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      實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式及

      時(shí)間:2020-10-25 13:39:51 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

      實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式及范文

        實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。下面小編給大家?guī)韺?shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式及范文,歡迎大家閱讀。

      實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式及范文

        實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        專業(yè)(本/專)年級(jí)班級(jí)

        學(xué) 號(hào)

        姓 名

        指導(dǎo)教師

        實(shí)習(xí)單位

        時(shí) 間

        基本要求

        1.總結(jié)可以必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

        2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

        3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

        4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

        封面

        指定封面樣稿

        內(nèi)容提綱

        前言

        一、 實(shí)習(xí)目的

        二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

        三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        四、 實(shí)習(xí)單位和部門

        五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

        六、 實(shí)習(xí)總結(jié): 要求字?jǐn)?shù)不低于3000字附:指導(dǎo)教師評(píng)語:

        實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績(jī):

        指 導(dǎo) 老 師 簽 名:

        年 月 日

        報(bào)告表

        姓名 性別 專業(yè) 班級(jí)

        實(shí)習(xí)

        時(shí)間 指導(dǎo) 教師

        實(shí)習(xí)單位

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        指導(dǎo)教師評(píng)語

        實(shí)習(xí)單位意見

        (蓋章)

        ---年 ---月--- 日

        排版

        要求用A4紙輸出,左邊界3,上邊界3,下邊界2.5,右邊界2.5

        正文:宋體,小四,行間距1.5倍

        正文標(biāo)題:黑體小二號(hào) 段后:1行

        實(shí)習(xí)報(bào)告范文

        一、實(shí)習(xí)目的

        通過對(duì)java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉,并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫(kù)存管理系統(tǒng)項(xiàng)目,以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程:需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測(cè)試及軟件手冊(cè)編寫,以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的.工作,打好一定的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)主要流程

        1、公司管理規(guī)則,程序員素質(zhì),程序員編碼規(guī)范;

        2、需求開發(fā)與管理;

        3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),面向?qū)ο缶幊痰奶匦?

        4、 javaSE、javaWeb 、頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面;

        5、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用;

        6、軟件需求分析與設(shè)計(jì);

        7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

        三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

        Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)

        數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具,因此,數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色,或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具,或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。

        Oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合,這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測(cè)試主頁上,給出了Oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫(kù)管理器的比較結(jié)果。

        Oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫(kù)而開發(fā)的,與已有的解決方案相比,它的速度更快,多年以來,它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管Oracle始終在不斷發(fā)展,但目前Oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性,這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫(kù)。

        java與SQL的應(yīng)用

        Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的杰出語言之一,它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù),用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問程序,從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC(Java Database Connectivity,Java數(shù)據(jù)庫(kù)連接)是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API,可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成,通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法,用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等),進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。

        控制技術(shù)-Servlet技術(shù)

        1) 什么是Servlet?

        一個(gè)servlet就是Java編程語言中的一個(gè)類,它被用來擴(kuò)展服務(wù)器的性能,服務(wù)器上駐留著可以通過“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng),但通常只用來擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的 servlet類。

        javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。

        2) Servlet的生命周期

        一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),該容器執(zhí)行下列步驟。

        頁面設(shè)計(jì)-JSP頁面

        1)MVC 模式

        為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開來,SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式(比如Struts 和Spring framework)。

        2) JSP技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)

        (1)一次編寫,到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色,除了系統(tǒng)之外,代碼不用做任何更改。

        (2)系統(tǒng)的多平臺(tái)支持。基本上可以在所有平臺(tái)上的任意環(huán)境中開發(fā),在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署,在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。

        (3)強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP,到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡,到多臺(tái)Application進(jìn)行事務(wù)處理,消息處理,一臺(tái)服務(wù)器到無數(shù)臺(tái)服務(wù)器,Java顯示了一個(gè)巨大的生命力。

        (4)多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像,Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具,而且許多可以免費(fèi)得到,并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。

        3) JSP技術(shù)的弱勢(shì)

        (1) 與ASP一樣,Java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺(tái)的功能,為了極度的伸縮能力,所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。

        (2) Java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的,所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面,它還需要硬盤空間來儲(chǔ)存一系列的.java文件和.class文件,以及對(duì)應(yīng)的版本文件。

        四、實(shí)習(xí)總結(jié)

        通過這一期的實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是總體上收獲挺大的,學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說不出的喜悅。

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