讀作文小學日記
讀作文小學日記1
今天，老師要讀作文，我心中很開心，因為我認為這次寫得還不錯。
讀作文了，老師拿起作文說：“這個是陳倩的，寫得還好，我讀一下：“我有一個……。”陳倩這個寫得還好，和我的差不多，我心想。
老師又拿起一本作文本，我想，這次應該是我的了吧。老師讀了起來：“……這個開頭就是一文不值，是廢話。”我聽了，傷心極了，想，我認真寫得作文，居然被老師這么一說。這時，王琦還在一旁亂猜，是誰呀?我更加難過了，恨不得沖上去，將王琦打一頓，可是我還忍了，忍下去繼續聽老師讀。
老師說：“不過，也是有值得表揚的地方，就是事寫得不錯。”我聽了，終于開心了一點。
下次，我一定認認真真的寫好作文，讓老師只表揚不批評。
讀作文小學日記2
“四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數人在被人吃的同時，也在吃人。看來，我們古代的文化無論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“餓死是小，失節是大……”人在中國的傳統文化中，確實不象在西方文化中有崇高地位。人的價值、人的尊嚴都是從屬于極其專制的社會秩序的需要。人是什么？在中國的傳統文化中，人只不過是能說話、會穿衣、過群居生活的“高等動物”，“食色性也”。
對人的定義必定是建立在對世界的認識之基礎上的。由于世界各民族的世界觀是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國古代，人們對世界的理解是不明確的，是感性直觀的，除了對世界起源童話般的解釋外，僅有的一點理性所能述說就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚。”面對這樣的世界人除了現實物質追求外，還有什么令人心馳神往？人不過是會說話的“高等動物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬物無芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因為人比動物聰明智慧；的確有的人確實比別一些人更聰明有能力，理所當然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養臣如養狼”。你不吃他，他就要吃你。當然，人與動物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來想去，還是有序的吃為好，什么“綱常”，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復禮”不難，但“為仁”卻很難，因為有限的物質利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
讀作文小學日記3
暑假里，我看了許多書，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書。
這本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
書中描繪的角色令我過目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛的莫欣兒……最讓我喜愛的是不漂亮、不聰明的冉冬陽，但因為她的落落大方，善解人意而變得可愛、美麗。
看到冉冬陽，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛學習，但她落落大方的特點更值得我學習。有時生活中的我顯得拘謹、羞澀，課堂上的回答信心不足時的遲疑，生活中表演時的靦腆……我要向她學習，也要綻放自己的美麗！
我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們應該怎樣幫助自己度過這段敏感時光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來看看吧！
讀作文小學日記4
今天，我看了《女生日記》中的《精豆豆和他的多動癥》一文，我的內心被猛地觸動了。
文章的主人公精豆豆是學校紀律最差的學生，他媽媽說他有多動癥，還拿出了醫生的證明，于是，精豆豆以此為借口，更加不遵守紀律了，最近還成了喬丹的球迷。可是，當他再次調皮時，舒老師卻說他沒有多動癥，還告訴他，只要認真上課，就能給他看喬丹的資料。結果，真沒想到，精豆豆在下面的課里變得十分守紀律了。
我明白了，其實，只要有決心遵守紀律，就一定能做到，什么多動癥只是一種借口罷了。設想，要是那些在沙漠中頻臨死亡的人能有這樣的決心，那不就有希望逃出死神的魔爪了嗎?當你在長跑比賽中，累得氣喘吁吁時，倘若有決心，就一定能重獲力量!是呀，決心是一種無形、巨大，而又神圣的力量，它還能給你毅力和希望，它，促使著人類不斷向著目標前進、奮斗，直到你登上勝利之峰。
我自己也深有體會。我的眼睛是先天弱視，媽媽帶著我跑遍本市內外醫院都治不好。終于，在北京華山醫院找到了會治先天弱視的醫生。醫生告訴我們，每天早、晚都要喝一碗這里的中藥，還要做一次一小時的按摩。這中藥可苦啦，我真是喝不下，可為了治好眼睛，我只得喝下去。讀完一天書，做完練習題，我已是又困又乏，媽媽給我做按摩也做得腰酸背痛，可我們還是堅持著做下來了。日復一日，年復一年，我們也就這樣堅持了三年。我的眼睛終于漸漸好起來了，現在，右眼的視力已正常，左眼離正常還差一點點。這，就是決心給我們帶來的奇跡呀!
在我們看來不可能做到的事，往往只要下定決心，努力去做，持之以恒，往往就可以辦到。
讀作文小學日記5
安妮日記講述了一個猶太女孩安妮.弗蘭克于二戰期間藏身密室時的生活和情感記載。作為一名成長中花季少女，安妮以細膩的筆觸、平靜敘情、深沉的情感，描述密室的點點滴滴和個人成長的軌跡……
誰會想到一個正在成長的花季少女竟會受到如此殘酷和待遇，她在黑暗中那勇敢、堅強的笑容以及身處逆境不氣餒、不屈服、永遠樂觀向上的人生態度真讓我佩服。
當我講到“爸爸媽媽和我艱難地走在雨中，每個人都拎著一個書包和一個購物袋，里面亂七八糟地裝上了一切能塞的東西，早晨趕著去上班的.人向我們投來同情的目光”。這段話讓我感受到了：安妮還很小就到處東奔西跑的逃難，而我卻非常不懂事，小時候，就是因為刀子劃破了我的手指而到現在都不敢碰刀子，不敢切菜，再想一想安妮，人家一直逃亡，多危險呀，人家都沒有抱怨句，沒有一絲畏懼，而我卻因為一件小事，不敢碰刀子。哎，我太不懂事了！所以，我要學習安妮，要學會勇敢，學會適應環境。
讀完安妮日記我若有所思，一個堅強的女孩是如何在這種被壓迫的痛苦下寫出了一本孩子們心里的“名著”呢？答案是這樣的：就是因為安妮有一顆堅強、勇敢的心，在生活中，有多少像安妮這樣的人，他們為了生計而四處奔波，但他們也毫無怨言，在勞苦中感受快樂。我現在每天都生活在快樂之中，無憂無慮，就更應該抓住每個機會鍛煉自己，不做溫室中的花朵，要做高山巖石之松，這樣才能煉就一顆獨立自主的心，才能煉出一對飛翔的翅膀，才能練出一對飛翔的翅膀，才能早成人才，成好人才，長大為祖國建設貢獻更多的力量。
我要學習安妮，要努力使自己成為新時代的“安妮”。
讀作文小學日記6
今天，我在圖書館認識了一本有趣的書，它的名字叫《笑貓日記》。
這是從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。讓人能感到它的幽默好玩，你會發現一條神秘和幻想的通道。隨著故事一同前往他們的路。相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
作家楊紅櫻老師，能夠走進我們的童年生活，能夠走進孩子們的心靈。最讓人難忘的是《笑貓日記—幸福的鴨子》中的一句話：“不是所有的心都懷有思念，心中有思念，也是一種幸福。”
本文主角為笑貓和它的妻子虎皮貓。當然，虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭，二丫，三寶和猩憐。還有呢，就是笑貓的朋友啦！他們是馬小跳，杜真子，唐飛，張達，老老鼠，地包天，小白和菲娜。一直幫助著笑貓一家。
這本是有著豐富的好詞佳句，令人從中悟出道理，引人入勝。本故事以童話格式來寫，從我認識《笑貓日記》的時候已經大受好評了。《笑貓日記》還被美國的全球最具影響力出版社機構之一的哈珀·柯林斯集團購買了《笑貓日記》系列圖書在全球出版發行的英文，法文版權。這么具有影響力的圖書，怎能不看一看呢？
讀作文小學日記7
慢慢地讀，細細的品，在合上《安妮日記》最后一頁后，在書中一行行小字中，尋出了一個少女的形象。
她，一個猶太小姑娘。生命中花開的季節在一個陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過去。
她，在少年如花般的季節里沒有伙伴，沒有歡笑，甚至沒有意見合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴著她成長的，只有這一本日記。
從安妮清純的文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的同時，又慢慢尋找幾絲快樂。
安妮13歲時，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫八個人為躲避納粹黨追捕，躲進了一間密室，僅靠兩位保護人提供的物品度日。
安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長。再次正視安妮，她真的很了不起。
在長輩們的話語傷害到自己時，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時，她自信堅強，堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……
25個月中，安妮改變了許多，從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女；從一個嬌氣的小姐到一個頑強的少年；從一個虛偽的童話到一個真實的自我……
她，在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實……
讀作文小學日記8
曾有一本書，它從寒冬到金秋，每一個季節，都有它留下的足跡。它，猶如一碗溫暖童年的“心靈雞湯”，又好似陪伴在你身旁的“心情寶典”。在它鋪下的文字大道上，你會被幽默、美妙、溫暖、感動、偉大，這些個小精靈圍繞著，陪伴著，一起走向美好的未來。
它，就是《笑貓日記》。第一次閱讀它，就會被它深深地迷住，它是一個系列，和你一起與小精靈們玩耍，共同走向美好的未來。
我喜歡《笑貓日記—藍色的兔耳朵草》，還喜歡《笑貓日記—會唱歌的貓》，最喜歡《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》……
笑貓和虎皮貓的孩子：老大叫胖頭，胖頭胖臉，愛吃愛睡，可就是不愛運動。老二叫二丫，漂亮文雅、性格善良，跟虎皮貓特別相像。老三叫三寶，是四個小貓中唯一會笑的，最調皮、也最可愛。老四叫小可憐，她瘦弱多病，在大家的萬般呵護下，她熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來時，她死于一場突如其來的寒流。
這是一個令人激動的冬天，伴著梅花的陣陣清香，笑貓和虎皮貓的四個小天使—胖頭、二丫、三寶以及難產出生的小可憐。四個不同的摸樣，卻一樣可愛。這個寒冷的冬天，笑貓、虎皮貓、杜真子他們，還有老老鼠扮的“熊貓表哥”都精心的呵護著小貓們，尤其是虎皮貓，更對他們關愛，濃濃的母愛包圍著小貓們。大家一起期盼著他們快快長大，可是，天有不測風云，一場突如其來的寒流，在寒流中，默默帶走了小可憐。虎皮貓與笑貓都深深沉浸在悲傷中，他們帶著小貓們給小可憐辦了一場的梅花葬禮……
每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，我們從小就沐浴在母愛之中，我們要珍惜這一份獨一無二的情感！
讀作文小學日記9
說到雷鋒，大家一定都很熟悉。他出生于1940年，1962年在一次執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
雷鋒是一位偉大又平凡的共產主義戰士，也是全心全意為人民服務的楷模。他熱愛集體，關心群眾，做了好事卻不留姓名……
在民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見他在人民群眾心中高高在上，這更表現出了他那無私奉獻的可貴品質。
當我認識了雷鋒是事跡后，助人為樂，默默奉獻的精神更加深刻地印在我心里。如今我們需要繼承這種精神它讓我們的生活更加和諧，使我們的集體更加有凝聚力。
那是一個艷陽高照的中午，我從食堂二樓下來時，一幅畫面映入眼簾：池方成同學正彎著腰，把樓梯上大家掉落下來的餐具都撿起來，扔進餐具槽里。那些都是被同學們踩過的臟兮兮的餐具，許多同學都對此視而不見，而方成卻一絲不茍地為同學拾起餐具，這令我十分佩服。走在樓道上，時常可以看到他彎腰撿餐具的身影。
后來，他的行為被老師們看到了，老師們都說要獎勵他，他卻搖搖頭，拒絕了，說：“這是我的本分，是我應該做的。”這種不求回報的精神尤為可貴。這讓我看到雷鋒精神就在我們生活中，每個人都有很多幫助他人的機會，它出自于每個人的公德心和責任感。我們要像方成一樣，做一名優秀的少先隊員！
在那遙遠又偏僻的山村里，住著許多貧困的兒童，他們經濟困難，連學校也是簡陋不堪的。可就因為這樣，有一些老師竟自愿去教那些學生，無怨無悔，盡管換來的只是一點微薄的工資。但他們仍然一絲不茍地教學生。最想看到的，還是學生們愛讀書，有出息，走出了大山，去成就一番大事業……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們做一個默默奉獻的人，讓我們積極弘揚雷鋒的精神，把雷鋒精神代代傳承下去！
讀作文小學日記10
在三月學雷鋒月里，“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨”這首家喻戶曉的民歌又響起來了。聽著這首歌，不由自主的又拿起了那本《雷鋒日記》。
雖然看了多遍，但每次看都深有感觸。從這本書中我知道雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天，他一生從事革命事業，把自己的青春都獻給了人民。他曾經說過：真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔多么偉大呀！我還知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守著自己生活的崗位，徹底的為人民服務，為人民利益而死，他的死是光榮的，是有價值的，雷鋒叔叔 艱苦樸素的精神值得我們學習。
他的衣服破了，他會把它補好再穿，部隊里發的日常用品也很少領，自己夠用就行了。和他相比，我們實在慚愧，衣服破了就丟，鞋子舊了就換，書本臟了就扔，我們這個年代的人都不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，沒想過這些生活來之不易，應該格外珍惜。雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動的精神值得我們學習。我為我們中國有這樣一位英雄而自豪！
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