教學通知

教學通知范文錦集9篇

　　在日常生活和工作中，我們需要用到通知的情形越來越多，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的通知呢？下面是小編為大家整理的教學通知9篇，歡迎大家分享。

教學通知 篇1

　　一、教學目標：

　　1、能懂得寫通知的意義，掌握寫通知的固定格式，學會寫通知。

　　2、通過習作，能認識到：通知跟我們日常生活的關系密切，養成能注意留心校內校外的有關通知的習慣。

　　二、教學過程：

　　1、創設情景并揭題。

　　老師請你通知一下，明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做？

　　學校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議，那你猜測一下學校又會怎么做？

　　※通知——寫通知——這是一篇應用文

　　2、默讀課文看看自己能不能解決？——交流自己通過閱讀解決了什么問題。

　　3、根據實際滲透通知的格式。

　　4、講解第一則通知

　　5、試寫一則通知

　　6、講評

　　7、糾錯訂正

　　8、練習提高：

　　○學生在作文本上試寫兩則通知。

　　○及時批改講評。

教學通知 篇2

縣直有關學校，各中心校：

　　根據《無為縣20xx學年度中小學教師全員培訓實施方案》（無教職成〔20xx〕36號）的安排，20xx學年度全縣初中、小學教師全員培訓集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進行，現將相關工作通知如下。

　　一、集中面授工作

　　1．將《20xx學年度“有效教學研究”集中培訓安排表》（見附件1）通知到所屬學校。

　　2．落實各培訓點的教室，安排一名專職電教人員負責調試電教設備。

　　3．對無法參訓教師，需按《無為縣教師培訓管理規定》履行請假手續，填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2)，并按規定參加補學。

　　4．集中培訓的差旅費、伙食費按規定回原單位報銷。

　　二、培訓課評比活動

　　1.參賽對象

　　縣中小學師資庫全體成員

　　2.評比方式

　　(1)提交備課課件；

　　(2)培訓課實錄；

　　(3)聘請專家對課件（占20%）和課堂實錄（占80%）進行評比。

　　3.獎項設置

　　評比出一等獎2名，二等獎6名，三等獎7名；對獲獎者頒發證書和獎金。

　　某某單位

　　20xx年2月24日

教學通知 篇3

　　教學設想

　　引導學生從整體把握詩歌內容，感受詩歌感情，培養鑒賞詩歌的基本能力，進而培養對詩歌作出正確的評價。

　　第一課時

　　教學內容和步驟

　　一、創設情境，導入新課二、介紹作者及其.寫作背景

　　1．作者：請參看“教學設計(A)”。

　　2．.寫作背景。

　　1941年皖南事變后，艾青來到了革命根據地延安。與解放區新的生活與環境相適應詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作，成為革命事業里的，宣傳與鼓動的武器”，決心“把政治與詩密切地結合起來，把詩貢獻給新的主題和題材”，因此，詩人這一時期的詩歌，更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱，詩作中的時代意識更為強烈，理想主義色彩也有了新的發展。《黎明的通知》就是其中的代表作。

　　三、朗讀詩歌，初步感受詩歌內容

　　1．聽朗讀帶。

　　學生注意朗讀的字音和節奏。

　　2．解決疑難字詞讀音，疏通閱讀障礙，

　　注意以下字詞讀音：

　　祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠

　　指名朗讀后，教師注意引導學生評價，指出其中的優點和不足。

　　四、梳理詩歌的.寫作層次

　　梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路，為進一步的學習作準備

　　1．學生默讀全詩，然后指名學生復述這首詩的基本意思。

　　要求通過復述，能夠基本了解詩歌的大致內容和基本思路。

　　2．討論：這首詩一共有32節，可以分為幾個部分?

　　學生討論后明確：可以分為三部分：

　　第一部分：從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。

　　第二部分：從“借你正直人的嘴”到“請農夫從畜棚牽出耕牛”。

　　第三部分：從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了

　　對于結構層次的劃分，不必執著一念，只要合理，都可以。

　　3．討論：各個部分的中心意思是什么?請簡要概括。

　　明確：在概括時，一定要抓住詩歌中的關鍵詞語。

　　五、布置作業

　　第二課時

　　教學內容和步驟

　　一、簡要回顧上課時內容，引入新課

　　二、精讀詩歌，評點詩歌內容

　　1．要求學生自讀全詩，一定要注意在讀中品，邊讀邊想，深入理解詩歌的內容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點內容。可以是評價詞語的應用，可以是評價詩句中的思想感情，可以是評價修辭方法的運用，也可以是評價詩歌技巧應用的效果。

　　2．學生相互交流評點的內容。

　　3．在評點中注意以下問題：

教學通知 篇4

各中心校，市直各學校：

　　為了提高全市中小學教師制作和應用微課的能力，推進信息技術與課程深度融合，經研究，決定開展xxxx年中小學教師微課制作培訓。具體安排如下：

　　一、培訓范圍

　　全市中小學骨干教師,培訓人數200人（各單位培訓指標分配另行通知）

　　二、培訓內容

　　1、微課開發及在課堂教學中的應用

　　2、微課程設計與應用

　　3、用PPT制作微課技巧

　　4、用Camtasia制作微課技巧

　　三、培訓時間

　　第一期：7月3日－7月7日

　　第二期：7月10日－7月14日

　　四、培訓地點

　　濟源一中實驗樓微機室（從一中東門進，向南第一棟二樓、三樓機房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進行（詳細安排另行通知）。

　　五、工作要求

　　1、請各單位于6月23日前將培訓名單（附件）電子稿報xxxxxxxxxxx

　　2、每個單位安排一名負責人負責本單位教師的組織工作。

　　附件：xxx年中小學教師微課制作培訓報名表

　　電教中心

　　xxxx年6月20日

教學通知 篇5

各鄉（鎮）中心校、中學（含小學），縣辦小學、特教學校：

　　xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓工作已經開始。參加繼續教育是每位教師法定的權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時。縣級課程培訓立足于服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學校骨干教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重于教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，采取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果。現本著提高小學數學教師專業化水平的需要，將小學數學學科培訓工作具體安排如下：

　　一、培訓對象

　　全縣小學數學學科教師。

　　二、培訓內容

　　數學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。

　　三、培訓形式

　　講授、研討、示范、觀摩、交流等。

　　四、培訓學時

　　20學時。

　　五、培訓時間

　　3月27日上午（8:30報到），本次安排小學數學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。

　　六、培訓地點

　　教師進修學校。

　　七、培訓要求

　　1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。

　　2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

　　3、加入班級管理QQ群，積極參與活動交流。

　　4、認真完成培訓學時任務，不參訓或完不成培訓任務，年終繼續教育證書不予上證。

　　xxx年3月23日

教學通知 篇6

　　各單位：

　　新學期即將開始（2月26日，星期一，正式上課），為確保教學工作的正常運行，現將開學前的教學準備工作通知如下。

　　一、新學期教學準備工作

　　1.教學準備工作檢查包括：教學任務的落實（對照教學計劃）、課表的編排與下發、教材、教室、實驗室及儀器設備等方面的準備和落實情況以及師生的報到情況，具體內容見“教學準備工作檢查表”（附件1），請各學院于2月26日下班前報送教務處教務科。

　　2.請各學院務必將最新的教師課表和班級課表發放到上課教師本人和對應班級，并且提醒使用多媒體進行教學的任課教師，提前到上課地點熟悉多媒體設備和相關教學軟件（軟件的安裝提前與多媒體維護人員聯系,聯系方式見附件2）。

　　3.各學院要提醒任課教師（含博雅課和個性發展課任課教師）登錄教務管理系統打印本學期課程的選課學生名單，開學第一次上課必須點名，避免學生出現上錯課的現象。（選課名單打印辦法：教師登錄“江蘇師范大學教務管理系統”后，點擊“成績登分冊”，然后點擊所任課程的“登分冊”。）

　　4.各學院要在開學第一天組織檢查師生的到課情況，校領導、教學督導組和教務處將進行巡查。

　　5.檢查中如發現教學事故，及時填寫《江蘇師范大學教學事故認定表》，報送至教務處督導科。

　　二、上學期教學材料檢查

　　1.必修課程考核相關材料的.復查及歸檔，包括：試卷、試卷分析表、課程考核記錄表等。

　　2.選修課程考核過程材料的收集及檢查，課程考核記錄表歸檔，其它相關材料交系（或教研室）保管。

　　3.核查所有課程考核成績錄入教務管理系統情況。

　　教務處

　　20xx年2月22日

教學通知 篇7

各鄉鎮中心學校、縣直各中小學：

　　本學期已臨近期末。現將期末教學質量檢測及暑假工作的有關事項和要求通知如下：

　　一、期末教學質量檢測

　　１、成立組織、規范操作。各中心校和縣直學校要成立期末質量檢測領導小組，校長任組長。

　　考試操作：各學校要在教學質量檢測領導小組領導下按中考標準和要求進行操作，嚴格遵守考試時間，做到分工明確、職責明確、各環節嚴密銜接，保證考試、閱卷工作順利進行。

　　試卷保管：鄉鎮考試試卷一律放在中心校保管，做到專室、專柜（必須能上鎖）、專人保管，保密室鑰匙和試卷柜鑰匙分別由一名負責人和保密員兩人保管，其它普通中小學的考試卷在考試當天由中心學校統一發放，考過的試卷密封裝訂后交中心校統一保管，在考點存放時也必須由專人保管專柜專室存放。嚴防泄密。

　　試卷分發：中心校于每天第一場考試前半小時將當天的考試卷統一發放到每所學校，由各學校保密員簽字領取。確保試卷發放不出錯。學校保密員向考場發放試卷只能提前20分鐘。

　　其它有關事宜按中考要求操作。

　　2、集中閱卷，統一標準評估。各校的考試試卷必須集中閱卷，采用流水作業形式閱卷，統一評分標準，統一輸分和評估。要對學生成績進行認真分析（成績分析表見附件二），中心校要對鄉鎮學校考試結果進行總體分析和總結。

　　3、領卷及考試、閱卷期間要注意師生的安全。

　　各鄉鎮中心學校和縣直中小學要報送的材料：

　　(１)中心學校和中心小學考試成績統計表

　　(２)鄉鎮普通中小學考試成績分析統計表

　　以上材料以電子表格（普通格式）輸入，以軟盤報送或電子郵件發送，7月20日之前報教研室。

　　二、暑假工作

　　根據《安徽省義務教育辦學行為規范》，結合我縣實際，經研究決定：全縣中小學暑假從７月1日開始，８月31日結束，９月１日開學。具體工作安排如下：

　　１、切實做好暑假中小學校安全工作。各中心校要立即對轄區內中小學校進行一次全面、深入、細致的安全檢查，要對校舍、廁所和校園圍墻等重點排查。尤其要加強抗震設施排查，有事故隱患，立即排除，一時無法排除的，要采取嚴密防范措施，并以書面形式報告當地政府，請求幫助解決。假期內各學校要安排值班、防火、防盜、防溺水。

　　2、加強學生的安全教育。放假前，各校要采取多種形式對師生進行安全常識教育，提高師生的安全意識和自救自護能力。嚴防溺水等安全事故的發生。學校要與家長溝通，提醒家長在假期內切實履行好監護人的責任，管理好自己的孩子，嚴防意外事故發生。

　　３、假期內要加強與師生的聯系，開展一些有益師生身心健康的活動，豐富學生的假期生活，嚴禁師生參與賭博及封建迷信活動，嚴禁組織中小學參加商業性慶典、演出活動，嚴禁進行有償補課。

　　４、認真做好期末總結和各種資料的收集整理工作，中心校和縣直學校工作總結上報教育局，其它學校總結報中心校。放假前要認真清理學校帳目，并向全體教師公開收支情況。

　　中學：

　　6月27日

　　6月28日

　　6月29日

　　6月30日

　　上

　　午

　　8：00—10：00

　　七年級

　　語文

　　10：20—12：00

　　七年級

　　政治

　　8：30—10：00

　　八年級

　　生物

　　10：30—12：00

　　八年級

　　地理

　　8：00—10：00

　　七年級

　　英語

　　10：20—12：00

　　七年級

　　生物

　　8：00—10：00

　　八年級

　　英語

　　10：20—12：00

　　八年級

　　物理

　　下

　　午

　　2：40—4：40

　　八年級

　　語文

　　5：00—6：40

　　八年級

　　歷史

　　2：40—4：40

　　七年級

　　數學

　　5：00—6：40

　　七年級

　　地理

　　2：40—4：40

　　八年級

　　數學

　　5：00—6：40

　　八年級

　　政治

　　2：40—4：40

　　七年級

　　歷史

　　小學：

　　6月27日

　　6月28日

　　上

　　午

　　8：00—9：40

　　五、六年級

　　語文

　　10：00—11：40

　　五、六年級

　　數學

　　8：00—9：00

　　一、二年級

　　語文

　　9：30—10：30

　　一、二年級

　　數學

　　下

　　午

　　3：00—4：30

　　三、四年級

　　語文

　　5：00—6：30

　　三、四年級

　　數學

　　領卷時間：6月26日下午2：00—6：00

　　領卷地點：教育局二樓，先交費后領卷，交費地點在教育局二樓。

　　附件一

　　中學：

　　6月27日

　　6月28日

　　6月29日

　　6月30日

　　上

　　午

　　8：00—10：00

　　七年級

　　語文

　　10：20—12：00

　　七年級

　　政治

　　8：30—10：00

　　八年級

　　生物

　　10：30—12：00

　　八年級

　　地理

　　8：00—10：00

　　七年級

　　英語

　　10：20—12：00

　　七年級

　　生物

　　8：00—10：00

　　八年級

　　語文

　　10：20—12：00

　　八年級

　　物理

　　下

　　午

　　2：40—4：40

　　八年級

　　英語

　　5：00—6：40

　　八年級

　　歷史

　　2：40—4：40

　　七年級

　　數學

　　5：00—6：40

　　七年級

　　地理

　　2：40—4：40

　　八年級

　　數學

　　5：00—6：40

　　八年級

　　政治

　　2：40—4：40

　　七年級

　　歷史

　　小學：

　　6月27日

　　上

　　午

　　8：00—9：30

　　四、五、六年級

　　語文

　　10：00—11：40

　　四、五、六年級

　　數學

　　下

　　午

　　3：00—4：00

　　一、二年級

　　語文

　　3：00—4：30

　　三年級

　　語文

　　4：30—5：30

　　一、二年級

　　數學

　　5：00—6：30

　　三年級

　　數學

　　領卷時間：6月26日下午2：00—6：00

　　領卷地點：教育局二樓，先交費后領卷，交費地點在教育局二樓。

教學通知 篇8

　　為了幫助各生本教育實驗單位和關注單位更好地實施生本教育，生本教育研究中心經研究決定，將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學校管理骨干培訓班。

　　在此之前，生本教育研究中心已經成功舉辦了三輪生本教育學校管理骨干培訓班，學員們普遍反饋收獲很大。目前，注重骨干培訓已經成為縣區域和學校成功推進生本教育的基本經驗之一。

　　新一輪生本教育學校管理骨干培訓班將為學員提供理論和實踐結合的豐富的培訓學習活動，包括聽取著名專家報告，到多所實驗學校聽課、蹲點學習，拜一線學校校長、名師為師，促進學員領會生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育學校管理操作方法。

某某單位

　　20xx年2月24日

教學通知 篇9

　　活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05簽到）

　　活動地點:春亭小學

　　主 持 人：孔 帥

　　活動主題：研討《如何做好期中階段性復習工作》

　　活動流程：

　　（1）每位教師圍繞研討主題結合自身教學實際，談一談自己是如何開展期中階段復習工作的，每位教師發言時間5分鐘。

　　（2）結合自己前段時間的教學工作，說一說自己在教學中的困惑，集體商討解決辦法。

　　（3）集體備課

　　五年級：期中復習

　　六年級: 其中復習

　　活動準備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。

　　請參加活動的老師根據以上內容，作好發言準備；準備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！

　　溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！

某某單位

　　20xx年2月24日

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