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      老師實習工作心得

      時間:2024-07-06 17:52:19 實習心得 我要投稿

      老師實習工作心得4篇

        當我們有一些感想時,可以記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的老師實習工作心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      老師實習工作心得4篇

      老師實習工作心得1

        度過幼年期和青年期正在踏入社會的23歲,相當于一天中做好上班前的準備,即將要出門的時刻,人生從不會嫌太年輕或者太老。一切都將剛剛好。轉眼間四個月的時間已經過去了,作為一名新教師,從剛開始的忐忑,到現在的充實和上進,當我走進這所學校的時候,他宛如一位多年不見的好朋友,陌生而熟悉每一位領導和學校的每一位老師總能幫助我太多太多,在老師們的幫助和支持下在領導的信任鼓勵下,讓我成長,進步,收獲了不少。通過這段時間的學習,我學到了很多知識,也更加感到了自己的不足,這段時間里對自己的工作表現有滿意,也有不足。但無論怎么樣,我都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

        先說說自己,體會到體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到教育確實是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研學校為我們新老師找一位師傅讓我們跟著老師學習,讓我們先聽課學習老教師怎樣上好一節課的對于我們來說,聽課需要關注兩個方面。

        一、關注教師的教,我們新教師不同于學生,聽課的目的是回去教學生,所以,首要的目的是老師怎么教,要應該注意課的結構。重點難點的突破。

        二、關注學生的學。除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的`問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中。我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來的。必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

        對于剛剛從事教育工作的我對新的生活,新的責任,新的角色多少有些怯懦。但在這些日子當中,老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期的那種感性的生活態度,鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。

        在教學工作方面作為一名新老師,經驗缺乏,是我的不足,為了提高自己的教學水平,我要多學習,多請教,讓自己的教學方法適應學生的學習方法,利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學,并學以致用也要認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課,在備課時我會認真鉆研教材。虛心向其他老師學習,請教。力求要吃透教材,找出重點,難點,在課堂上我應該努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

        我作為教師中的一員,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地學習研究,才能讓自己的專業素養成長起來,趁自己還年輕,給自己一個機會。

      老師實習工作心得2

        這段時間以來的實習讓我感覺非常的充實,作為一名幼兒教師,我感覺非常的開心,每天能夠和孩子們相處的,過去的實踐經歷還是比較少的,在這方面還是應該要有更多實踐,所以我認為這是應該要做的更好才是,通過實習我也感覺自己對這個職業有了一個全新的看法,我知道這是我應該要去做好的,端正好自己的心態,通過這段時間以來的實習我也是有一些心得。

        我還是覺得在這方面我應該要認真的搞好自己分內的職責,作為一名幼兒教師我的進步是很大的,實習的這段時間里,我學習到了很多知識,通過實踐接觸到很多,這方面我的進步是很大的,我清楚的了解到了這些,所以在工作當中我是做的非常認真的,在這方面我做好了充分的準備,這次實習每天和孩子們的相處我感覺非常的輕松,我也是做的非常的細心,在這方面我能夠深刻的感受到這一點,現在實習結束了,我還需要進一步的努力,讓自己有更多的進步,努力維持一個好的在狀態,實習到現在雖然感覺很快,但是我還是覺得非常的充實,在這個過程當中我也是提高了自己很多,對于這方面我還是非常有信心的,實習期間我一直都沒有松懈。

        這是作為一名實習教師應該要有的態度,這給我的感覺是非常好的,這方面我進步了很多,在這方面我還是做的比較認真的,這一點我感覺非常的有必要,在實習當中我能夠客觀的看待自己的能力,所以我清楚的知道自己在這次實習當中的不足之處,確實還是應該要去思考的.,應該要做好準備,對自己的工作認真一點,不斷的調整好狀態,通過實習也是感覺自己的變化很大,這方面我對自己是非常有信心的,我也一定會繼續努力的調整好心態,端正好自己的心態,這一點是毋庸置疑的,我非常的感激在xx這里的這段實習經歷,這是非常有必要的。

        這段時間的工作我還是覺得自己有非常大的提高,過去在學校的缺少這種實踐經歷,我也是做的比較認真的,收獲很大,未來在生活當中我也會認真做的更好,努力成為一名優秀的幼兒教師,實習雖然短暫,但是近期我感覺很充實,我也感激能夠有這么一段經歷,我一定會保持一個好的態度,以后提高自己的業務能力,做一名優秀幼教。

      老師實習工作心得3

        脫去厚重的棉衣,換上紗質的薄裙,夏天說到便到了。春天時還在貪食樹葉的毛蟲,現如今怕早已經化繭成蝶了吧。

        從初上講臺腦袋里一片空白,嘴里的話顛三倒四到現在隨時站上講臺便能滔滔不絕地向學生講解知識點,作為一位準教師,我相信,我的教師職業技能水平一準地提高了不少。

        回想初來南宮中學的那幾天,我每天疲于寫教案,趕進度,安排課程計劃,忙得不可開交,甚至有些時候會在心里打退堂鼓。而今,寫教案,安排課程計劃等這些問題對于我而言,簡直易如反掌。在擔任班級副班主任的職位后,除了日常授課,我還能夠處理學生問題,給學生做思想工作。如此顯著的成長變化,著實讓我欣喜。

        既然已經做了老師,思想觀念自然不能再像從前一樣幼稚。上個月放假回家,班里的一名學生因為臨走前和班主任發生了摩擦,心里很不服氣,想讓我開導開導他,便通過我的手機號碼聯系到了我。我在了解了大致情況后對他進行了思想教育工作。

        我記得我首先是表達了一下對他的理解,認為班主任的行為確實有失妥當;然后,我又幫他分析了一下班主任會在當時采取那種行為的原因,并表示希望他能理解班主任;最后,我向他說明,不管班主任有任何的行為措施,其初衷一定是為了學生好,只是有時考慮欠妥,方式不佳才會導致師生矛盾的產生。相信學生其實也可以理解老師的,只不過一時按捺不住心里的怒氣才會頂撞老師。

        和我交談過后,我的學生告訴我,他可以理解班主任并且表示和我交談很愉快。在電話掛斷之后,我的母親對我說了一句——“長大了”。

        雖只是簡短的三個字可它卻是對我莫大的.認可。

        母親從教已經二十多年了,我能得到她的認可,一方面說明作為她的女兒,我成熟了,懂事了;另一方面說明,作為她的同行后輩,我穩重了,理性了。

        前些天,借考教師資格證的機會,我回到了大學。閑暇時,我見了我的朋友,見了我的同學,我和他們聊天,和他們講我這半年的生活。他們都對我說:“你變了,變化挺大的,感覺成熟了不少!蔽抑,這是來自朋友的肯定。

        不同的經歷會讓人在不同方面獲得成長。頂崗實習的生活讓我改變了不少。這改變是由表及里的,從外到內的。我樂于接受這種改變,這種改變,我更喜歡稱之為,蛻變。

      老師實習工作心得4

        一、事業心與責任心

        我們通過音樂教學,培養學生愛好音樂的情趣,發展學生音樂鑒賞能力,表現能力和創造能力,提高學生的文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操。這不是一句大而空的話語,如果老師用心對待自己的每一節課就會創造出這種效果。經常聽到老師說學生的音樂基礎太差,初高中的音樂課程有脫節,學生對音樂課忽視,缺乏參與的興趣。諸如此類的抱怨反映了我們音樂教師缺乏自我反思。

        好多高中音樂課堂幾乎是固定的三部曲:先作者簡介、作品背景分析,再播放音樂,最后作品簡評。在教學過程中,教師缺乏對學生的引領,缺乏涉及作品精神世界的師生交流,使教學空洞、淺白、機械。這種單一枯燥的教學方法激發不起學生的參與愿望。那么怎樣做才能達到好的教學效果?我想,首先要求老師要有較強的事業心和責任心,要把心思用到教學中來,要熱愛音樂教育事業,對學生有較強的責任心。要想上好一節音樂課老師要付出許多,在課前要做很多準備工作,要認真對待備課這個環節。

        二、備好一堂音樂課的幾個環節

        (一)搜尋資料

        想讓一堂課有魅力、有深度、有人文內涵,課前搜索資料很重要。教材上雖有一些資料,但學生因為對書上的內容一目了然,或者過于簡明扼要而沒有認知和興趣。所以,教師最好要找一些書上沒有的,卻又很有必要的資料作為補充。

        (二)明確重點

        這個重點與難點并非針對整節課,而是針對每一個環節。導入的重點是什么?聆聽的重點是什么?拓展延伸的重點是什么?

        (三)完善細節

        教學語言的設計與修剪。這個環節應該包括教學內容的陳訴語言組織以及如何飽含激情的演講處理以及教學環節之間的串聯語句設計,還有教師范唱的練習、教學姿態的練習等等。《紅樓夢》中有一句話:不可多說一句話,不可多走一步路。教學也是如此,要不斷完善細節追求教學的完美境界。

        (四)課后反思

        雖然我們在先前已經做了很多工作,但課后反思還是很有必要的。一個有思想的老師總會不斷地反思自己的`教學。如果將每一節課的教學反思記錄下來,將會使我們的教學更趨完善。

        一堂完美的課需要一份完美的教案,一份完美的教案需要一個老師的不斷推敲。許多年來總覺得教案深淺良莠,無法界定。有時對自己的教案不滿意,卻又不知如何進一步完善它。當然我個人的理解是不夠的,更希望得到比之完善、睿智的見解,以開我眼界,助我進步。

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