幼兒園普惠性民辦園申請報告

時間：2024-01-02 07:49:24 申請報告我要投稿

幼兒園普惠性民辦園申請報告推薦度：
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幼兒園普惠性民辦園申請報告范文

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園普惠性民辦園申請報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園普惠性民辦園申請報告范文

幼兒園普惠性民辦園申請報告范文1

xx縣教育局：

　　根據國家省市有關文件精神，結合《葉縣普惠性幼兒園的管理暫行辦法》文件要求，我園對辦園條件、保教質量、依法辦園、行政管理、隊伍建設等項工作進行了認真地自查，符合普惠性民辦幼兒園條件，特匯報如下：

　　一、基本情況

　　馬莊鄉金蘋果年幼兒園座落在馬莊鄉馬莊村，占地面積920平方米，建筑面積850平方米，目前在園幼兒160名，教學班6個。幼兒教師和保教人員共14名。園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。

　　二、辦園條件

　　1、符合辦園標準。幼兒園各項指標符合《河南省幼兒園辦園基本標準》要求。

　　2、符合布局規劃。幼兒園布局符合當地學前教育布局規劃，特別是城鄉結合部和農村地區普惠性民辦幼兒園建設。

　　3、資質合格。經教育行政部門審批，取得辦園許可證和相關證件齊全。幼兒園有8年的辦園歷史，且年檢優秀，無安全隱患。

　　4、幼兒園班額不大，根據幼兒年齡特點設置大中小班。

　　5、幼兒園實行“一教一保”，幼兒園依法保障教職工的.工資、福利待遇。

　　6、收費合理。面向大眾特別是中低收入家庭提供普惠性服務，收費標準應相當于當地相應類別公辦幼兒園。按照上級物價部門的有關規定，根據辦學成本合理確定收費標準，報縣物價部門備案并公示后執行。財務管理規范，無亂收費現象。

　　7、行為規范。制定有符合國家有關法律法規的幼兒園章程，有健全的行政管理、安全衛生保健、教育教學等規章制度。嚴格按要求控制班額，園務管理規范。近三年無違規辦園行為，無重大安全責任事故，無損害師生權益的信訪案件。

　　8、質量較高。遵循幼兒身心發展規律，實施科學保教，無“小學化”傾向；建立了良好的家園共育機制，家長、社會對幼兒園的認可滿意度較高，社會評價良好。

　　總之，金蘋果幼兒園設施齊全、安全，辦園條件較好，幼兒活動場地寬松、幼兒園管理規范，隊伍建設落實，教育手段科學，幼兒素質能夠得到全面發展，是孩子們健康快樂成長的樂園。經幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒園的申報標準，特此申請予以評定。

　　xx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

幼兒園普惠性民辦園申請報告范文2

xx縣教育局：

　　隨著全縣經濟快速發展，市民整體素質亟待提高，幼兒教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進幼兒教育，對于促進兒童身心全面健康發展，提高整體國民素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規定和上級有關文件精神，經過在全縣范圍內進行調查研究：特申請興建適應新形勢發展需要，硬件設施完備，保護幼兒健康成長的現代化普惠性幼兒園。以解決孩子家長的困擾，推動本縣城市建設的.進一步發展。現將申辦幼兒園的基本情況報告如下：

　　一、幼兒園基本情況：

　　1、幼兒園名稱：廣縉新村幼兒園

　　2、幼兒園地址：大新鎮廣縉新村。

　　3、幼兒園性質：合理營利的民辦性質幼兒園

　　4、辦園規模：建筑面積20xx平方米。

　　5、招生對象及班數：學齡3—6歲幼兒；班數：9班，計劃招生總人數360人。現有人數325人。

　　二、收費情況：

　　不高于公辦學校的1.5倍，符合審請普惠制幼兒園的標準。

　　三、上級拔款使用情況：

　　1、整修幼兒園地面；

　　2、對園教師培訓。

　　特此審請！

　　審請人：

　　審請時間：xx月xx日

幼兒園普惠性民辦園申請報告范文3

　　一、基本情況

　　我園位于晏田鄉白田村。自200xx年9月辦園以來，共計有400多個幼兒，在我園的精心培養下，吐露芬芳、健康成長，合格進入小學學習。

　　二、辦園規模和條件

　　現有占地1000余平方米，活動場地660平方米，人均園舍面積990平方米，教職工11人，現在園幼兒130人，共4個班，大、中、小型各類玩具齊全，各類證件齊全。

　　三、普惠措施和公益形象

　　我園建園5年來，始終堅持公益性、普惠性，對服務區域內的困難家庭子女入園收費實行減、免、緩、補、救的措施，即：對服務區域內的困難家庭子女入園收費，根據困難程度，實行少收、免收、緩收、補助、救助等措施。收費標準審批手續齊全，幼兒人均月收費標準不高于所在區域公辦幼兒園收費標準的1.5倍，根據貧困家庭收入情況設立靈活的繳費時限和制度，幼兒伙食費收支平衡，堅持零利潤，沒有不合理收費項目。收費項目和標準實行公示制度，收費程序公開，分類明確，會計制度完備，支出審批規范，收支帳目清楚，定期分布結算，員工最低工資不低于當地最低工資標準，無拖欠工資現象。具有堅持公益性和普惠性發展的措施和規劃。

　　四、管理水平和社會評價

　　辦學以來，我園一直堅持正確的辦學思想，依法辦園、以德辦園，我園始終堅持著一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子和推進幼兒、教師、幼兒園可持續發展的辦園宗旨和培養健康活潑、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀兒童的辦園目標，以關注細節、抓住常規，培養幼兒良好習慣，促進幼兒全面發展在各級教育行政主管部門的關心下，在廣大家長的支持和信賴下，幼兒園不斷改革創新，堅持科學規范管理，各方面的工作穩定推進，在全園教職工的不斷努力下，贏得了社會各界的'好評。

　　我園是一所發展中的民辦幼兒園，只有樹立競爭意識和效益觀念，堅持人本化管理，走自我完美與政府扶持相結合的發展道路，才有獲得生存和發展的可能。首先，我們主動走向社會，積極與外界交流，以此創造有利于幼兒園發展的外部環境。其次，我們在適應社會需求，提高服務質量上狠下功夫，以樹立良好的社會形象，取得社會的認同，家長的認可。我們強化服務意識，實施科學管理，優化整合教育資源，重視質量，追求特色，努力提高辦園品位，在生存中求發展、在發展中求創新。金色搖籃幼兒園作為農村一所較大規模的民辦幼兒園，經歷了自籌資金建設到招生這個漫長而艱苦的過程，正是堅持人本化管理，堅持公益性和普惠性，通過我們的競爭意識和效益觀念，走自我完善與政府扶持相結合的發展道路，才能獲得生存和發展。

　　我們堅信，有各級政府和教育等各職能部門的支持，我們將成為農村民辦普惠性幼兒園的典范，為緩解農村幼兒入園難問題作出應有貢獻，并為之不懈努力奮斗。

　　x鄉xx幼兒園

　　xx年9月10日

幼兒園普惠性民辦園申請報告范文4

　　根據新鄉市有關文件精神，結合《封丘縣普惠性幼兒園界定標準》，我園對辦園條件、保教質量、依法辦園、行政管理、隊伍建設等各項工作進行了認真地自查，現將自查情況予以報告：

　　一、基本情況

　　曹崗鄉小天使幼兒園坐落在封丘縣曹崗鄉清河村，毗鄰青龍湖，有寬敞的戶外場地，遠離污染吵雜地段，環境優雅安靜自然，陽光充足。占地面積近2200平方米，建筑面積800平方米。戶外活動場地1400平方米。

　　二、辦園條件

　　1、園所安全。我園獨立成園，園址安全，周邊無危險、無污染、無各類安全隱患；教學、活動場所日光充足，符合幼兒特點及安全衛生要求，無危房，布局合理。

　　2、用房配置。活動室及與之配套的寢室、盥洗室、廁所等輔助用房符合衛生標準要求。

　　3、戶外場地。我園有充足的戶外活動場地，園內綠樹成蔭，春暖花開，環境優美。在幼兒操場的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運動的體育器械、大型玩具。

　　4、設施設備。

　　1）園內有辦公桌、資料柜、電話、錄音機、電視機、冰箱、消毒柜、電腦等基本設備。

　　2）配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的教師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。

　　3）活動室內有實用、衛生、安全的教學設備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設備等。

　　4）每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

　　5）寢室內有符合衛生安全要求的床鋪設備，有較完備的.生活和衛生用品，有防暑降溫和防寒保暖設施。

　　6）盥洗室、廁所設施完善安全，符合幼兒的年齡特征。

　　三、規范辦園、保證質量。

　　幼兒園成立了以園長為組長的幼兒園保教工作領導小組，堅持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規，堅持保教并重原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規劃及年度實施計劃，有健全的組織機構，較完善的，各類人員職責明確，有考核措施。幼兒園狠抓隊伍建設，注重幼兒教師和保育員政治業務學習，不斷提高個人素質。

　　為了讓每一個幼兒得到全面發展和可持續發展，我們主要抓了教師的以下工作。

　　1、在師德建設上，我們重點突出教職工師德學習，堅持定時集體學習與個人學習相結合。

　　2、我園還重視教師的培訓工作，培訓有計劃，有措施。我園嚴格聘請幼兒教師，任教老師必須持有雙證資歷。

　　3、注重教學工作過程管理，堅持每月進行一次常規督導檢查，及時匯總，并反饋給幼兒教師。

　　4、注重幼兒教學研究工作，堅持保、教結合，要求定期開展教研活動，互幫互學。

　　5、教職工做到了嚴格遵守上下班作息時何，按時到崗并做好課前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

　　6、幼兒的學習與發展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進孩子的全面發展，我們建立了家園聯系制度，設立了家長開放日，定期召開家長會，聽取意見和建議。

　　我園幼兒教師還做到了以下方面：

　　1、科學組織幼兒一日活動，以游戲為主，引導幼兒主動學習，重視教育過程，教育手段現代化，杜絕“小學化”教學。

　　2、每周教學安排考慮到健康、語言、社會、科學、藝術等各領域的均衡。學習內容結合幼兒實際生活經驗。教師在教學過程中關注到對幼兒情感、態度、能力、知識、技能等各方面的培養。

　　3、科學合理安排作息時間，開展適合幼兒年齡特點的戶外游戲和體育活動。每天保證戶外活動2小時，其中體育活動1小時。

　　4、堅持正面誘導，沒有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。