室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲

時(shí)間：2020-10-28 19:24:10 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲2016

　　還在找室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲嗎，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲2016”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　一、開(kāi)火車(chē)

　　用具：無(wú)

　　人數(shù)：兩人以上，多多益善

　　方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

　　興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

　　二、蒙眼作畫(huà)

　　學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機(jī)器貓)畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。教員用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考，為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述，而畫(huà)出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢?

　　三、解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時(shí)間：20分鐘

　　材料：無(wú)

　　適合對(duì)象：全體人員

　　活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈

　　2.培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。

　　3.告訴大家一定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。

　　4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

　　討論：

　　1.你開(kāi)始的感覺(jué)怎樣，是否感覺(jué)思路混亂?

　　2.當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化?

　　3.最后問(wèn)題解決以后，你是否感覺(jué)很開(kāi)心?

　　四、猜人名游戲

　　形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組

　　時(shí)間：15-20分鐘

　　材料：四頂寫(xiě)有名人名字的高帽

　　適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷(xiāo)售人員及一線管理人員

　　活動(dòng)目的：

　　訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷(xiāo)售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程，練習(xí)如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。

　　操作程序：

　　1、在教室前面擺四個(gè)椅子。

　　2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。

　　3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽。

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。

　　5、現(xiàn)在開(kāi)始猜，從1號(hào)開(kāi)始，他必須要問(wèn)封閉式的問(wèn)題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。如果小組成員回答no，他就失去機(jī)會(huì)，輪到2號(hào)發(fā)問(wèn)，如此類(lèi)推。

　　6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。

　　有關(guān)討論：

　　你認(rèn)為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?

　　如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的`方法?

　　五、代號(hào)接龍

　　內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

　　方法：

　　1、人數(shù)在 10 個(gè)人以?xún)?nèi)最適合

　　2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。

　　3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開(kāi)始算來(lái)的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào)，依次為 3 號(hào)??

　　4、游戲從鬼這里開(kāi)始進(jìn)行。如果鬼開(kāi)始說(shuō)“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。

　　5、2 號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話(huà)，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。