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小明來了幽默笑話
笑話來源于生活，卻又可以讓我們的生多些歡樂、開心，現(xiàn)在，一起來開心爆笑下。下面是小編整理的小明來了幽默笑話，希望對大家有所幫助。
小明來了幽默笑話 1
1、第一節(jié)心理學課堂上，老師：你們誰知道什么是心理學。
老師讓小明回答，小明站起來想了想，說：我可能打不過你，但是我可以詐唬住你！
2、小明跟同桌吵架，差不多快打起來了，小明一氣之下把她同桌東西全摔了。
老師大喊：你想干什么？
小明大聲說：上你的課，不關你的事兒！
3、課堂上，老師讓用“有、有、有、有”造句子，提問到小強時，小強：操場上有人踢球，有人跑步，有人跳繩，有人唱歌。
提問到小明時，小明：我今天去同學家玩，結果是關門的，我敲著門問：有人嗎？有人嗎？有人嗎？沒有人我就回家了！
4、課堂上，老師出上聯(lián)：“香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香。”
小明：“響屁不臭，臭屁不響，連環(huán)屁又臭又響。”
老師：“滾出去放屁去！”
5、小明：昨天，媽媽給我買了兩條金魚，可惜今天淹死了一條。
老師：小明同學，你見過淹死的魚嗎？
小明：是我昨天魚缸里鹽放的太多了。
6、老師：“今天我們的作文是《致老師》，請同學們認真的寫哦！”
小明：“老師，你有病還是去醫(yī)院吧，我們治不了！”
老師：滾！
小明來了幽默笑話 2
1、老師：同學們都很愛看動畫片，那么大家覺得國內(nèi)最感人的動畫片是什么？
小紅：葫蘆娃，他們?yōu)榱司葼敔敳粦制D險，智斗蛇妖。
老師：嗯嗯，不錯
小明：應該是大頭兒子和小頭爸爸。
老師：為什么？
小明：爸爸腦萎縮，兒子腦積水，他們還堅強的生活著。
老師：滾出去！
2、老師講到修辭手法，舉例，我是一個好老師，這句話用了哪些修辭手法？
眾說紛紜，比喻，諷刺，夸張，反語。
最后小明大聲道：擬人！
3、老師：你們怎么老是考不過隔壁班？
小明：因為隔壁班不是你教的！
老師：滾出去！
4、老師：“不以物喜、不以己悲，小明，你解釋一下是什么意思。”
小明：“就是不要以為物理考好了就高興，幾何考差了就悲傷。”
老師：“滾出去！”
5、上課了英語老師：“問動詞后面是什么詞？”
小明火速回答：“打詞，動詞打詞，動磁大磁。動磁大磁。蒼茫的天涯是我的愛。”
老師：給我滾出去，馬上，速度。
小明來了幽默笑話 3
1、小明上課時總是打瞌睡，一天老師問他：“小明，為什么你總是睡覺？”小明回答：“因為我知道，老師講的都是催眠曲的高級版！”全班同學聽了都忍不住笑了起來，連老師也憋不住露出了笑容。
2、小明的鄰居回家，看見小明正站在門外，于是他奇怪地走上去問：“咦，小明，怎么？進不了門了？”
小明微笑著說：“腦子不行啦，忘帶鑰匙了！”
“先到我家坐坐吧。”鄰居熱心的說。
小明推辭道：“不了，太太馬上就回來。”
等鄰居走后，小明輕輕地對著門哀求：“親愛的，求求你開開門，我承認錯誤還不行嗎？”
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