信息技術(shù)先進事跡（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的信息技術(shù)先進事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)先進事跡 1
xx年9月，我滿懷對教育事業(yè)的真誠，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已8年了。我是一名普普通通的教師，用真情和愛心去對待每一位學生，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結(jié)同事，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導的認可。
一、嚴于律己，追求工作、學習的高境界。
從事教育工作以來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做學生的表率。我從未拒絕學校領(lǐng)導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧！”其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。在其他老師需要幫助的時候，我愿意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻！那我就做一個“傻瓜”吧。
二、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的`學生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。
三、不斷學習，追求卓越
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛�，因而不斷地向書本學習，向?qū)嵺`學習，向同行學習�？傊�，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)外通過為文本添枝加葉來激發(fā)學生的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學之中。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
信息技術(shù)先進事跡 2
作為一名現(xiàn)代教育技術(shù)工作者，深知學校信息化建設(shè)的重要性，在工作中辛勤的耕耘，無私的奉獻，贏得了同事的尊重，領(lǐng)導的信任，縣教育局的認可。自從20xx年負責學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作，滿懷著對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的忠忱與熱愛，力求把每一項工作都做得最快最好，服務(wù)于學校的教育教學實際，提高教師的信息技術(shù)水平，使學校成為現(xiàn)代教育技術(shù)先行校。
一、思想政治方面
在思想上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻牢記“八榮八恥”。熱愛教育事業(yè)，堅持實干，尊重學生，關(guān)心愛護學生，把學生的利益放在首位，對搞好教育教學事業(yè)有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。平時做到嚴于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔重擔，做到有一份光發(fā)一份熱。
二、默默耕耘，任勞任怨
參加工作以來，工作上默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨。在完成高中信息技術(shù)教學的基礎(chǔ)上，充分利用“多媒體教學申請系統(tǒng)”，方便老師上多媒體課，同時提高了多媒體利用率，提高了信息技術(shù)與教學的的整合能力，“初中電子備課教學資源網(wǎng)”，實現(xiàn)教師教學資源的整合和有效的利用，也給教師提供了一個相互交流、借鑒的平臺，“教師用機網(wǎng)上報修系統(tǒng)”保證教師辦公用機的及時維修。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和學�，F(xiàn)代化建設(shè)的加強，我校申請了域名，趙家蓬中學網(wǎng)站的開通，實現(xiàn)了學校對外宣傳。
三、甘為人梯，奉獻電教
為了能在老師們中間更好地推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，積極搜集，整理現(xiàn)代教育技術(shù)培訓材料，每學期進行4次教師信息技術(shù)培訓，平時利用大量的時間，耐心地為每一位需要幫助的老師進行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的信心，心甘情愿、毫無怨言地為大家付出著，看到老師滿意的微笑，感覺了自身的價值所在。
老師要參加市級組織的“三優(yōu)”競賽，幫助老師進行多媒體課件的制作，因而課余加班是經(jīng)常的事，但我毫先怨言，總是不厭其煩地為其修改，還耐心地輔導老師們進行課件操作，從而使他們都很出色地完成了教學任務(wù)。
幫助教師解決職稱考試系統(tǒng)中疑難問難，同理也提高了教師的'信息技術(shù)水平。
四、一份耕耘，一份收獲
近幾年來，由于自己的不斷學習，抓住展現(xiàn)才華的良機，一分耕耘，一分收獲。20xx年獲市“信息技術(shù)優(yōu)秀教師”稱號，20xx年連續(xù)兩年獲得教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。參加教科所組織的信息技術(shù)教學設(shè)計與課件評比獲二等獎，并獲得市級電化教育先進工作者，教師教育先進個人。積極組織信息技術(shù)教師科研，提高科研水平，參加十一五縣級重點課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學資源庫的建設(shè)”的研究并結(jié)題獲得縣級一等獲。20xx年成功申請并立項市級青年專項課題“信息技術(shù)網(wǎng)站建設(shè)及應用的研究”。
對于個人業(yè)務(wù)能力的提高，我毫無松懈，積極參加各級各類培訓，還購買了很多書籍和光盤自學，不但辦公軟件得心應手，而且flash、photoshop、dreamerver等制作軟件使用技術(shù)日益精進。通過學習掌握了影視制作軟件并為學校制作了校園文化視頻“魅力趙中—校園文化建設(shè)巡視”，受到上級領(lǐng)導的肯定和認可�，F(xiàn)在我正在策劃信息技術(shù)教學平臺，實現(xiàn)教學資源的共享，讓學生更好的掌握信息技術(shù)知識。
無私奉獻、無怨無悔，我在平凡的崗位上用自己的實際行動詮釋著現(xiàn)代信息技術(shù)工作的職業(yè)責任，成績的取得，已屬過去，我會緊跟現(xiàn)代教育的步伐，力足現(xiàn)代信息技術(shù)工作的實際，把工作做到最好。
信息技術(shù)先進事跡 3
作為一名信息技術(shù)教師，進入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第九個年頭了。幾年以來，我按照新時期教學工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和現(xiàn)代遠程教育工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這幾年的工作中，使我的教學經(jīng)驗、教學水平等各方面得到了提高。在此，對我的工作簡單總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)
在政治上擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，處處以黨員的標準要求自己。在思想上始終堅持全面貫徹國家的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。堅持實干，全面關(guān)心愛護學生，把學生的利益放在首位，舍小家顧大家，對搞好教育教學事業(yè)有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。熱愛現(xiàn)代教育技術(shù)工作，并能積極參加各項現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和活動，自覺提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
二、教學工作
在教學工作方面，始終擔任學校信息技術(shù)教學工作。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，學習好《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，課后及時反思，找出不足。在20xx年至今的歷年中考的信息技術(shù)考試均取得優(yōu)異成績。
三、管理工作
1、我能在教學任務(wù)繁重的情況下，保質(zhì)保量的完成學校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備的維護、維修任務(wù)。定期對學校網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備、機房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備、教室多媒體設(shè)備、兩個微機教室設(shè)備的`衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面檢查維護，保障了學校200多臺套設(shè)備的正常使用 。
2、在現(xiàn)代教育技術(shù)的應用、管理、研究方面。我不但注重自己的繼續(xù)教育，還積極參加了各級培訓，努力提高自身信息技術(shù)水平。20xx年參加了河北省中小學教師綜合教育技術(shù)應用能力培訓。20xx年骨干教師遠程培訓被評為優(yōu)秀學員。20xx年遠程培訓均成績優(yōu)異。20xx年參加中國移動中小學教師信息技術(shù)能力培訓，成績優(yōu)異。
3、在普及和推進學校教育信息化工作，促進信息技術(shù)在教育教學過程廣泛深入應用方面。多次組織全體教師參加電子白板的使用培訓。20xx年管理學校的遠程教育推送課程的接收與推廣工作，工作成績突出，多次得到領(lǐng)導的好評。20xx年被評為滄州市優(yōu)秀信息技術(shù)管理教師。20xx年開始擔任學校的教育城域網(wǎng)網(wǎng)管，積極配合教體局、學校的信息工作，工作中認真負責，保障了學校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全穩(wěn)定。
4、在學校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學應用、教育管理等方面，本人作為學校的網(wǎng)管員，負責整個校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護，學校所有計算機的管理以及校園廣播站系統(tǒng)管理工作。同時協(xié)助學校領(lǐng)導做好各種教育管理軟件的數(shù)據(jù)上報。并擔任多種教育管理軟件的管理工作。每年的中考報名、體育信息上報，中考信息上報都是我協(xié)助完成的。每次考試的讀卡任務(wù)也都是我讀的答題卡。從20xx年開始，積極參與了學校網(wǎng)站的建設(shè)與維護管理工作，保障了學校網(wǎng)站的正常運行。
本人將本著虛心學習、扎實工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進我校、我市的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。
信息技術(shù)先進事跡 4
本人作為一名信息技術(shù)教師，進入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第四個年頭了。在這些年所從事的現(xiàn)代教育技術(shù)工作過程中，得到了身邊很多同事的關(guān)心和幫助，也克服了很多走上工作崗位才能碰到的實際問題。在與同事之間的相處也非常融洽，不管做人還是做事，都受到身邊同事和領(lǐng)導的一致好評。
作為一名黨員教師，我積極擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，熱愛祖國，熱愛學校，更熱愛自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個人思想修養(yǎng)上，嚴格要求自己，只要是學校組織的活動，都積極參加，并且認真學習科學發(fā)展觀，認真做好學習心得，經(jīng)常關(guān)注我黨的最新思想。在其他教師身上，不管是年紀比我大的老教師還是年紀比我小的新教師，只要他們有可以讓我學習的地方，我都虛心向?qū)W。
在現(xiàn)代教育技術(shù)的應用、管理、研究方面，通過大學四年系統(tǒng)化的專業(yè)學習和社會上一年半的實際工作經(jīng)驗，具備了較強的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平。同時，也注重自己的繼續(xù)教育，積極參與進修學校組織的專業(yè)技能培訓課程，同時在杭師大網(wǎng)上繼續(xù)教育方面，也非常熱衷于選擇與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課程，還完成了internet未來教育的培訓。在現(xiàn)代教育技術(shù)應用研究方面，積累平時的工作經(jīng)驗，撰寫了《橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同—針對學生信息技術(shù)素養(yǎng)差異，如何平衡信息技術(shù)課堂教學》論文參加了今年信息技術(shù)年會論文的評選；同時正參與著我們學校申報的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校規(guī)劃課題《基于項目的學習模式在初中信息技術(shù)教學中的應用研究》。
在普及和推進區(qū)域、學校教育信息化工作，促進信息技術(shù)在教育教學過程廣泛深入應用方面：本人承擔學校每年的教師信息技術(shù)技能培訓，通過培訓班的形式，把現(xiàn)代教育技術(shù)中跟教學緊密相關(guān)的技術(shù)在全體教師中推廣，一定程度上促進了學校應用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。在學校教學工作過程中，本人擔任校區(qū)備課組長一職，在與其他學科的日常交流中，很好得利用自身職務(wù)的便利，在教研例會上，積極主動推進學校信息化工作進程，也鼓勵其他學科教師在平時教學過程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，有問題我盡全力相助。在學科內(nèi)部，我作為備課組長，每周的教研活動均認真組織，或是進行專業(yè)研討、或是進行備課反思，使得整個備課組的學習氛圍非常融洽。
在學校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學應用、教育管理等方面，本人作為學校的網(wǎng)管員，負責整個校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護，學校所有計算機的管理以及校園網(wǎng)站的新聞發(fā)布和管理工作。具體來說：我們整個教育集團上了新的校園網(wǎng)站，我參與了整個網(wǎng)站的前期籌備，中期測試以及后期在具體啟用過程中對整個校區(qū)教師使用上的培訓。校園網(wǎng)站上每天的校園新聞都要進行管理和審查，并往蘇州教育網(wǎng)上進行轉(zhuǎn)發(fā)；在資源建設(shè)上，校區(qū)有自己的ftp文件服務(wù)器，學校日常教學活動的資料都進行歸檔整理，并及時放在ftp上供全校教師共享；在教學應用上，學校老師在制作課件、處理與教育教學相關(guān)的`計算機應用最大程度上給予指導和幫助。
在新校園網(wǎng)中，這次特別加入了班級博客這一內(nèi)容。學校給班級博客的定位是學校、學生、家長相互溝通了解的平臺。由此，博客建設(shè)的好不好，不光是一個班級的形象，更關(guān)系到一個學校形象。我作為學校博客平臺的主要負責人，分多次對班主任、班級學生進行集中式的輔導。還專門建了一個班級博客管理員群，利用網(wǎng)絡(luò)平臺直接對每個班的博客管理員進行管理和輔導，并且制定出較為有效的評分和激勵制度，每周都對每個班級的博客進行考評并將結(jié)果公布予群內(nèi)，期末進行評獎，平時也不定期召開各班級博客管理員會議，使得班級博客建設(shè)更加規(guī)范有序。
在上個學期，學校網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，給全校老師的正常教育教學工作造成了一定的影響。針對學校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我通過自己上網(wǎng)尋找原因和解決方案，最終確定是arp病毒的原因，為了有效應付這種病毒，我對全校教師進行了地毯式的排查，對每位教師的ip地址和mac地址做了詳細的記錄，并裝上了相關(guān)防御軟件。從那之后，學校網(wǎng)絡(luò)就再也沒有受到果arp病毒的攻擊了。
在各級各類現(xiàn)代教育技術(shù)活動中，本人積極參與，取得了優(yōu)異的成績。在區(qū)信息技術(shù)說課比賽中，榮獲二等獎，區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎，校五項評優(yōu)活動中，榮獲教學優(yōu)秀獎。在輔導學生參加信息技術(shù)競賽方面，更是成績突出，從至今，已輔導學生獲省、市、區(qū)各級各類信息技術(shù)競賽50余人次，其中較為突出的有：蘇州市中小學生科技節(jié)網(wǎng)絡(luò)應用能力競賽一等獎；蘇州區(qū)第八屆中小學電腦制作活 動最佳組織獎；蘇州區(qū)中小學科技節(jié)教師技能比武vb二等獎；蘇州區(qū)中小學科技節(jié)圖形圖像競賽、vb競賽、機器人競賽均有不錯表現(xiàn)；第18屆中國青少年計算機表演賽浙江省分賽區(qū)多名學生獲獎，本人也獲得優(yōu)秀輔導教師獎；特別是最近剛剛結(jié)束的蘇州市中小學生科技節(jié)比賽中，在第一次參加機器人fll工程挑戰(zhàn)賽的前提下，進過個人的不懈努力，加了不知道過少個班，做了不計其數(shù)的試驗再試驗，最終在蘇州市的賽場下一舉拿下第一名，取得了初中組唯一的一個一等獎，同樣，在vb程序設(shè)計賽和機器人單項競技賽上分獲二、三等獎。
本人將本著虛心學習、扎實工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進我校、我區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。
信息技術(shù)先進事跡 5
一、提高認識，加強學習，以爭創(chuàng)為契機提高自身素質(zhì)
“十佳文明窗口”發(fā)活動是更好地履行職責，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟的重要舉措。建設(shè)文明窗口，加強學習，提高素質(zhì)是關(guān)鍵。窗口定期組織工作人員學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論和黨的會議精神，使全體職工進一步明確了精神文明建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中重要位置，進一步激發(fā)了全體人員的創(chuàng)建熱情，為“文明窗口”爭創(chuàng)活動順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)萊蕪市局建設(shè)學習型組織的要求，全體工作人員在業(yè)余時間閱讀了《第五項修煉》、等優(yōu)秀書目，并撰寫了讀書筆記。在業(yè)務(wù)學習方面，工作人員不斷加強業(yè)務(wù)知識學習，陸續(xù)派出7人次參加省局組織的業(yè)務(wù)培訓。通過學習，工作人員的理論水平和業(yè)務(wù)知識水平都得到了提升，牢固樹立了“以企業(yè)為中心，以服務(wù)為手段，以精細為標準，以滿意為目的”的服務(wù)宗旨。窗口在20xx年全省代碼知識競賽中獲得三等獎，在20xx年萊蕪市局組織的法律法規(guī)知識比賽中獲得二等獎的好成績。
二、制定措施，嚴格紀律，以規(guī)范化管理提升服務(wù)水平
以爭創(chuàng)“十佳文明窗口”為抓手，本著細化制度、強化監(jiān)督、優(yōu)化服務(wù)的總體思路，多措并舉，扎實工作：
一是嚴格制度管理。為嚴肅工作紀律，提高工作效率，按照“人人有專責、事事有標準、過程有檢查、優(yōu)劣有評定”的原則，制定了質(zhì)監(jiān)局窗口行為規(guī)范和規(guī)章制度，推行崗位責任制、首問負責制、一次性告知等工作制度，明確了服務(wù)職責，規(guī)范了行為準則，建立了對全體工作人員每月一次調(diào)度考核制度，有效做到了表彰先進，激勵落后，形成了爭先恐后為企業(yè)服務(wù)的良好氛圍;每月10日、20日單位領(lǐng)導一把手親臨坐班，指導工作。一年來，承諾件全部提前辦結(jié)，辦結(jié)率100%。
二是加強監(jiān)督考核。為切實履行承諾，提高服務(wù)質(zhì)量，窗口制定了崗位責任制、投拆受理制、行為規(guī)范制、廉政建設(shè)落實責任制等規(guī)章制度，嚴格考核，加大組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)檢查力度，扎扎實實抓落實，力爭做到程序一個不漏、死角一個不留、問題一個不放，專項檢查與經(jīng)常檢查相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合，表揚與懲罰相結(jié)合，求實求效，確�！拔拿鞔翱凇眲�(chuàng)建工作整體推進。
三是提高工作效率。本著“想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急”的換位思路，開辟了“綠色通道”，大力落實“一口清服務(wù)”、“即時服務(wù)”、“延時服務(wù)”等服務(wù)承諾。印制各類企業(yè)新辦年檢明白紙，告知申辦流程和所需材料，方便辦事群眾攜帶和查看。盡量縮短取證時間，由原來的5個工作日縮減至3個工作日，并實行特事特辦、急事急辦的優(yōu)惠政策，認真實踐“只要提交資料符合要求，簡化手續(xù)，隨到隨辦，隨到隨檢”的社會承諾。
四是提高檔案質(zhì)量。對每份檔案堅持做到認真審核，清晰掃描，做到當時辦證、實時掃描、實時上報，通過原始檔案材料完整性審核、電子檔案掃描質(zhì)量審核、原始檔案材料歸檔質(zhì)量審核、檔案與登記數(shù)據(jù)比對審核的四重檔案審核機制，全面提升電子檔案數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保了上傳數(shù)據(jù)的真實性、正確性、準確性、時效性;加強了對紙質(zhì)檔案的.歸檔、管理、保存、銷毀工作;加強了證書入庫、出庫及票據(jù)管理，實行專人負責制，有效杜絕了無謂失誤。在20xx年電子檔案數(shù)據(jù)質(zhì)量考核中，取得了全省第一名的好成績
三、強化意識，規(guī)范行為，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升窗口形象
質(zhì)監(jiān)局窗口直接面對群眾，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著部門形象。為樹立良好形象，特聘請高級禮儀講師，對窗口工作人員進行了商務(wù)禮儀培訓，形成了應對各種類型客戶的方式、方法，實現(xiàn)窗口服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;通過幫、帶、學的方式，使窗口工作人員達到了業(yè)務(wù)技能“五會”：即會咨詢、會受理、會審查、會操作、會服務(wù)。窗口工作人員著裝整潔，舉止端莊，熱情有禮，使用規(guī)范服務(wù)用語，做到了文明服務(wù)。在窗口推行“五個一點、七個一”的細微服務(wù)，五個一即：微笑燦爛一點、腦筋靈活一點、工作規(guī)范一點、業(yè)務(wù)精通一點、下班遲一點。七個一即：一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯開水暖心，一口清咨詢服務(wù)，一手清發(fā)送資料，一次性辦結(jié)服務(wù)，一聲“慢走”相送，真正做到來人有迎聲、詢問有答聲、辦事有回聲。
四、用心用情，注重細節(jié)，以實際行動保障服務(wù)質(zhì)量
中心窗口負責全市的代碼、條碼工作，業(yè)務(wù)量非常大，每年要有近兩萬家機關(guān)和企事業(yè)單位前來辦理業(yè)務(wù)，同時人手又特別少，特別是每年上半年檢期間，面對每天數(shù)百家的年檢量，工作人員克服各種困難，堅持無特殊情況不請假，堅持早來晚走，本著“盡職盡責搞服務(wù)，全心全意促發(fā)展”的目標，把前來辦事的群眾看作是親人和朋友，在政策上給予最大寬限，時間上給予最寬裕時限，方法上給予最大便利，態(tài)度上給予最大熱情，效率上給予最高時效;提供便民設(shè)施，購置老花鏡、雨傘、印泥、固體膠等以方便群眾;建立了工作例表，對初次申請不會填寫表格的群眾，手把手地進行指導;每天提前半小時做好上班前的一切工作準備;上班后在維持好秩序的同時，專心工作，努力提高工作效率，減少等待時間，耐心解答提問，對來自比較偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單位還沒辦完或剛趕到的情況，為了讓群眾少跑一趟，工作人員都耐心的加班為他們辦完。努力實現(xiàn)服務(wù)“零距離”、數(shù)據(jù)“零差錯”、操作“零缺陷”、群眾“零抱怨”的“四零”貼心服務(wù)。
萊蕪市行政服務(wù)中心質(zhì)監(jiān)局窗口緊緊圍繞全市工作中心，以服務(wù)經(jīng)濟，促進發(fā)展為主題，強化內(nèi)部管理，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)了“進一個門辦好、交規(guī)定費辦成、按承諾日辦結(jié)”的莊嚴承諾，達到了“便民、高效、規(guī)范、廉潔”的目的。近年來，先后有28人次被評為萊蕪市行政服務(wù)中心“先進個人”，連續(xù)29次被萊蕪市行政服務(wù)中心評為“文明窗口”。20xx年被評為全省系統(tǒng)“十佳文明窗口”;20xx年被評為市級“文明窗口”。
信息技術(shù)先進事跡 6
某校信息技術(shù)教師始終堅守在教學一線，全心投入初中信息技術(shù)教學工作。他明白信息技術(shù)在當今社會的重要性，并堅信即使不是為了考試，學生也應學好這門功課，以放眼未來。在完成日常教育教學工作的基礎(chǔ)上，他積極參與教科研工作，參與多個教育部設(shè)立的子課題研究，并在階段性成果評審中獲得了科研成果一等獎。由于他在教學和研究方面的卓越表現(xiàn)，被評為學校的優(yōu)秀教師。
另一名信息技術(shù)工作者，在所在單位中，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度、勤奮進取的精神和勇于奉獻的工作作風，致力于推動信息化工作的'發(fā)展。他積極參與單位組織的政治和業(yè)務(wù)學習，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，熱愛本職工作。通過他的努力，單位的信息網(wǎng)絡(luò)資源得到了有效的完善，為單位的信息化發(fā)展做出了重要貢獻。
在一個大型企業(yè)中，計算中心的負責人帶領(lǐng)其團隊，按照集團公司推進信息化建設(shè)的總體思路，扎實有效地完善了企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)資源。他積極參與各項政治和業(yè)務(wù)學習，服從領(lǐng)導安排，并團結(jié)同事，共同推動企業(yè)的信息化發(fā)展。他的工作不僅有利于企業(yè)的信息化建設(shè)，也提升了企業(yè)的競爭力。
這些先進事跡都體現(xiàn)了信息技術(shù)工作者在各自崗位上的卓越表現(xiàn)和無私奉獻精神，他們用自己的實際行動推動了信息化的發(fā)展，為社會的進步做出了重要貢獻。
信息技術(shù)先進事跡 7
在現(xiàn)代社會，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，對于教育工作者來說，掌握和應用信息技術(shù)已經(jīng)成為一項必備的技能。在這個背景下，一位名叫李老師的信息技術(shù)教師，以其卓越的貢獻和先進的事跡，成為了行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
李老師自從事教育工作以來，一直致力于信息技術(shù)的教學與應用。他深知信息技術(shù)對于教育的重要性，因此在教學過程中，他始終將信息技術(shù)與學科教學相結(jié)合，通過創(chuàng)新的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。他利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學手段，為學生們打造了一個豐富多彩、互動性強的學習環(huán)境。
除了在教學方面的突出貢獻，李老師還積極參與學校信息化建設(shè)工作。他針對學校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，提出了一系列切實可行的建議和方案，推動了學校信息化建設(shè)的快速發(fā)展。他主導開發(fā)了一套校園信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了學生信息、課程信息、教學資源等的數(shù)字化管理，大大提高了學校的`管理效率。
此外，李老師還關(guān)注信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的應用。他積極參與社區(qū)信息化建設(shè)工作，為社區(qū)居民提供了便捷的信息服務(wù)。他還利用自己的專業(yè)知識，為當?shù)仄髽I(yè)提供技術(shù)支持和咨詢服務(wù)，幫助他們解決了信息技術(shù)方面的難題。
李老師的先進事跡得到了廣泛的認可和贊譽。他多次被評為優(yōu)秀教育工作者和信息技術(shù)先進個人，成為了行業(yè)內(nèi)的一面旗幟。他的事跡也激勵著更多的教育工作者投身到信息技術(shù)的教學與應用中，為推動我國教育信息化事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
綜上所述，李老師以其卓越的信息技術(shù)教學與應用能力、對學校信息化建設(shè)的貢獻以及對社會信息化建設(shè)的積極參與，展現(xiàn)了信息技術(shù)教育工作者的先進事跡。他的事跡不僅彰顯了信息技術(shù)在教育和社會發(fā)展中的重要作用，也為廣大教育工作者樹立了榜樣，激勵他們不斷進取、創(chuàng)新，為推動我國信息化事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
信息技術(shù)先進事跡 8
有一位教師，他在初中信息技術(shù)教學崗位上默默耕耘，全力以赴上好每一堂課。他深知信息技術(shù)在當今社會中的地位已無可替代，因此他始終堅持不斷提升自己的教學水平，以幫助學生更好地掌握這門技能。在日常教育教學工作的基礎(chǔ)上，他還積極參與教科研工作，參與教育部設(shè)立的子課題研究，并在課題研究中取得了顯著的成果。他的論文在科研成果評選中獲得一等獎，制作的課件和優(yōu)質(zhì)課也分別獲得省級和市級獎項。他的辛勤付出和卓越成就得到了學校的認可和表彰，被評為優(yōu)秀教師。
另外，還有一位信息技術(shù)工作者，他在礦業(yè)公司的信息化工作中發(fā)揮了重要作用。他始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，求真務(wù)實、勤奮進取、勇于奉獻的工作作風，立足所熱愛的工作崗，無怨無悔地推動礦業(yè)的信息化工作的發(fā)展。他積極參與單位組織的`政治、業(yè)務(wù)學習，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，熱愛自己的本職工作。他的努力和付出為礦業(yè)的信息化發(fā)展做出了積極的貢獻。
這些先進事跡都展示了信息技術(shù)工作者在教育、科研、工業(yè)等各個領(lǐng)域中的卓越成就和無私奉獻精神。他們用自己的實際行動詮釋了信息技術(shù)的價值和意義，為推動信息化事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
信息技術(shù)先進事跡 9
在信息化浪潮席卷全球的今天，信息技術(shù)的發(fā)展和應用不僅推動著社會進步，更在各個行業(yè)中催生了許多杰出的人物和先進事跡。以下是幾個值得一提的信息技術(shù)先進事跡。
首先，我們要提到的是一位名叫小濤的信息技術(shù)教師。小濤在多年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，不僅積極提升自己的專業(yè)技能，還通過不斷學習和實踐，將最新的信息技術(shù)知識傳授給學生。他深知信息技術(shù)在當今社會的重要性，因此，他總是盡全力上好每一堂信息技術(shù)課，引導學生們深入理解并掌握這門學問。同時，他還積極參與教科研工作，參與并完成了多個與教育信息化相關(guān)的課題研究，其研究成果在學術(shù)界和教育界都產(chǎn)生了廣泛的影響。
其次，我們要介紹的是一家大型公司的信息化建設(shè)成果。這家公司在領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，各個部門的配合和支持下，大力推進信息化建設(shè)，特別是在ERP建設(shè)方面取得了顯著成果。公司注重員工的`信息化素養(yǎng)提升，通過組織各種培訓和學習活動，使員工能夠熟練掌握和應用信息化工具，提高了工作效率和質(zhì)量。同時，公司還注重信息安全和隱私保護，通過建立完善的信息安全管理制度和技術(shù)手段，確保了公司信息的安全和穩(wěn)定。
最后，我們還要提到一位在通信技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域取得卓越成就的工程師——李明。李明長期致力于通信技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，帶領(lǐng)團隊攻克了一個又一個技術(shù)難題，為公司帶來了顯著的商業(yè)價值。他的創(chuàng)新理念和技術(shù)實力得到了廣泛認可，不僅在國內(nèi)通信行業(yè)享有很高的聲譽，還多次在國際學術(shù)交流和合作中展示了自己的才華和成果。
這些信息技術(shù)先進事跡不僅展示了信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要地位和作用，也體現(xiàn)了信息技術(shù)從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和奉獻精神。他們用自己的智慧和汗水，為信息技術(shù)的發(fā)展和應用做出了突出貢獻，是我們學習和借鑒的榜樣。
未來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應用，我們相信會有更多的先進事跡涌現(xiàn)出來。同時，我們也期待更多的信息技術(shù)從業(yè)者能夠發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新精神，為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
信息技術(shù)先進事跡 10
某位教師長期致力于信息技術(shù)教學工作，盡管在許多人眼中，信息技術(shù)并非“主科”，但他依然全力以赴，因為他深知信息技術(shù)在當今社會的重要地位。在完成日常教學任務(wù)的同時，他還積極參與教科研工作，參與多個教育部設(shè)立的課題研究，并發(fā)表了多篇相關(guān)論文，其研究成果獲得了科研成果一等獎。
某位信息技術(shù)教師，以其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，勤奮進取的精神，以及勇于奉獻的工作作風，立足所熱愛的工作崗位，推動學校的信息化工作發(fā)展。他積極參與單位的政治、業(yè)務(wù)學習，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，熱愛本職工作。他扎實有效地完善學校的信息網(wǎng)絡(luò)資源，為學校的信息化建設(shè)做出了顯著貢獻。
xx學校的校長充分認識到教育信息化的重要性，因此成立了信息技術(shù)教育領(lǐng)導小組，并制定了學校的信息化建設(shè)規(guī)劃。學校投入大量資金用于信息化建設(shè)，購置了視頻投影儀、筆記本電腦等設(shè)備，確保學校信息化建設(shè)的.硬件設(shè)施到位。此外，學校還加強軟件建設(shè)，提高信息化應用水平，為教育信息化工作提供了有力的支持。
這些事跡都展示了信息技術(shù)領(lǐng)域工作者的專業(yè)精神、創(chuàng)新能力和卓越貢獻，他們通過自己的努力和行動，推動了信息技術(shù)的發(fā)展和應用，為社會進步做出了積極貢獻。
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