《高效記憶策略》

《高效實用的記憶策略》

　　《高效實用的記憶策略》向我們介紹了記憶規律以及講解了怎樣將規律轉化為可操作的記憶方法和技術。《高效實用的記憶策略》是小編為大家帶來的，希望對大家有所幫助。

　　

　　高效實用的記憶策略:來自心理學的建議 [平裝]

　　作者: 劉儒德

　　出版: 華東師范大學出版社 2013-9

　　平裝: 16開178頁

　　ISBN: 9787567510449

　　叢書: 大夏書系

　　定價: 29.80

　　作者簡介

　　劉儒德，北京師范大學心理學院教授，博士生導師。長期從事教育心理學的研究，主持多項國家級、教育部和北京市教育規劃有關學習的科研項目，專門研究學生的學習心理、學習策略、教師的教學方式以及信息技術教育應用，出版有《當代教育心理學》、《教育心理學》、《探究學習與課堂教學》、《信息技術與課程整合》、《信息技術教育應用》與《教育中的心理效應》等書籍。

　　部分目錄

　　序 言

　　識記本有道 1

　　沒有復述，不成記憶。你或許認為，復述就是一遍一遍重復，死記硬背。非也!復述也存在一定的規律，如果我們了解這些規律，就能做到笨招巧用，使其成為最簡便易行的識記策略。

　　利用有限的記憶內存 3

　　不用留意也能記得牢 9

　　分段識記與整體識記 16

　　重復才是硬道理 24

　　記憶總動員 28

　　聯想要得法 39

　　聯想是從一個事物想到另一事物的心理活動，具有超越古今、橫貫宇宙、不合常情等種種神奇色彩。憑借著聯想，每個人都能把輸入大腦的信息串聯起來，筑起記憶的網絡，從記憶的倉庫里提取所需要的信息。

　　視覺聯想法 41

　　位置記憶法 49

　　諧音聯想法 55

　　歌訣聯想法 63

　　對比聯想法 73

　　語義聯想法 79

　　組織亦有方 87

　　對于雜亂無章的知識，提取工作十分費勁，有時還不一定能夠回憶起來。而對于井然有序的知識，提取工作往往既省時又省力。

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