夏天寫景作文600字
夏，雖熱，但靜靜品嘗它獨特的韻味，就會發現一種唯美的清爽……下文是精心給大家挑選的夏天寫景作文600字，歡迎欣賞還有閱讀!
夏天寫景作文600字【1】
夏天早就登門拜訪了，總體的感覺是天氣多變，忽涼忽熱。
一大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的一片，那云彩也是偏紅色，小鳥們可不睡懶覺，早早地起來晨練了，我也是。沒過多久，太陽露出了半個腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘后，鮮紅的太陽真可謂是旭日東升，這時的太陽，雖然火紅，可一點也不耀眼，但熱意已經由然而生。
近6點了，萬物開始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切準備工作就緒，于是開始出發。早晨是農民的最佳時間段之一，趁著太陽沒喝酒變烈之時多干點活。小孩子們也開始相聚，大家在竹園里準備開戰。到了中午，那太陽可以用一些詞來說。如“烈日當頭”、“驕陽似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在這時到戶外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。
漸漸地到了傍晚，夕陽西下，整個白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著落日回家。
夏天的每一天都是火辣辣的嗎?
是的，但不是全部，在雷雨來臨前，太陽躲進了云屋里，慢慢地，天氣變了，陰云密布，遠處還有雷聲，沒過多久，雷來了，一閃一閃，怪可怕的。“下雨了!”人們高興地歡呼著，很久沒有相見的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘后，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜一場，因為天還是很熱。一會兒，那惹人愛又令人煩的太陽又出來了。
這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過每個季節都有各自的特點。
在冬天，人們向往夏天;可夏天一到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時，才能在冬天不后悔，因為我們沒有錯過夏天。
夏天寫景作文600字【2】
夏日，撐著一把素凈的傘，她落寞地走在青石的街道向晚間，沉默不語，細細冥想。微風拂過她的長發，跳起飄逸的舞蹈，讓她不禁有些失神。她用手輕輕地把吹亂的發絲拂回耳后，卻在不經意間碰到了耳朵上小巧的耳釘。那一刻，她想到了一個人，讓她的心有些酸澀的疼。
她恍恍惚惚地走到家門口，看著熟悉的家，她回了神。回到自己的房間，她似乎下了很大的決心，從一個黑色的盒子里取出了一個黑色的袋子。她愣了愣，胸口有些莫名的煩悶，她小心翼翼地解開袋子上的結，打開袋子，里面裝著很多信紙和一張有些灰暗的照片。這時，她的'眼睛有了酸痛的感覺。
她取出那些信紙，手有些顫抖，信紙上沾染了許多灰塵，她吹了吹，灰塵就像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落在地上。她把信紙放在靠窗的書桌上，陽光透過玻璃觸摸著那些寂寞的文字，溫暖著它們孤獨的心。她有些心疼地看著那些信紙，展開信紙，她看見了那熟悉的筆跡，是那個人的筆跡。修長的手指在信紙上細細地摸索，她有了欣喜的感覺，只是免不了那淡淡的憂傷。那些充滿情意的文字勾勒起她的回憶，也喚醒了她的愁緒。
那張灰暗的照片上有一個笑容燦爛的男子，她用手撫摸他細致的眉眼，突然想起有人說過他是一個溫潤如玉的人。是啊，他確實是一個溫潤如玉的人，而且他也很善良，她喃喃自語。只是，那么溫柔、善良的人兒卻愿意為她付出一切，終也逃不過命運的捉弄。到現在她還是忘不了他對她的好和他的溫柔，他把她當寶，可她卻把他當草。他不介意她的所有缺點包括她對他的嫌棄，他只在乎對她是不是足夠的關心和愛護，而她只在乎另外一個人。他付出的一切都被她愚昧的心所忽略，冷了他的心。她記得他在那一個夏日的早晨問過她是不是一輩子都只愛那一個人，她有些詫異地看著他，但還是猶豫地點了點頭。那一刻，她看見他眼里的疼，她內疚地低下了頭，但他還是笑得很憂傷地摸了摸她的頭發，因為他喜歡她的那一頭如瀑布般美麗的黑發。然后他送了一對耳釘給她，到現在她也沒有換過耳釘。后來他離開了，就在那個夏日的夜晚，為了幫助她自以為是她愛的人，他甚至付出了生命的代價，換來她一生的幸福。可是，她忘不了他，因為他的離開，她才發現原來一直搞錯的人是自己，她忽略了他，也忽略了她真正的愛情。為了他，她成了那個等待的人。她在等，等哪一天，他會帶著一樣的笑容站在她的面前跟她說，我回來了。她憧憬那一天的到來，她在夢里無數次的想象那一天她會有多么高興。為了他，她留著那一頭長發，留下了屬于他的回憶，只是，在回憶里，多了憂傷，少了快樂，多了遺憾，少了懵懂。
她仔細地把信紙上的內容讀了一遍，晶瑩的淚滴滑落眼眶，不留一絲痕跡，消逝在空氣里，她睜開雙眼，把信紙和照片放回盒子里，雖有些不舍，但她知道他喜歡安靜，她會為他布置好一切的。她笑了笑，只為他!
那一個夏日，她承載著所有的憂傷繼續等待，等她等的那個人。
夏天寫景作文600字【3】
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經經歷了若干個世紀，所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺邊時，便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續回擊。最后以21：20的成績贏了老師。
比賽結束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
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