2015自主招生推薦信怎么寫
自主招生推薦信怎么寫
自主招生的學校基本都要求申請者提供他人的推薦信，推薦人可以是學科教師、班主任、年級組長、中學校長，以及熟悉自己的大學教授、社會名流——如果有這樣的人選的話。推薦信的一個重要作用是進一步反映你的綜合素質。
目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。
【注意事項】
一是不能把推薦信寫成“評語”。從小學起，每個學期老師都會給我們寫評語，基本上是這樣的格式：“該同學思想進步，團結同學，關心集體，助人為樂，為人樸實……”每個同學的評語大同小異。現在還有一些學校推行電子檔案，老師甚至可以復制、粘貼一下就完成對一個學生的評價，最多在每個同學的各種能力、素質前，加上“比較”、“很”、“一般”等形容詞。
二是要有個性。推薦信能不能發揮作用，就在于它有沒有個性。2009年，北京大學推出中學校長實名推薦制，獲得推薦資格的39所中學推薦了將近100名優秀學生。“思想深邃，在人文學科上顯示出獨特的才華與人文精神”，“還開始了對哲學、人生的探索與思考”，“氣質優雅、外表陽光，是校園的一支百合花”……這些推薦語讓大家摸不著頭腦。有個性的推薦信，應針對大學的招生要求評價這個學生的優點與潛能，而不是空話、套話。
三是要客觀真實。做到客觀真實并不能為申請者加分，但做不到客觀真實則必然導致學校評價減分。在自主招生面試時，面試老師會根據推薦信提供的信息提問。如果推薦者把你說得太完美，這無疑會提高面試老師對你的期望，而如果你在面試中的表現并不如推薦者所說的那么完美，得分很有可能偏低。
推薦信之外，有的`高校還需要同學寫一封自薦信，向學校推薦自己，這類似于大學生求職時的自薦信，主要說明自己為什么要報考這所學校，這所學校有什么吸引本人之處，本人有哪些能力、素質是與學校培養人才的目標相匹配的。
【自主招生推薦信范文】
xx大學招生部老師:
您好!我是xxx同學的英語老師，班主任，xxx。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx!xxx同學是xxx以優異成績直升進入xx中學的優秀學生。在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。xxx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。
她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。自我掌控能力超強，學習效率高!
她平時里喜歡上網，打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動性、為人謙虛，真誠待人，做事認真，愛好閱讀，知識面廣，關心時事，在班級具有很高的威望。在學校活動………………………中都有上佳的表現，集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。她把大家團結成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很幸福!
出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱xx學科書藉的身影，業余時間也常能見她在潛心閱讀xx學科方面的資料。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加自主招生選拔。
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