考試大綱要求掌握的18個常見虛詞是同學們記憶的難點，每一個虛詞有多種詞性，每一種詞性又有多種用法，死記硬背既費時費力，又容易遺忘。為了幫助同學們突破這一難點，筆者編了19個速記口訣，壓縮記憶內容，化復雜為簡單，利用諧音，化枯燥為有趣，讓同學們能在較短的時間內輕輕松松地記住18個常見虛詞的用法和意思。
【18個虛詞口訣】
于(與)焉何其若
因為所以則而且
乃之乎者也
諧音：
語嫣何其弱
因為所以則而且
乃之乎者也
【奇思妙想】
這個口訣目的是幫助同學們記住18個常見虛詞，記憶時同學們要這樣聯想：
金庸小說《天龍八部》中頭號美女王語嫣，何其弱不禁風，為什么身體會這么弱呢?解釋一下，因為——所以——則——而且——
這怎么叫解釋呢?簡直就是(乃)之乎者也一樣的廢話連篇。
于
【速記口訣】
自從由于和對于
在給向到被和比
諧音：
自從魷魚和對魚
再給向導杯和筆
【奇思妙想】
記憶時同學們要這樣聯想：
我們去海南旅游，自從向導帶我們買了便宜魷魚和對魚(在內地百元一斤，在海南卻只要五角錢一斤)，我們非常開心，不僅感謝的話說了一籮筐，回來后我們再給向導送了一個杯子和一支筆。大熱天她幫我們討價還價，一口水都沒來得及喝，所以送個杯子給她喝水。送筆的原因，是我們這群人竟然沒人會寫表揚信，只好讓她以我們的名義寫一份表揚信，帶回旅游公司。
【釋義舉例】
“于”主要用作介詞，跟名詞代詞或短語結合，構成介賓短語，修飾動詞形容詞，表示多種組合關系。譯為“自”“從”“由于”“對于”“在”“給”“向”“到”“被” “比”等。例如：
�、僦^獄中語乃親得之于史公云。(《左忠毅公逸事》(自、從)
�、跇I精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。(《進學解》)(由于)
③愛其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣!(《師說》)(對、對于)
�、芄c之乘。戰于長勺。(《曹劌論戰》)(在)
�、萦鄬⒏嬗谏W事者。(《捕蛇者說》)(給)
⑥請奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰》)(向)
�、咧竿ㄔツ�，達于漢陰。(《愚公移山》)(到)
⑧臣誠恐見欺于王而負趙。(《廉頗藺相如列傳》)(被)
�、岜�，水為之，而寒于水。(《勸學》)(比)
與
【速記口訣】
動與給參與結交親
同跟和連介嘆測疑
諧音：
凍魚給單于結交親
同根荷蓮借探測儀
【奇思妙想】
記憶時同學們要這樣聯想：
西漢初年，漢王朝和匈奴打仗，總是打敗仗。為了搞好兩國關系，減少軍事對抗，漢王朝采用了和親政策，也就是把公主嫁給單于。當時的嫁妝很有意思，兩樣東西：冰凍帶魚和同根蓮藕。吃冰凍帶魚前，要先解凍，這就寓意兩國關系的解凍。蓮藕同根，表示永結連理的意思。據科學家借助探測儀測得，最古老的蓮距今已有5000多年了，估計那時人們結婚不送戒指，送蓮子。
【釋義舉例】
“與”字動詞、連詞、介詞、語氣助詞四種詞性。
1、用作動詞，譯為譯為“給與”“參與” “結交”“親附”例如：
①則與一生彘肩(《鴻門宴》)(給與)
③因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知(《燭之武退秦師》)(結交，親附)
2、用作連詞，“同”“和”“跟”。
�、俟篡`載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)(和，跟，同)
3、用作介詞，“同”“和”“跟”; “給”“替”;“和……比較”;例如：
�、倥婀姲陨希吹门c項羽相見《鴻門宴》(和、同、跟)
�、陉惿嫔贂r，嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)(給，替)
�、畚崾肱c徐公美《鄒忌諷齊王納諫》(和……比較)
4、通“歟”，句末語氣詞，表示感嘆、測度、疑問語氣。例如：
①無乃爾是過與!(《季氏將伐顓臾》)(感嘆語氣)
�、诨�兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《《季氏將伐顓臾》》)(疑問語氣)
③然則廢釁鐘與?(《齊桓晉文之事》)(測度語氣)
焉
【速記口訣】
句尾詞尾常不譯
反詰語氣常譯呢
代詞什么之哪里
兼詞相當于是之
疑副怎么和哪里
諧音：
鋸尾吃尾常不易
反截魚鰭長翼呢
帶刺什么知那里
見刺相當于是之
姨夫怎么和哪里
【奇思妙想】
記憶時同學們要這樣聯想：
今天我去姨夫家，姨夫說燒魚給我吃。北冥有魚，其名為鯤，化而為鳥，其名為鵬。這么大的魚，吃起來很費勁，吃個尾巴都要用鋸子鋸，還很難鋸下來。鯤的魚鰭，也就將來鵬鳥的長翼，被稱作魚翅。不吃魚尾了，反過來截魚鰭。什么?不知道那里居然帶刺，刺有多粗?《茶館》看過嗎?相當于是之扮演的王掌柜家的茶碗那么粗。我說：“姨夫，怎么吃啊?這哪里是吃魚翅，簡直是啃大樹。”