開學了作文500字
開學了，相信大家在新開始的學期里又會有比這一學期更加明顯的進步!以下是開學了作文500字，歡迎閱讀!
開學了作文500字【1】
輕松而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經進入畢業年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。
在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的時期。時間，在超速度地縮短;空間，在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。
至于說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學;然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈里畫地為牢嗎?不!時代不需要“高分低能”的畸形兒!
寫到這里，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹干，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹;只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰!
開學了作文500字【2】
有歡，有喜，有笑，有淚，有來時的興奮，也有離別時的憂愁……像是有誰打翻了五味瓶。這就是我們的校園生活――多姿多彩。
翻開我們的`《同學錄》，記滿了每個同學的心聲，好像說也說不完，做也做不盡。是啊!6年來，我們(3)班的同學一起度過了多少風風雨雨，經歷了多少春秋冬下?
今天，是開學的第一天，大家沉浸在相聚高興的同時，不免有些憂愁……的確，因為我們還有半年，就要分離，各奔東西，去自己向往的中學。
回想起以前，我們(3)班剛剛走到一起時，我們好像都很拘束。下課時，就文文靜靜的坐在作為上，不找同學聊天，呆呆地望著天花板發愣，手都不知道放哪兒。偶爾幾個稍微大方的同學過來了，找了幾個話茬，聊了不過1分鐘，又呆著了。現在，我們六(3)班打成一片，說說笑笑，也經常訴說心里話，一點兒也不拘束了。我們格外珍惜我們在一起的最后一段時間，生怕時間輕易流逝了。
我知道，我們六(3)班的同學有時也有些調皮，經常讓老師頭疼。但是，我相信，在這最后的半年里，我們(3)班一定會表現的格外優秀，當我們畢業后，教育過我們班的老師回憶起(3)班，會不住地點頭：“這六(3)班的孩子們可真棒，我真希望再當一次他們的老師呢!”
新學期的開始為我們敲響了友誼的洪鐘。我們(3)班一定會表現得更好!
開學了作文500字【3】
開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了!這時我發現班里來了四個新同學――兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢?
下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊!我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開學第一天我非常快樂，希望以后的日子里我過得更快樂!
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