加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲

時(shí)間：2022-07-25 01:28:31 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

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　　團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。接下來小編搜集了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，歡迎查看，希望幫助到大家。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲一：圍城

　　一、目的：團(tuán)隊(duì)有了共同目標(biāo)，體會(huì)蒙眼合作的特點(diǎn)，對照日常工作。

　　二、時(shí)間：45分鐘

　　三、道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）

　　四、步驟：

　　1、用眼罩將所有的學(xué)員的眼睛蒙上，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。蒙上眼后，在原地轉(zhuǎn)三圈。

　　2、培訓(xùn)師告知在地上有一根很長的繩子，團(tuán)隊(duì)的.任務(wù)是找到這根繩子，并將它圍成正方形，要求在20分鐘內(nèi)完成，完成時(shí)每個(gè)人都必須握住繩子。

　　3、游戲進(jìn)行中，培訓(xùn)師可多放1—2條短的繩子，進(jìn)行至一半時(shí)間或尾聲時(shí)，培訓(xùn)師可悄悄讓2—3位同學(xué)拿掉眼罩（不許說話，做觀察員），繼續(xù)參加活動(dòng)。

　　4、蒙眼人可以說話交流。

　　五、分享：

　　1、怎樣使隊(duì)伍成功圍成一個(gè)正方形？什么導(dǎo)致了這個(gè)活動(dòng)的成功和失敗？

　　2、想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎？蒙眼與不蒙眼做事的差異在哪里？

　　3、這個(gè)游戲和工作類似嗎？你有什么啟發(fā)？

　　4、如果再玩一次，會(huì)使什么獲得改善？

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲二：穿越“死亡電網(wǎng)”

　　一、目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、時(shí)間：30分鐘

　　三、道具：“電網(wǎng)”

　　四、步驟：

　　1、分組（每組10至15人）。

　　2、說明：此電網(wǎng)為380伏高壓電，除底線外不能有任何觸碰，否則即為死亡；要求全體通過；

　　3、規(guī)則：每組預(yù)先給滿50分，觸電一次扣1分，滯留一個(gè)扣5分，每超時(shí)1分鐘扣1分。

　　4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成：20分鐘。

　　5、注意事項(xiàng)：不允許借助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸）；每一網(wǎng)洞只能過1人/次，不允許實(shí)驗(yàn)。

　　6、公布結(jié)果。

　　五、分享：

　　1、每組總結(jié)成功或失敗的原因。

　　2、培訓(xùn)師總結(jié)：

　　（1）經(jīng)驗(yàn)是在失敗的先例中形成的，要及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn)；

　　（2）要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互相鼓勵(lì)；

　　（3）計(jì)劃性的重要性；

　　（4）講節(jié)奏，求精確，聽指揮（要產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者，大家服從）；

　　（5）失敗的`原因：不了解規(guī)則、盲動(dòng)、相互不協(xié)調(diào)；

　　（6）要敢于嘗試，有必勝的信念。

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲三：蘋果與鳳梨

　　說明：

　　1、全體學(xué)員圍成一圈

　　2、訓(xùn)練師先和相鄰的人進(jìn)行演示

　　訓(xùn)練師：這是蘋果。

　　相鄰的人回答：什么？

　　訓(xùn)練師：蘋果

　　相鄰的人回答：謝謝！

　　3、回答完這一對話程序，由相鄰的人（甲）開始問他的下一個(gè)同伴（乙）相同的問題：

　　甲：這是蘋果。

　　乙：什么？

　　甲（對訓(xùn)練師說）：什么？

　　訓(xùn)練師：蘋果

　　甲：蘋果

　　乙：謝謝！

　　4、將此對話一直持續(xù)下去，最終傳到訓(xùn)練師；同時(shí)訓(xùn)練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的`方向進(jìn)行傳遞。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　1）培訓(xùn)師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向；

　　2）這是一個(gè)非常有趣和復(fù)雜的游戲，訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對話過程中的回答的規(guī)律，要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力

　　3）可做為晚會(huì)游戲或者暖場游戲。對于發(fā)生回答錯(cuò)誤的學(xué)員，可以適當(dāng)做些懲罰。

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲四：人浪與人椅

　　一、目的：增強(qiáng)學(xué)員間的友誼關(guān)系和相互的協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　二、時(shí)間：15分鐘

　　三、道具：大纜繩（長度以每人一尺為標(biāo)準(zhǔn)）

　　四、步驟：

　　第一部分：

　　1、全體學(xué)員手握纜繩圍成一圈，面向圓心，同時(shí)向后靠，形成一個(gè)巨大的人圈。

　　2、培訓(xùn)師發(fā)出指令：

　　（1）讓某一個(gè)方向的人向下蹲，另外三個(gè)方向的人感覺中間力量的.變化。

　　（2）按順時(shí)針方向逐一向下蹲，完成人浪的操作。

　　第二部分：

　　1、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。

　　2、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。

　　3、培訓(xùn)師再給予指令，學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)（例如：“齊心協(xié)力、勇往直前”）。

　　4、看看整個(gè)團(tuán)隊(duì)可以堅(jiān)持多長時(shí)間不松跨。

　　五、分享：

　　1、別人向下蹲時(shí)，你覺得有什么變化，你會(huì)有什么直接反應(yīng)？

　　2、是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？

　　3、我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎樣達(dá)成相互配合的效果的？

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲五：狗仔隊(duì)

　　游戲規(guī)則：

　　1、將所有人進(jìn)行分組，每組兩人

　　2、培訓(xùn)師提問：在小組里誰愿意做為A？

　　3、剩下的人為B

　　4、培訓(xùn)師說：選A的人代表八卦雜志的記者，俗稱“狗仔隊(duì)”，代表B的是被采訪的明星，A可以問B任何問題，B必須說真話，可以不回答，時(shí)間三分鐘，不可以用筆記。

　　5、三分鐘后角色互換

　　游戲討論：

　　1、該游戲可用于溝通游戲當(dāng)中，主要說明的認(rèn)識(shí)與陌生人進(jìn)行交往的一些知識(shí)：例如，我們將談話的內(nèi)容分為幾個(gè)層次，最外層的談話是對客觀環(huán)境的交談，比如談天氣，談股市，因此比較容易交談；第二層就是一些談話者自身的一些話題，比如交談社會(huì)角色的話題，例如你的家庭狀況如何呀？你是哪里人呀等等問題；第三層就更深一層，會(huì)到個(gè)人隱私部分等比較敏感的話題，比如性、金錢的態(tài)度、個(gè)人能力的判斷等等，最后一層則是個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)世界，比如道德觀、價(jià)值觀等。不同層次的話題適合不同的場合和談話對象，層次越高，雙方的溝通和相互信任越能體現(xiàn)出來；

　　2、對于直接面向客戶式的銷售人員的溝通能力很重要，就是要懂得循序漸進(jìn)的將顧客心理的'保護(hù)屏障一層層剝掉，從而使顧客達(dá)到內(nèi)心的信任，促使銷售成功

　　3、此游戲還可以進(jìn)行改編，即將原先的分組重新組合，每6人一個(gè)組，原來的搭檔必須仍在同一組，可由A扮演B的角色，以B的身份說出剛剛說掌握的B的情況，并告訴其它隊(duì)員；做完之后互換角色，達(dá)到小組成員能夠迅速的認(rèn)識(shí)同伴并建立關(guān)系。