優秀教師事跡材料范文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編精心整理的優秀教師事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、銳意進取，不斷超越，成就業務精英。
在教育領域，她不斷探索創新，主持的課題《通過師資培訓，提升教師素養》被XXX立項，并于20xx年通過省級成果鑒定。她還參與研究的課題《新課程教學設計與評價研究》獲省級成果鑒定二等獎。此外，她的論文《學生創新能力的培養與教師的創新素質》獲首屆中國素質教育教研成果一等獎。
二、團結協作，共同進步，造就精英隊伍。
她深知教育質量是學校的生命線，因此提出了青藍、新秀、名師“三大工程”，出臺了《蘭煉二小青年教師培養實施辦法》，制定了《蘭煉二小新秀、名師、首席考核評價表》。通過梯次培養，她已經培養出一支教育觀念新、綜合素質高、教學能力強的教研型教師隊伍。她還通過聽課評課、參加教研活動等形式參與教學，診斷青年教師的教學水平，指導課堂教學，提升全校教師教科研水平。在她的指導下，學校有70多位教師在國家、省市級各類課堂教學比賽中分獲一、二、三等獎；300多篇論文獲國家、省市級各類獎項，其中有50多篇發表在各級刊物上，她本人也多次獲指導獎。
三、務實開拓，關愛學生，勇做教育楷模。
她倡導全體教師尊重學生的個性發展，關注他們研究能力、生活能力、高情商的培養，關心學生的生活，培養德才兼備的人才。近幾年來，全校20xx多名學生在各級各類比賽中取得了優異成績，學生足跡遍布世界、祖國各地。她本人也獲得了驕人的成績。
熱愛教育事業的她始終以飽滿的工作熱情、高度的負責精神投入到學校的教育教學工作中，立志有恒、開拓進取，為學校、教師、學生的可持續發展不懈努力著！
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