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      中秋節搞笑團隊游戲

      時間:2020-10-26 14:29:16 團隊游戲 我要投稿

      中秋節搞笑團隊游戲

        中秋節到了,玩一些搞笑的團隊游戲活躍氣氛吧。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“中秋節搞笑團隊游戲”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

      中秋節搞笑團隊游戲

        一、情感病毒:提高情商的游戲

        情感是人與人交往中的重要因素之一,強烈的感情尤其是負面的情緒會在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個小游戲可以方便快捷的說明這一點。

        游戲規則和程序

        1.第一輪:

        (1) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個學員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個“情緒源”是 誰。

        (2) 由學員們睜開眼睛,散開,并告訴他們現在是一個雞尾酒會,他們可以在屋里任意交 談,和盡可能多的人交流。

        (3) 情緒源的任務就是通過眨眼睛的動作將不安的情緒傳遞給屋內的其他三個人,而任何 一個獲得眨眼睛信息的人都要將自己當作已經受到不安情緒感染的人,一旦被感染,他的任 務就是向另外三個人眨眼睛,將不安的情緒再次傳染給他們。

        (4) 5分鐘以后,讓學員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個被他傳染的,再然 后是被那三個人傳染的,直到所有被傳染的.人都站了起來,你會驚奇于情緒傳染的可怕性。

        2.第二輪:

        (1) 告訴學員們,你已經找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用 真摯柔和的微笑來沖淡大家因為不安而帶來的陰影。

        (2) 讓大家重新坐下圍成一圈,并閉上眼睛,告訴大家你將會從他們當中選擇一個同學作 為快樂之源,并通過微笑將快樂傳遞給大家,任何一個得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他 三個人。

        (3) 在學員的身后轉圈,假裝指定了快樂之源,實際上你沒有指任何人的后背,然后讓他 們松開眼睛,并聲稱游戲開始。

        (4) 自由活動三分鐘,三分鐘以后,讓他們重新坐下來,并讓收到快樂訊息的同學舉起手 來,然后讓大家指出他們認為的“快樂情緒源”,你會發現大家的手指會指向很多不同的人 。

        (5) 微笑地告訴大家實際上根本就沒有指定的快樂情緒源,是他們的快樂感染了他們自己 。

        二、晉級:消除疲勞、提高積極性的游戲

        在工作之余同事之間做一些小的游戲,既有助于同事之間的情感溝通,又有助于活躍辦公室 的氣氛,增強大家的工作積極性。

        游戲規則和程序

        1.讓所有人都蹲下,扮演雞蛋。

        2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以決出勝負的游戲,由成員自己決定,獲勝者進化為 小雞,可以站起來。

        3.然后小雞和小雞猜拳,獲勝者進化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,獲勝者 才能再進化為小雞。

        4.繼續游戲,看看誰是最后一個變成的鳳凰。

        相關討論

        本游戲的主旨是什么?

        總結

        1.這實際上是一個大游戲套小游戲的游戲,在猜拳的過程中,可以讓大家玩得津津有味,所 以這個游戲是一個典型的可以調節氣氛的游戲,讓大家在玩樂中相互熟悉起來,相互更好的 溝通。

        2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個更為活躍、自由的地方,有助于成員的創造性和 積極性的發揮,因為良好的環境才能給人以良好的情緒,而良好的情緒又是努力工作的源泉 。

        參與人數:全體參與

        時間:15分鐘

        場地:不限

        道具:無

        應用:

        (1)溝通剛開始時的相互熟悉

        (2)用于制造出快樂、輕松的辦公室氛圍

        三、你像哪種動物:提高與人交往能力的游戲

        每個人都有自己獨特的性格,動物也是一樣,有些時候,你會驚奇的發現,你的性格跟某種 動物在某種程度上是那樣的相像。

        游戲規則和程序

        1.將各種各樣的動物的漫畫給大家看,也許是做成圖片貼在教室的墻上,或者做成幻燈片 , 讓大家分別描述不同的動物的性格,主要是當他們遇到危險時的反應,比如說,烏龜遇到危 險以后,就會縮到殼里。

        2.讓學員回想一下,當他們面對矛盾的時候會有什么反應,面對矛盾,他們的第一反應是 什么?這一點和圖中的哪種動物最像?如果圖里面沒有,也可以找外面的,最主要是要言之 有理。

        3.讓每個人描述一下,他所選擇的動物性格,說出理由。比如說:“我像刺猬,看上去渾 身長滿刺,很難惹的樣子,其實我很溫馴。”

        相關討論

        1.你所選的動物和別人所選的動物是不是有什么奇怪的地方?你所應用的它那一部分性格 ,別人注意到了嗎?

        2.當不同的動物性格的人碰到一起的時候,應該如何相處?

        總結

        1.每個人都有自己特定的思維模式,從而決定了他的行為模式,不同的思維模式的人碰到 一 起,總是不可避免的要面臨沖突,當沖突出現的時候,也許正視問題,互相尊重才是更好的 解決問題的方法。

        2.合作和溝通的過程中,要認真的考慮自己和對方沖突的根源所在,根據彼此的特點進行 調 整;最終,盡管存在沖突,不同類型的人仍然可以在一定程度上互補,也可以做到很好;作 為領導者的經理層人物應該善于觀察和利用這一點,才能構成一個更好的團隊。

        參與人數:集體參與

        時間:不定,每人3分鐘

        場地:不限

        道具:寫有動物名字的動物肖像畫

        應用:

        (1)應付難纏的人,提高工作積極性

        (2)交流技巧的提高

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