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      做一名學習型教師讀書心得

      時間:2024-02-11 14:22:35 心得體會范文 我要投稿
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      做一名學習型教師讀書心得

        我們從一些事情上得到感悟后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的做一名學習型教師讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      做一名學習型教師讀書心得

      做一名學習型教師讀書心得1

        暑假期間,靜下心來來研讀了歐陽明老師的《做一名學習型教師》,從中我深受啟發,結合自己的實際工作,總結了以下幾點體會:

        身為一線教師,我時常感到沒有時間和精力學習。工作、生活的壓力使我的生活日漸單一,而且讓我整日忙忙碌碌不知所為。缺乏了斗志,但是這些不能也不應該成為我停滯不前的阻礙,只要克服惰性,就會發現:做一名學習型的教師,其實并不困難,只要能夠找對方法。

        首先,要能夠調整好心態、端正自己的態度。要意識到自己身處于信息化大環境中學習刻不容緩的重要性。要時時想到學習,要向書本學習,向他人學習,也向自己學習,在不斷的學習中進步,在不斷進步中學習,要做到持久學習。把學習滲透到生活和工作中。 其次,掌握現代信息技術。現代信息技術設備已經越來越多地進入我們的教學生活中,合理地運動這些技術為課堂教學服務會收到事半功倍的`效果。

        再次,理論與實踐相結合,在實踐中學習。作為一名教師,除了從現成的理論上去學習外,更應該從自己的教育教學實踐中去學習,去對比,去研究,去總結,去反思。教學上,每一位老師都有自己的授課方式和教學特點,因此,我們要多聽別人的課,學習他們的先進經驗,以此來取人之長,補己之短,去改革創新教學。我們在學習中獲得進步的同時,也給學生們做出了榜樣。

        最后,應該堅持自我反思。作一個學習型的教師,要堅持自我反思。堅持反思可以總結實踐,升華經驗;可以發現不足,渴求新知;增長悟性,使我們的教學愈教愈新。

        做一名學習型的教師,就要積極地更新知識、觀念和能力,堅持不斷反思。讓我們熱愛教育、熱愛學生,使教育適合學生的發展,讓我們努力為學生的發展創設必要的條件,使學生和教師共同快樂地成長!

      做一名學習型教師讀書心得2

        教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學生可靠的引路人。因此,教師應不斷提高自身素質,與時俱進,做一名新型學習型的教師。

        首先,讓學習成為生活的習慣。閱讀的廣度決定你生活的內涵,閱讀的深度決定你思想的高度。作為一名教師,決不能用昨天的知識教今天的學生適應明天的社會。只有不斷學習新的知識,汲取新的教育理念,不斷變化,不斷創新,才能成為知識和文化的化身,才能擔當起科教興國的重任。提高教師自身素質,完善教師自身修養的最重要的途徑就是學習。這就要求教師明確“學習,學習,再學習”的重要性,增強學習意識。教師的成長離不開學習,要想取得深厚的學識,扎實的專業知識,就必須抓住每一個時機和場合向書本學習、向實踐學習、向校內外老師學習、向自己的學生學習;通過各種渠道,集百家所長,不斷充實自己。只有如此,才能使自身得以發展,才能成為學習型教師。

        做一名新型學習型教師,在現在和未來的時間里,需要投入足夠的時間、金錢、精力、熱情等,需要孜孜不倦地讀書學習,不斷地提升自我,完善自我,從而擁有豐富的知識和新的見解,滿足學生不斷渴求新知識的需要。

        做一名新型學習型教師,要有不間斷的讀書學習的好習慣,不但要對教育理論知識和專業文化知識融會貫通,能夠舉一反三,而且還應當把握本學科的.發展動態,才能在課堂教學中高屋建瓴,深入淺出,有機動和回旋的余地,才能夠在課堂教學中引經據典,旁征博引,使課堂充滿活力、趣味與哲理。

        做一名新型學習型教師,還要學習和掌握多種現代教學媒體技術,提高教學的直觀性和效益性。學生有了興趣,學起來就會輕松,學習成為一種快樂。如果有了興趣,學生就會由被動地接收轉化為主動學習,變“厭學”為“好學”,變“苦學”為“樂學”。

        人們常說,要給學生一杯水,教師必須有一桶水;要給學生一桶水,教師必須有一缸水。今天,教師要有一條小溪的水,需要源源不斷地涌出新泉水,才能適應社會不斷進步提出的新要求。只有這樣,教師在教學中才能找準切入點,把現代的、流行的文化與傳統的、經典的文化結合起來,由表及里,由淺入深,循序漸進,引導學生由流行文化向傳統精髓文化學習。教師應加深對新課程的理解,提高實施新課程的能力和水平,在課程改革中努力實現自身素質的發展,也只有這樣,教師在新一輪的教學改革中才能處于頂峰,立于不敗之地。

        成為一個學習型教師并非易事,它需要教師不斷的學習充實自己、不斷的研究、反復的實踐、不停地思考與反思。要想成為這樣的教師必須堅持終生學習,勤于思考與研究,不斷反思及勇于實踐。

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