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      少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿

      時(shí)間:2023-03-14 08:25:24 小學(xué)說課稿 我要投稿

      少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿范文

        少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿怎么寫?在說課之前大家要做好充分的準(zhǔn)備,下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿范文,希望能夠幫到您!

      少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿范文

        少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿范文一

        尊敬的各位評(píng)委老師:

        大家好!

        我叫XXX,來自東營區(qū)黃河路街道漁民小學(xué),是一名五年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。

        今天我說課的主題是:“手拉手,與友善同行”。

        【活動(dòng)背景】

        現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家里是“小皇帝”,集萬般寵愛于一身,形成了“唯我獨(dú)尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生小矛盾或小摩擦?xí)r,經(jīng);ゲ幌嘧。這是缺乏友善之心的表現(xiàn),與現(xiàn)在我們國家倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀不符。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課是一個(gè)廣泛且深入的教育平臺(tái),通過這一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,要讓隊(duì)員們知友善、懂友善,還要學(xué)會(huì)與人為善,從而達(dá)到在學(xué)習(xí)生活中把社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。

        【活動(dòng)目的】

        本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解與人為善的重要性,反省并且能夠改正自己的行為。

        2、通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的內(nèi)涵,明白友善就要從小事做起,從自己做起。

        3、通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、活動(dòng)前的溝通

        少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)課的主體,只有問計(jì)于童、問需于童,共同設(shè)計(jì),隊(duì)員們才會(huì)喜歡參與活動(dòng)課;顒(dòng)前我們召開了獻(xiàn)計(jì)會(huì),制定活動(dòng)主題和實(shí)施方案。

        2、成立小隊(duì)并組織實(shí)踐

        成立四個(gè)小隊(duì),進(jìn)行角色分工(每隊(duì)正副隊(duì)長各一名)。以小隊(duì)特點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐,最后以少先隊(duì)活動(dòng)課的形式展示成果。

        3、營造班級(jí)氛圍

        辦一期以“友善”為主題的板報(bào),營造班級(jí)氛圍,讓隊(duì)員們對(duì)友善有初步的認(rèn)識(shí)。

        【活動(dòng)環(huán)節(jié)】

        “少年若天性,習(xí)慣成自然”,良好習(xí)慣的形成過程,就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過此次活動(dòng)樹立隊(duì)員們友善待人的意識(shí),讓友善之花開放在每個(gè)隊(duì)員的心間。通過與隊(duì)員們溝通我們將由四個(gè)板塊組成此次的活動(dòng)課:1、事例剖析——初識(shí)友善的魅力;2、情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知友善的內(nèi)涵;3、深入研討——領(lǐng)悟友善的表達(dá);4、快樂宣言——品味友善的快樂。

        第一版塊:事例剖析——初識(shí)友善的魅力

        朗誦導(dǎo)入:通過詩歌朗誦,讓隊(duì)員們感受到友善是一種美好的情感。

        如何讓隊(duì)員們感受到友善的重要性呢?通過與隊(duì)員的溝通,我們決定讓第一小隊(duì)的同學(xué)搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對(duì)人不友善”的事例,評(píng)選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊(duì)員們說一說,事例中的同學(xué)不受歡迎的原因是什么?不友善的行為將會(huì)帶來哪些后果?在討論聲中,隊(duì)員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的'感情,不利于團(tuán)結(jié)。

        第二版塊:情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知友善的內(nèi)涵

        在這一環(huán)節(jié)中,第二小隊(duì)和第三小隊(duì)的隊(duì)員們,采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式,讓隊(duì)員們直觀地感受到與人為善是一個(gè)文明人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。

        《溫和友善的力量》通過太陽和風(fēng)比誰更有力量,告訴我們“其實(shí),友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。”

        美國第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個(gè)小故事,讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮,而是一顆友善的心,因?yàn)樗苷嬲谷梭w會(huì)到尊重和溫暖。

        心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情。友善會(huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋,沒有人會(huì)拒絕友善所帶來的溫暖。

        所以,當(dāng)你試圖打開對(duì)方的心扉時(shí),友善是最快、最有效的方式。

        第三版塊:深入研討——領(lǐng)悟友善的表達(dá)

        通過剖析生活中的不友善事例,分析問題出現(xiàn)的原因,尋找解決問題的辦法。

        第四版塊:快樂宣言——品味友善的快樂

        活動(dòng)課上,通過快樂宣言這一環(huán)節(jié),引導(dǎo)隊(duì)員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容:1、中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召:友善就像春風(fēng)化雨,它絲絲滲進(jìn)人的心里,使弱者感到力量,使悲哀者感到振奮,使有缺點(diǎn)的人自覺地向往著進(jìn)步。讓我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,友善待人。2、編寫“友善”歌謠,送給身邊的朋友或者家人,做一名傳播友善的小小宣傳員。

        最后,在第四小隊(duì)同學(xué)們的詩朗誦《仰望星空,做最好的自己》中結(jié)束活動(dòng)課。

        總之,本次活動(dòng)使學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做與人為善的好學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)來踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

        以上,就是我對(duì)《手拉手,與友善同行》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝大家!

        少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿范文二

        尊敬的各位評(píng)委老師,輔導(dǎo)員老師們:

        大家好!

        上午好,我說課的主題是《知我日照 愛我家鄉(xiāng)》,下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)反思幾個(gè)方面作具體的闡述。

        一、活動(dòng)背景:

        日照這座城市對(duì)于生長于此的同學(xué)來說并不陌生,可是孩子們對(duì)于自己的家鄉(xiāng)的知識(shí)卻是零散的,片面的。如果對(duì)家鄉(xiāng)都沒有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)了解,又怎么談得上熱愛呢?根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》的要求,結(jié)合三年級(jí)少先隊(duì)員的特點(diǎn),決定開展以“知我日照,愛我家鄉(xiāng)”為主題的中隊(duì)會(huì)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)祖國的版圖,了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。

        2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富物產(chǎn)。

        3、增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的感情。

        4、引發(fā)學(xué)生珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        為了確;顒(dòng)的成功舉行,隊(duì)會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備:

        1、布置隊(duì)員搜集整理資料,制作道具。

        2、輔導(dǎo)員老師根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件。

        四、設(shè)計(jì)理念:

        為保證每個(gè)隊(duì)員積極參與,培養(yǎng)隊(duì)員們的各項(xiàng)能力,本次活動(dòng)主要采用各小隊(duì)成果匯報(bào)的形式來進(jìn)行,隊(duì)員以小隊(duì)為單位,依據(jù)自己的主題,分工合作,進(jìn)行調(diào)查搜集等,以不同的展示方式匯報(bào)。

        五、活動(dòng)設(shè)計(jì):

        圍繞預(yù)期目標(biāo),通過隊(duì)員集體討論,最后確定了五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),分別是:

        環(huán)節(jié)一:隊(duì)會(huì)儀式

        1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)(各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù))

        2、出旗敬禮、唱隊(duì)歌(從左向右出中隊(duì)旗)

        3、宣布儀式開始

        現(xiàn)在的活動(dòng)中,少先隊(duì)的儀式越來越被大家忽視,但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化,給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺,使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。

        環(huán)節(jié)二:欣賞日照城市宣傳片

        接著針對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行家鄉(xiāng)知識(shí)的搶答比賽。日照市的面積有多大?日照市共有幾個(gè)區(qū)縣?為了增加活動(dòng)的趣味性,答對(duì)的同學(xué)將獲得一份小禮品。

        通過觀看視頻和家鄉(xiāng)知識(shí)搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)隊(duì)員們了解了日照市的位置、面積以及名字的由來,城市特色等,而且真正感受到了我們的家鄉(xiāng)日照猶如黃海之濱的一顆璀璨的明珠!

        環(huán)節(jié)三:各小隊(duì)進(jìn)行匯報(bào),這是本次隊(duì)會(huì)的重點(diǎn)部分。

        1、各小隊(duì)展示口號(hào)

        第一小隊(duì):我們是——家鄉(xiāng)山水小隊(duì),我們的口號(hào)是——藍(lán)天碧海金沙灘,美麗日照歡迎您。

        第二小隊(duì):我們是——家鄉(xiāng)特產(chǎn)小隊(duì),我們的口號(hào)是——物產(chǎn)豐富,歡迎品嘗。

        第三小隊(duì):我們是——家鄉(xiāng)風(fēng)情小隊(duì),我們的口號(hào)是——風(fēng)土人情,入鄉(xiāng)隨俗。

        第四小隊(duì):我們是——家鄉(xiāng)驕傲小隊(duì),我們的口號(hào)是——人杰地靈,人才輩出。

        第五小隊(duì):我們是——家鄉(xiāng)變遷小隊(duì),我們的口號(hào)是——日新月異,蓬勃發(fā)展。

        2、各小隊(duì)匯報(bào)

        【一小隊(duì)】

        兩名隊(duì)員以導(dǎo)游員的身份熱情洋溢地向大家介紹日照的各旅游景點(diǎn)。(播放課件,一邊播放,導(dǎo)游一邊說出播出的景點(diǎn)名稱及特點(diǎn))如:萬平口、太陽廣場(chǎng)、桃花島、五蓮山、九仙山、浮來山、日照海濱國家森林公園、竹洞天、趕海園等等。

        秀美的自然風(fēng)光,配上優(yōu)美的背景音樂,加上導(dǎo)游員生動(dòng)的解說,此時(shí)隊(duì)員們由衷地發(fā)出感嘆:我們的家鄉(xiāng)真美啊!

        【二小隊(duì)】

        日照不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。接著第二小組以導(dǎo)購的形式向大家推介日照的特產(chǎn)。課件出示圖片:山東煎餅、各類海鮮、日照茶葉、花生、日照黑陶、日照農(nóng)民畫等。

        日照的美食一定會(huì)讓大家胃口大開,歡迎品嘗。

        【三小隊(duì)】

        日照歷史源遠(yuǎn)流長,傳統(tǒng)文化資源豐富。如:民俗節(jié)日太陽節(jié),過年、搬家、祭海、婚禮等也極具地方特色,第三小隊(duì)將以表演的形式向大家介紹日照的風(fēng)土人情。

        【四小隊(duì)】

        我們?nèi)照杖瞬泡叧觯缃菏酚浻涊d說他是“東海上人”!秴问洗呵铩氛f他是“東夷之士”?梢娝枪糯纳綎|人,家住海邊。姜太公是齊國的締造者,周武王時(shí)期傾商克殷德首席謀主;劉勰:生于南北朝時(shí)期,是中國歷史上著名的文學(xué)理論家,祖籍山東莒縣,一部《文心雕龍》堅(jiān)定了他在文學(xué)批判史上不可或缺的'地位;王盡美:中國共產(chǎn)黨早起創(chuàng)始人之一,1919年參加五四運(yùn)動(dòng),被推舉為山東學(xué)生聯(lián)合負(fù)責(zé)人之一,后出版《勵(lì)新》半月刊。丁肇中:美國實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家,1976年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。作為小主人,感到萬分驕傲和自豪。

        第四小隊(duì)將以講故事的形式介紹日照的歷代名人。如姜太公釣魚愿者上鉤的故事。

        【五小隊(duì)】

        我們?nèi)照照谂畈陌l(fā)展,城市面貌也在一天天地發(fā)生變化,接下來請(qǐng)欣賞第五小隊(duì)的匯報(bào)展示。

        第五小隊(duì)用兩組代表性的照片來看看日照的歷史變遷。首先看一組老照片。(幻燈片展示)這是幾十年前的日照,(依次按圖片提示說),再看看日照現(xiàn)在的樣子:(依次按圖片提示說)

        幾十年前的日照沒有現(xiàn)在的高樓林立,也沒有現(xiàn)在的車水馬龍,F(xiàn)如今日照的城區(qū)面積越來越大,市區(qū)日益繁榮,已經(jīng)躋身全國沿海先進(jìn)城市行列。

        改革開放初期,市里擁有的公交車數(shù)量特別少,如今,私家車漸漸多了起來,日照變得越來越繁華了。我們的道路變得越來越寬,越來越通暢,這些都讓我們看到了這座城市正在騰飛。

        3、贊美家鄉(xiāng) 建設(shè)家鄉(xiāng)

        (文藝形式展示)

        歌舞《日照海天》、快板《夸家鄉(xiāng)》

        暢所欲言,描繪家鄉(xiāng)的未來。

        這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和創(chuàng)新能力,可以說是本次隊(duì)會(huì)主題的升華。為了調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,鼓勵(lì)隊(duì)員大膽說出自己的想法,這時(shí),輔導(dǎo)員老師以一個(gè)與隊(duì)員平等的活動(dòng)參與者的身份與隊(duì)員一起參加討論,共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        環(huán)節(jié)四:輔導(dǎo)員老師講話總結(jié)

        親愛的少先隊(duì)員朋友們:通過課下的精心準(zhǔn)備,課上的精彩展示,你們將一個(gè)美麗、富饒、騰飛的日照生動(dòng)地展現(xiàn)在了我們眼前。我們應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪!為了實(shí)現(xiàn)我們對(duì)家鄉(xiāng)的美好祝愿,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧!我相信,通過我們勤勞智慧的雙手建造,家鄉(xiāng)的未來一定會(huì)更加燦爛,更加輝煌!

        環(huán)節(jié)五:禮儀感染

        那么,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)讓我們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!

        中隊(duì)長宣布“知我日照 愛我家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

        六、活動(dòng)效果及反思:

        本次的隊(duì)會(huì),節(jié)目幾乎全是學(xué)生通過班級(jí)的管理體制討論研究決定的,自編自導(dǎo)自演、自己選擇主持人、自己寫串聯(lián)詞……而輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個(gè)指導(dǎo)者和參與者。這樣既使班級(jí)的自主管理能力得到了提高,也使每一個(gè)同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)。

        通過本次主題隊(duì)會(huì),隊(duì)員們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解,通過家鄉(xiāng)的歷史變遷珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活,明白少先隊(duì)員的責(zé)任,愛家鄉(xiāng)就要為家鄉(xiāng)建設(shè)努力學(xué)習(xí),從具體行動(dòng)做起?吹疥(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷成長與進(jìn)步,我為我們活動(dòng)的成功而高興!

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