高中語文的學(xué)習(xí)方法介紹
高中語文的學(xué)習(xí)方法
說到學(xué)習(xí)方法，看來是因人而異的，因為各人的智力水平，包括記憶能力和理解能力都各有千秋，而且從小學(xué)到初中的長期學(xué)習(xí)過程中，形成了比較難以改變的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此有必要根據(jù)自身的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。別人介紹的各種方法，如果不考慮自身的特點，盲目照搬，效果可能適得其反；而事實上，成績優(yōu)異者學(xué)習(xí)方法也各有不同，如果不懂得這個道理，聽多了會無所適從。
但是這并不是說就沒有比較統(tǒng)一的方法，因為高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較單三年的學(xué)習(xí)就是為了三天的高考，此前的階段考和會考充其量不過是熱身而已，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不是特別繁復(fù)。對于智力出色的同學(xué)，應(yīng)該可以比較輕松地取得好的成績；而智力一般的同學(xué)，只要方法不出偏差，加以努力，也可以達(dá)成目標(biāo)。
首先談一談我對高中期間學(xué)習(xí)的一點總體的看法。其實學(xué)習(xí)之道，不外乎記憶和理解兩個方面。針對高考來考慮，也是這兩點，有一些內(nèi)容，是一定要記住的，但是記住了和答出題之間，也還有一定差距，這考的'就是理解的能力了。高中的內(nèi)容并不算太多，如果學(xué)到后面能夠做到該記住的記住，該弄懂的弄懂，再稍加練習(xí)，火候就差不多了。以下分科目談一些體會。
語文。語文是水磨功夫，不是短期突擊就可以奏效的。雖然各種媒體都在批評高考語文考得刁鉆古怪，但是相信大家可以看出這樣的考試雖然奇怪了一點，但是的確是很能考量學(xué)生的母語功底的。尤其是近幾年來傳聞?wù)Z文考試出題更是靈活，可以看出語文是最難突擊與取巧的一門功課，從某種意義上來講，就更加能體現(xiàn)一個同學(xué)平時積累的素養(yǎng)與水平。按照對癥下藥的原則，要想學(xué)好語言，再高考中取得較好的成績，就要再平時多接觸祖國語言文字，在日常生活中多琢磨母語的用法，盡量提升語感，這不是一日之功。平時做一些有針對性的練習(xí)，做完后能夠多思考總結(jié)，在不知不覺間提高母語的水平，看來是最重要也是最為行之有效的辦法了。
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