教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會共3篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會共3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會共3篇1
一、實(shí)習(xí)目的
1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作。
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力。
4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境。了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況。熟悉幼兒一日活動安排。觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二三四周實(shí)施教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個(gè)過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果。在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個(gè)性差異與之互動。組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域。
每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志。
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動。
參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時(shí)間不長，但對我們實(shí)踐能力的提高，理論知識的充實(shí)，以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織游戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時(shí)那樣盲目。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會共3篇2
在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的.親密接觸的機(jī)會，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會并很認(rèn)真的去做。體會頗多：
專業(yè)知識的增長。原來只學(xué)理論知識真的不夠的，只有在實(shí)際中的認(rèn)識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實(shí)際。沒有實(shí)際上的應(yīng)用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實(shí)習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對昆蟲有了更深的認(rèn)識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。
思想上的收獲。通過這次實(shí)習(xí)，使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，以便以后找工作。
還有通過與同學(xué)一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機(jī)會也不多了，那是快樂的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。
教學(xué)實(shí)習(xí)心得體會共3篇3
經(jīng)過三個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，我對于教師這份工作有了更深刻的理解，也清楚地認(rèn)識到成為一名合格的教師的難度有多大，那么我認(rèn)為教師工作最重要的是要有三心：愛心、耐心和恒心。
首先是愛心，做教師最重要的就是要有愛心，你要發(fā)自內(nèi)心地愛你的學(xué)生，我們都喜歡喜歡我們的人，只要你先發(fā)出友好的信號，學(xué)生也會喜歡你的。一開始我經(jīng)驗(yàn)比較少，對于上說話的學(xué)生我都是非常嚴(yán)厲地批評，讓他們站起，一開始還有些威懾力，但是時(shí)間一長我就發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒用都沒有。后我試著慢慢和他們交朋友，不再對他們疾言厲色，對他們犯的一些小錯(cuò)誤也睜一只眼閉一只眼，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，然后事情就變得容易起，我進(jìn)入他們中間，成為他們當(dāng)中的一員。愛其師信其道，當(dāng)你真正站在學(xué)生一邊的時(shí)候，他們就容易信賴你愛護(hù)你，然后配合你。師生關(guān)系不是對立關(guān)系，而是一種互助的和諧關(guān)系。
然后是耐心，就我所實(shí)習(xí)的學(xué)校而言，學(xué)生的水平不高，對于一個(gè)簡單的問題他們要思考挺長時(shí)間才能給出答案，那你就要耐心的等，給他們足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。一開始我的時(shí)候是急性子，在家給我弟做補(bǔ)習(xí)的時(shí)候他一個(gè)問題反應(yīng)不過我就特著急，到了這里更是，我自以為說了一遍挺仔細(xì)的學(xué)生都會了。但是后我才知道我的語速太快，學(xué)生根本沒有反應(yīng)過，跟不上我講的節(jié)奏索性就不跟了。一開始我就以為學(xué)生是沒有認(rèn)真聽才跟不上，但是慢慢地我才反思過是我的語速太快了。教師工作需要耐心，初中教育更是如此，因?yàn)槟忝鎸Φ氖且蝗何闯赡耆耍麄兊恼Z言理解能力還沒有完全發(fā)育完全，你要耐心等待他們長大。
最后是恒心，恒心其實(shí)和耐心差不多，班級里面有很多后進(jìn)生，他們并不是不能進(jìn)步，只是進(jìn)步得慢一點(diǎn)兒，你要給于他們更多的愛心和耐心，然后堅(jiān)持不懈地，等待他們進(jìn)步，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不是一朝一夕的事情，它是一個(gè)漫長的過程，我們要慢慢地等待，他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)兒進(jìn)步我們就要及時(shí)鼓掌喝彩。班里面有許多后進(jìn)生，我一點(diǎn)一點(diǎn)教他們讀，一點(diǎn)一點(diǎn)教他們背，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他們寫，慢慢地每個(gè)人都有了可喜的進(jìn)步。雖然離考高中還差很多，但是至少不會跟從前一樣虛度年華浪費(fèi)生命了，就是值得贊美的。
教學(xué)工作是一個(gè)耗費(fèi)心血的事業(yè)，經(jīng)歷了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我更加堅(jiān)定了對教育事業(yè)的熱愛并把它作為我一生事業(yè)的決定。
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