文言文省略句
文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省句通常有：
1.省略主語。
(1)承前省。
如：“永州之野產(chǎn)異蛇，(異蛇)黑質(zhì)而白章。”
(2)承后省。
如：“沛公謂張良曰：‘(公)度我至軍中，公乃入。’”
(3)自述省。
如：“(予)愛是溪，入二三里，(予)得其尤絕者家焉。”
(4)對話省。
如：“(孟子)曰：‘獨(dú)樂(yuè)樂(lè)，與人樂(yuè)樂(lè)，孰樂(lè)?’(王)曰：‘不若與人。’”
2.省略謂語。
如：“一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。”
3.省略賓語。
如：“可燒而走(之)也。”
4.省略介詞賓語。
如：“公閱畢，即解貂覆生，為(之)掩戶。”
5.省略介詞“于”。
如：“今以鐘磬置(于)水中，雖大風(fēng)浪不能鳴焉。”
[練習(xí)]補(bǔ)充下面句子中省略的成分。
①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。
②故西門豹為鄴令,名聞天下。
③均之二策,寧許以負(fù)秦曲。
④皆出山下平地，蓋上出也。
漢字注音
漢字是漢語的書寫文字，每個字代表一個音節(jié)。中國大陸現(xiàn)今以普通話作為標(biāo)準(zhǔn)讀音，普通話的音節(jié)由一個聲母、一個韻母及聲調(diào)確定，實(shí)際用到1300多個音節(jié)。由于漢字?jǐn)?shù)目龐大，因而有明顯的同音字現(xiàn)象;同時還有同一字多音的情形，稱為多音字。這一情況在漢語各種方言中是普遍存在的。
漢字雖然以表意為主，但并非沒有表音成分，最常見的是人名、地名，其次就是外來詞的音譯，比如沙發(fā)。此外，還有部分原有的表音詞，如一命“嗚呼”、“哈哈”大笑等。但即使如此，還是有一定表意成分，特別是該國國內(nèi)的人名、地名。而即使是國外的人名、地名，也存在某些表意的底線，比如“Bush”絕不能音譯成“不死”。
有學(xué)者經(jīng)研究認(rèn)為：漢朝之前，一個漢字發(fā)音為兩個音節(jié)，次要音節(jié)和主要音節(jié)。由于漢字本身不表音，自漢朝到20世紀(jì)漢字在數(shù)量上、寫法上雖有變遷，但無法看出發(fā)音的變化。必須進(jìn)行專門的研究才能推測它們在上古漢語和中古漢語的發(fā)音。漢字在日語中的讀音有“音讀”和“訓(xùn)讀”之分，往往一個字有很多讀法，原因來自中國不同時期傳入日本的發(fā)音。
除了日本以外，其他漢字使用地區(qū)也有使用了一些多音節(jié)的字，如“浬”(海里)、“嗧”(加侖)、“瓩”(千瓦)等。但是在大陸地區(qū)由于官方廢除已基本不使用，臺灣仍在使用，一般人也明了其意思。
最早的注音方法是讀若法和直注法。讀若法就是用音近的字來注音，許慎的說文解字[1] 就采用這種注音方法，如“埻，射臬也，讀若準(zhǔn)”。直注法就是用另一個漢字來表明這個漢字的讀音，如“女為說己者容”中，使用“說者曰悅”來進(jìn)行注音。
以上兩種方法都有先天上不完善的地方，有些字沒有同音字或是同音字過于冷僻，這就難以起到注音的作用，例如“襪音韈”等。
魏晉時期發(fā)展出了反切法，據(jù)傳是受使用拼音文字的梵文影響。漢字的發(fā)音可以通過反切法進(jìn)行標(biāo)注，即用第一個字的聲母和第二個字的韻母和聲調(diào)合拼來注音，使得所有漢字發(fā)音都有可能組合出來。如“練，朗甸切”，即“練”的發(fā)音是“朗”的聲母與“甸”的韻母及聲調(diào)所拼成。
近代以來，又發(fā)展出了漢字形式的注音符號以及很多拉丁字母注音方法。注音符號仍是臺灣教學(xué)的一部分，而目前中國大陸最為廣泛使用的是漢語拼音。
由于漢字以本身表義為主，注音方面較為薄弱。這個特性使得上下千年的文獻(xiàn)，不至于產(chǎn)生如同使用拼音文字的西方世界一樣，用字措辭太懸殊的差距，但也造成推斷古代聲韻的難度。例如“龐”從“龍”而得聲，但今日北京話前者讀“páng”，后者為“lóng”。如何解釋這樣的差異，就是音韻學(xué)所探討的課題。需要注意的還有聲調(diào)。陰平，陽平，上聲，去聲，輕聲。āáǎàa ōóǒòo ēéěèe īíǐìi ūúǔùu ǖǘǚǜü