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      室內(nèi)拓展游戲ppt

      時(shí)間:2020-10-17 13:12:46 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

      室內(nèi)拓展游戲ppt

        室內(nèi)拓展游戲ppt怎么制作呢?下面是YJBYS小編為大家整理的室內(nèi)拓展游戲,希望喜歡!

        1、同心圓

        活動(dòng)目的 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決的技巧;目標(biāo)設(shè)定與挑戰(zhàn)

        器材場(chǎng)地 12~16人一組(人員為雙數(shù)),每組一個(gè)呼拉圈及一個(gè)障礙物(如角錐、毛線(xiàn)球、足球.…等)

        規(guī)則

        1.在地面放一個(gè)呼拉圈,中央放置一個(gè)障礙物(如角錐、毛線(xiàn)球、足球.…等),伙伴以呼拉圈為圓心,向外跨6大步,然后面向圓心圍成一個(gè)圓圈,每位學(xué)員相對(duì)位置上均站有一人

        2.每位伙伴必須經(jīng)過(guò)呼拉圈的內(nèi)圈,與對(duì)面的伙伴交換位置

        3.過(guò)程中需保持前進(jìn),不可停止、后退或180°回轉(zhuǎn)

        4.通過(guò)圓心時(shí),不可碰觸呼拉圈及圓心的障礙物

        5.人與人不能產(chǎn)生肢體接觸或碰撞

        6.活動(dòng)采計(jì)時(shí)制,由小組設(shè)定達(dá)成時(shí)間,共計(jì)五回合;每違規(guī)一次/人,加計(jì)五秒

        分享重點(diǎn)

        1.每次的目標(biāo)(時(shí)間)是如何設(shè)定的?執(zhí)行的結(jié)果與設(shè)定目標(biāo)有沒(méi)有落差?如何從經(jīng)驗(yàn)中調(diào)整目標(biāo)設(shè)定?團(tuán)隊(duì)是否喜歡向高目標(biāo)挑戰(zhàn)?為什么?

        2.當(dāng)目標(biāo)向上提升與向下修正,在決策過(guò)程或士氣上有沒(méi)有不同的感覺(jué)?

        3.討論的過(guò)程中,每位伙伴的意見(jiàn)是否都有充分表達(dá)或聆聽(tīng)?有沒(méi)有什么聲音被忽略了?從頭到尾都沒(méi)說(shuō)話(huà)的人有嗎?為什么?你注意到了嗎?

        4.發(fā)散的意見(jiàn)如何形成決策?有沒(méi)有人扮演這種角色?你覺(jué)得它(角色)的功能有哪些?

        5.當(dāng)你不小心碰到呼啦圈、障礙物時(shí),你的感覺(jué)如何?希望別人怎么對(duì)你?

        6.過(guò)程中如何維持速率(效率、品質(zhì)),和伙伴又維持著適當(dāng)?shù)木嚯x而不碰撞干擾(良好的互動(dòng)關(guān)系)?實(shí)際的生活或工作經(jīng)驗(yàn)中,是不是也有類(lèi)似的事?

        7.行進(jìn)中,呼拉圈、障礙物對(duì)你的影響是?實(shí)際的`生活經(jīng)驗(yàn)中,你對(duì)環(huán)境或人、事、物所造成可見(jiàn)或不可預(yù)知的阻礙,是否也有相同的反應(yīng)?

        2、七手八腳

        活動(dòng)目的:

        通過(guò)游戲訓(xùn)練組員的反應(yīng),培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力,以及溝通解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間成員的合作。

        懂得在團(tuán)體中合作的重要性,明確每個(gè)人在團(tuán)體中扮演不同角色的意義。

        人員與場(chǎng)地:

        30-50人,8-10人一組,空間開(kāi)闊的室內(nèi)。

        規(guī)則與程序:

        1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地,手或腳的數(shù)是導(dǎo)師隨機(jī)喊出的,如七只手八只腳、六只手三只腳等,要求各組根據(jù)要求完成組合和造型。

        2、在每組擺自己造型時(shí),要求這個(gè)組的所有組員必須參與進(jìn)來(lái),即每個(gè)組員至少有一只手或一只腳在造型中。

        3、導(dǎo)師從易到難,不斷變換手腳著地的數(shù)目,請(qǐng)組員努力嘗試。

        解說(shuō)要點(diǎn):

        1、給他人留個(gè)缺口。我們?cè)谛〗M中要圓滿(mǎn)地完成任務(wù),并不需要所有的人都參加,但是我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,要讓所有的成員都參加進(jìn)來(lái),就要使當(dāng)?shù)亓粢粋(gè)缺口給他人,讓他人有機(jī)會(huì)展示自己。

        2、認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中角色。每個(gè)人都是不同的個(gè)體,都有優(yōu)點(diǎn),都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,同樣也都有自己的缺點(diǎn),自己不熟悉的東西,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠良好地運(yùn)行,就要求我們每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避免自己的短處,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的合作。

        3、信任之旅

        活動(dòng)目的:

        1、團(tuán)隊(duì)凝練、體會(huì)彼此信任(因?yàn)榕笥训囊粋(gè)基本要素就是信任)

        2、在旅途中讓同學(xué)對(duì)于自己關(guān)于友情的看法可以有一個(gè)沉淀的過(guò)程。

        規(guī)則:

        1、大組導(dǎo)師講規(guī)則。每組4名下肢殘疾(2對(duì)),其余的都是盲人,所有人都是啞巴。分發(fā)材料。

        2、下樓,做好準(zhǔn)備,開(kāi)始旅程。40—60min 材料:眼罩、繩子、a4紙、彩筆

        (眼罩和繩子由導(dǎo)師帶過(guò)去)

        注:每個(gè)組有一名導(dǎo)師進(jìn)組,最好和一名同學(xué)扮演下肢殘疾,是為了能與小組成員多一些交流,另一名導(dǎo)師出組負(fù)責(zé)安全。

        分享重點(diǎn):

        1、通過(guò)活動(dòng)中的互幫互助達(dá)到團(tuán)隊(duì)凝練的目的。

        2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)的沉淀使同學(xué)們對(duì)友情有更深刻的認(rèn)識(shí)。

        3、加強(qiáng)小組成員彼此的支持與聯(lián)系。

        4、橫渡硫酸河

        活動(dòng)目的:

        1、讓組員體會(huì)在困境中,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能夠完成任務(wù)。

        2、學(xué)會(huì)建立良好的團(tuán)隊(duì)合作模式,使團(tuán)隊(duì)合作能夠提高效率。

        3、在實(shí)踐探索中培養(yǎng)組員探索和創(chuàng)新意識(shí)。

        人員與場(chǎng)地:

        30-50人,8-10人一組。

        活動(dòng)道具:

        大號(hào)男士拖鞋每組一雙

        規(guī)則與程序:

        1、在開(kāi)闊的場(chǎng)地上劃出一條寬約30米的區(qū)域作為“硫酸河”,“硫酸河”里流淌的不是普通的水而是濃度極高的硫酸,渡河者身體的任何部分都不得接觸到河水,否則將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。

        2、小組的組員要在相互協(xié)助下依次通過(guò)“硫酸河”,全部安全過(guò)河視為勝利。小組能夠借助的唯一工具是一雙具有防酸作用的特制拖鞋。每名組員只能同時(shí)是有一雙拖鞋一次。

        3、河水是流動(dòng)的,沒(méi)有重力的作用下,拖鞋會(huì)隨著河水的流動(dòng)飄走,也就是被導(dǎo)師沒(méi)收。

        4、給組員5分鐘的時(shí)間,大家共同討論渡河的策略。

        5、游戲正式開(kāi)始后,中途任何一名組員不慎觸到河水,視為失敗,全組必須重新開(kāi)始。

        解說(shuō)要點(diǎn):

        1、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)。

        2、不要輕言放棄。

        3、學(xué)會(huì)運(yùn)用集體的智慧。

        5、雨的來(lái)去(大雨、中雨、小雨)

        活動(dòng)目的 在環(huán)境氣氛營(yíng)造下,做潛層的感官知覺(jué)練習(xí)

        器材場(chǎng)地 室內(nèi)外均可,不需器材,人數(shù)不拘

        規(guī)則

        1.以訓(xùn)練員為圓心,所有學(xué)員圍成五個(gè)同心圓并面對(duì)訓(xùn)練員

        2.由訓(xùn)練員示范以下動(dòng)作,告知伙伴將要開(kāi)始經(jīng)歷雨的來(lái)去

        1)手掌相互摩擦:(下雨之前的風(fēng)聲)

        2)手指交互拍打:(開(kāi)始有雨滴)

        3)多指一起拍打:(毛毛雨)

        4)拍打大腿:(下大雨)

        5)拍打胸口:(下暴雨)

        3.示范完后請(qǐng)學(xué)員操作練習(xí)一次,每個(gè)動(dòng)作依序由最內(nèi)圈向最外圈傳遞

        4.請(qǐng)所有學(xué)員將眼睛閉上,保持靜默,再由訓(xùn)練員從圓心開(kāi)始將1~5的動(dòng)作向外圈傳遞,等所有聲音停止,再讓學(xué)員張開(kāi)眼睛分享重點(diǎn)

        1.張開(kāi)眼練習(xí)與閉上雙眼時(shí)感受有何不同?聲音與視覺(jué)的差異?

        2.在生活中自己是否曾因?yàn)樯糜谶\(yùn)用某些技能,因此忽略了一些既有的能力?在人際關(guān)系上會(huì)造成影響嗎?

        3.過(guò)程中你的專(zhuān)注力是向外還是向內(nèi)?除了既有的動(dòng)作聲之外,還有聽(tīng)到其它的聲音嗎?

        4.過(guò)程中聲音是此起彼落,還是整齊畫(huà)一?你又是如何掌握到團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏的?在這個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)默契是如何形成的?

        6、鉤肘站立(培養(yǎng)合作能力)

        以小組為單位,先由二人背對(duì)背,肘部相鉤,坐在地上,主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。接著三人做、四人做、五人做……方法同前,看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。游戲結(jié)束后議論一下,成功的經(jīng)驗(yàn)是什么。

        7、無(wú)敵風(fēng)火輪

        一、項(xiàng)目類(lèi)型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

        二、道具要求:報(bào)紙、膠帶

        三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地

        四、游戲時(shí)間:10分鐘左右

        五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓 環(huán)。

        六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài) 度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

        8、合力吹氣球

        借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

        人數(shù):每組限六人

        道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫(xiě):

        嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

        汽球(每組一個(gè))

        適合:全部的人

        游戲方法:

        1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

        2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

        3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái) 把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。


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