惱。作文是按照時間的先后順序來描述的，條理性非常好。作文的內(nèi)容具體，語言通順流暢，情感真實，段落之間的連接自然，中心明確，相信能夠引起很多讀者的認(rèn)同和共鳴，小作者的語言表達(dá)能力非常強。小作者的苦惱我很理解，我相信有和你一樣煩惱的孩子還有很多。但現(xiàn)在很多的現(xiàn)實是我們都無法改變的，惟有“隨遇而安”，才有可能讓我們的心情變得更快樂一些。“別人都是童年是快樂的”應(yīng)該是“別人都說童年是快樂的”。“只媽無可奈何地”應(yīng)該是“只好無可奈何地去看”。
我的日記 篇3
星期天的早上，爸爸開車帶我和媽媽去奶奶家去玩。離奶奶家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，我?guī)萧~網(wǎng)和爸爸一起去小河里捉魚。小河里的清澈透明。我雙腳踏進(jìn)河水：“河水好涼快啊！”爸爸走在我后面說：“小豪，快看河邊的水草叢里有小魚和小蝦停留著。”我轉(zhuǎn)過身去，拿撈魚的網(wǎng)輕輕地湊過去，嘿，小魚和小蝦就游進(jìn)了我的`魚網(wǎng)里，我就快速地提起魚網(wǎng)，只見小魚和小蝦在魚網(wǎng)里活蹦亂跳的。我高興地大叫：“捉到魚啦！捉到魚啦！”
我的日記 篇4
快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年非常快樂,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏日，我表弟來我家玩。正當(dāng)我要看電視節(jié)目《詩歌散文》時，這煩人的小弟弟又要動動他的嘴巴了。“你有沒有搞錯!一整天只會看書，連看電視節(jié)目都要關(guān)于文學(xué)，要向我學(xué)習(xí)，找個時間，看看有趣的動畫片，放松一下自己，別給自己太多壓力。”這小鬼迅速地將《詩歌散文》換成動畫片。我看著他那副得意洋洋的模樣，便大聲地反駁：“我才不要向你學(xué)習(xí)，每天都是《魔法咪路咪路》、《爆丸》，你只知道看動畫片，一點書都不看，你的學(xué)習(xí)怎么會好呢?我好心給你一個忠告，你要看書還是看動畫片，我不管你!但你在我家，就得聽我的。”“啊?還真困啊，你剛才說什么，我沒聽清楚，再說一次。”伸了伸他的懶腰，漫不經(jīng)心地瞧了瞧我。我看呀，跟他說這么多，是絕對沒用的。
其實想一想，身為表姐的我應(yīng)該讓一下表弟，不是嗎?可看到他那囂張的'模樣，我就會有一種想打人的沖動。
童年多么美好,童年多么有趣,只可惜時光飛逝,我即將告別我的童年,但在童年里發(fā)生的一件件趣事卻被我深深的印在了我的腦海...
我的日記 篇5
媽媽又在偷看我的日記，她老是批評我，嫌我不會學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，沒有復(fù)習(xí)；嫌我不如XXX；嫌我考不上金牌；今天我就一股腦的寫在日記里。
媽媽，您這樣每天指責(zé)我對我的成長很不利，這樣讓我有自卑的傾向，您知道嗎？我相信自己，我能行。我12歲了，學(xué)習(xí)的事您就不要操心了，我知道您所說的是為我好，但是我知道怎么學(xué)，要努力學(xué)。您看我的成績吧！您給我些空間讓我自己去描繪藍(lán)天。還有您翻我的書包，翻我的.抽屜，偷看我的日記是不對的，我們小孩也有隱私權(quán)，請記住下次不能這樣做。
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