提高孩子的學(xué)習(xí)效率的方法

提高孩子的學(xué)習(xí)效率的方法

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都在不斷學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步，不過只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí)，下面是小編整理的提高孩子的學(xué)習(xí)效率的方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　提高孩子的學(xué)習(xí)效率的方法 1

　　其一，讓孩子保持良好的心境。

　　一個(gè)人心情好時(shí)學(xué)習(xí)效率也高。家長(zhǎng)要幫助孩子克服驕、躁、灰心喪氣的壞毛病，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)責(zé)任感和學(xué)習(xí)興趣，以安靜整潔的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛來誘導(dǎo)孩子良好的學(xué)習(xí)心境。樂觀健康的情緒，穩(wěn)定良好的心境，有利于提高學(xué)習(xí)效率。就此，特別要提醒家長(zhǎng)們的是，首先家長(zhǎng)必須在孩子面前表示對(duì)他有信心。在很多方面，可以說孩子是最茫然無知的，他們隨時(shí)需要家長(zhǎng)的關(guān)注和支持，尤其在精神上的鼓舞。

　　其二，教育孩子要提高時(shí)間的利用率。

　　家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)時(shí)督促孩子講究學(xué)習(xí)的速度，特別是做作業(yè)時(shí)要集中精力，一鼓作氣，決不要東張西望，拖拖拉拉。平時(shí)要指導(dǎo)孩子見縫插針，善于利用零碎時(shí)間。家長(zhǎng)還要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)，找出用腦最佳時(shí)期，對(duì)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間做出合理安排。不能總是讓孩子呆在書桌旁，以為只要孩子能在這里便自然會(huì)學(xué)習(xí)。這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)椤叭嗽谛牟辉凇钡暮⒆邮菍W(xué)不好東西的。

　　其三，教育孩子要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的“學(xué)法”指導(dǎo)，使孩子善學(xué)，遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律，結(jié)合自身的'特點(diǎn)來選擇學(xué)習(xí)方法。孩子學(xué)習(xí)能夠取得成效的最基本的步驟是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。因此，在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要在這五個(gè)環(huán)節(jié)上做好文章，預(yù)習(xí)弄清難點(diǎn)，聽課領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵，復(fù)習(xí)掃除疑點(diǎn)，作業(yè)全面鞏固，小結(jié)形成系統(tǒng)。要求孩子做到“先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽課，先思考后提問�！�

　　其四，教導(dǎo)孩子優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略。

　　家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)將知識(shí)歸納比較，找出異同點(diǎn)，從而掌握舉一反三的學(xué)習(xí)策略。在這一點(diǎn)上，筆者希望家長(zhǎng)最好是讓學(xué)生自己動(dòng)手，尤其對(duì)于那些本來就沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性或興趣的孩子。因?yàn)橹挥凶屗麄冞@樣做，才能鍛煉自覺心，同時(shí)，通過總結(jié)或摘要，既可達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，也讓孩子有成就感。

　　當(dāng)然，提高學(xué)習(xí)效率的途徑還有很多，只要家長(zhǎng)做有心人，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)在指導(dǎo)孩子中運(yùn)用，孩子的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很快提高的。

　　提高孩子的學(xué)習(xí)效率的方法 2

　　1、保持積極正面的思維

　　比如：①不要想：“我糟透了，我沒時(shí)間準(zhǔn)備這場(chǎng)考試了�！倍�是應(yīng)該想：“我可能是有點(diǎn)晚，但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，我要盡可能地多學(xué)�！雹诓灰�想“我總是把事情搞糟”。更客觀的想法是“我之前做得不是很好，我應(yīng)該怎樣做才能提高？”

　　2、提高課堂效率

　　對(duì)于學(xué)生來說，課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。對(duì)于大部分學(xué)生來說，百分之六七十的知識(shí)都是在課堂上習(xí)得的，聽課的重要性不言而喻。要提高課堂效率，要做到這4點(diǎn)：最基本的要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)閹е�知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。其次，課堂上要多參與交流和互動(dòng)，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答，因?yàn)榛卮饐栴}可以讓你注意力更集中，同時(shí)也能給老師留下好印象。其三，聽課的同時(shí)，要學(xué)會(huì)快速的整理記憶，因?yàn)槟悴豢赡芤槐榫屯耆�理解和記住老師講的所有內(nèi)容。其四，課上沒聽懂的東西，下來之后要及時(shí)解決，不要讓問題堆積，問題一旦越積越多，學(xué)習(xí)就會(huì)越來越困難。

　　3、找一個(gè)最理想的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　錯(cuò)誤地選擇一個(gè)不容易集中注意力的環(huán)境去學(xué)習(xí)，開始就輸了三分。比如在宿舍學(xué)習(xí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)電腦、電視和室友比閱讀學(xué)習(xí)資料更有趣。所以，最好選擇一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，例如圖書館、或者一個(gè)安靜的角落。找到了這個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，你就可以做一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的“據(jù)點(diǎn)”。

　　4、建立知識(shí)之間的聯(lián)系

　　零散的知識(shí)，一旦多起來，要記住就是一件很難的事情，但如果將相關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來，這樣記憶就會(huì)輕松很多。將知識(shí)點(diǎn)歸類，建立它們之間的聯(lián)系，就是構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。每個(gè)人建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式都不同。因此，在抄寫他人筆記時(shí)，請(qǐng)用自己的語言和方式組織筆記。這樣做，可以幫助你理解和記憶這些知識(shí)。在學(xué)到一個(gè)新知識(shí)的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)把它和已學(xué)過的知識(shí)建立聯(lián)系，一方面可以幫你更好的理解，同時(shí)也可以幫你更好的記憶。

　　5、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)

　　很多人只在不得不學(xué)的時(shí)候才開始學(xué)習(xí)。如果你能夠像安排課表一樣安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，學(xué)習(xí)將變成一件容易的事情。你不需要再在考前臨陣磨槍、填鴨式背誦。如果你某天有課，那么你可以在課前和課后花一點(diǎn)時(shí)間，例如半小時(shí)或一小時(shí)，學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。這可以讓學(xué)習(xí)變得更容易而且你能夠?qū)W到更多。作為學(xué)生，一定要學(xué)會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候又需要規(guī)劃好：什么時(shí)候做作業(yè)、什么時(shí)候復(fù)習(xí)、什么時(shí)候預(yù)習(xí)、不同的科目如何安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　6、設(shè)置一個(gè)截止時(shí)間

　　學(xué)會(huì)為每次的學(xué)習(xí)、任務(wù)、休息設(shè)置一個(gè)截止時(shí)間。大學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)悶頭苦學(xué)四五個(gè)小時(shí)，之后又以此為借口放縱自己瘋狂地刷一晚上劇或游戲。不說連續(xù)性學(xué)習(xí)四五個(gè)小時(shí)的效果如何，僅僅是這樣長(zhǎng)時(shí)間的休息也會(huì)讓我沉浸在放松的感覺里，惰性使然，不愿意重新回到學(xué)習(xí)中。如今，我每學(xué)習(xí)或工作一個(gè)小時(shí)就讓自己放松 5-10 分鐘，放松的時(shí)間到了，又回到學(xué)習(xí)中去。這樣勞逸合理結(jié)合的狀態(tài)讓我學(xué)習(xí)的效率更高，也更容易控制自己貪玩的心。

　　7、不斷提高學(xué)習(xí)能力

　　所謂學(xué)習(xí)能力，就是學(xué)習(xí)所需要的一些能力，如比較基礎(chǔ)的注意力、記憶力、閱讀能力。再深一層的整合分析能力、思考力、創(chuàng)新力等等。任何一項(xiàng)能力存在著天生一說，但更多的.是需要后天的“特意訓(xùn)練”。所以，你哪方面的能力差，就需要著重的去培養(yǎng)那一方面的能力。比如我自己，閱讀能力差，我就去專門訓(xùn)練提高閱讀能力。一方面是通過大量閱讀訓(xùn)練，提高如語感、識(shí)文基礎(chǔ)、各類文體的閱讀技巧等方面的能力。另一方面，借助一些專業(yè)的訓(xùn)練來輔助提升，比如“精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件”，訓(xùn)練培養(yǎng)眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

　　8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

　　很多學(xué)生可能都有這樣錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了通過考試。請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試。學(xué)習(xí)是為了知識(shí)，為了你關(guān)心的事物。如果你對(duì)某些課程不感興趣，請(qǐng)嘗試挖掘這門課中有趣的部分。當(dāng)你能真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)，你可能已經(jīng)沒有時(shí)間也沒有精力回到學(xué)校再學(xué)習(xí)。因此，無論是中學(xué)、還是大學(xué)，請(qǐng)珍惜校園時(shí)光，多學(xué)一些東西，將來你會(huì)感激自己現(xiàn)在的努力。

　　9、保持健康

　　一個(gè)健康舒服的身體，無形中讓你的學(xué)習(xí)更有效率。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和健康的飲食，鍛煉的不僅僅是身體，同時(shí)也是大腦，會(huì)讓你的情緒更好、大腦更活躍。保持健康沒有捷徑，維生素和補(bǔ)品可能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你有所幫助，但它們不能代替真正正常的飲食和有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。走路或騎車上學(xué)是一個(gè)好的開始，每天應(yīng)該有一、兩個(gè)小時(shí)的鍛練。

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