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      八年級物理學習方法

      時間:2024-05-24 12:53:23 學習方法 我要投稿
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      八年級物理學習方法

        無論在學習、工作或是生活中,學習時刻伴隨著我們每一個人,不過,學習不是死讀書,而要講究方法的。那么,應該怎樣學習呢?下面是小編收集整理的八年級物理學習方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      八年級物理學習方法

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        1敢于動手實踐

        學習物理免不了做實驗,當老師在做演示實驗的時候,我們要仔細的觀察,積極的思考。當我們自己做實驗的時候,要敢于動手,樂于動手,積極動手,在做實驗的時候,不要覺得就是玩一下,我們要嚴肅認真的去參與整個實驗。除了課堂上的實驗之外,在課外的時間里,我們還可以主動去做一些小實驗、小發明、小創造,將我們學到的物理知識運用到我們自己的實踐中去。

        2重視畫圖和識圖

        在初中物理課程里,同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題,例如,作光路圖等,要力求符號標準、線條清晰、尺規作圖。另一類屬于識圖,例如,識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象,以及物態變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等,要記住講過的最基本圖象,明確圖象中各部分所代表的物理含義。

        3勤于思考

        常言說的好:“三思而后行”,足說明思考的重要性。遇到問題要善于思考,善于分析。特別是物理問題要分析物理現象的發生、發展。從物理過程中尋找物理規律和求解物理問題的方法,順藤摸瓜。你的思路廣了,方法多了,你的能力也就高了。我們在物理學習中一定要注意物理方法的總結,往往方法比知識本身更重要。

        4興趣和堅持

        物理是很有趣的,伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗,一個個意想不到的.現象吸引你走入深奧的物理世界,但更多時候,老師為了講清某一物理規律或物理情景,考慮到知識的整體性和邏輯性,經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的,也是物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱烈”,隨著學習的深入,物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能,對這一過程同學們應該有思想準備,同時自己要盡快養成這種嚴謹的思維習慣和分析問題的方法。

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        八年級物理怎么學效果好

        首先課堂之上要認真聽講,要緊跟老師的講課思路。初二物理知識涉及中考題目的綜合,所以需要學生不能夠在知識上有所疏漏。而且八年級的知識點有難度,若是錯過課堂老師講解,很難通過自學趕補上來。

        其次多看初二物理課本,課本的基礎知識要全部掌握,只有掌握課本的基礎知識,才能夠更好展開練習,熟練度是影響正確率的一個很重要的因素,而熟練度就需要反復強化練習,初二物理無論一些做過的題目和一些沒有做過的題目,都需要反復的練習,達到熟能生巧。

        最后要注意初二物理課后作業,很多孩子不注重課后作業問題,導致學習效果得不到檢驗,也不清楚自己哪里掌握哪里沒有掌握,會與不會雖然腦子里面有感覺,但是到底會不會,掌握到那種程度,那些題自己能夠獨立做,那些題需要老師和同學幫助才能做,不清楚,時間長了就容易養成眼高手低的毛病,所以初二物理作業要獨立完成,知識點要有計劃的積攢。

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        1、分類法

        對所學概念進行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學的概念可分為四小類:

       、俑拍畹奈锢砹渴菐讉物理量的積,例如:功、熱量;

        ②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強、功率、效率;

       、鄹拍罘磻镔|的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等;

       、芨拍顩]有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。

        2、對比法

        對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。

        例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

        3、比較法

        對于概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點,建立內在聯系。

        例如重力與壓力、壓力與壓強、功與功率、功率與效率;虛像與實像、放大與變大等。

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        記憶:在物理的學習中,應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶,認為學習物理不用死記硬背只要理解就行,其實記不住你就不會真正理解,說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此,學習物理也必須熟記基本概念和規律,這是學好物理課的最先要條件,是學好物理的最基本要求,沒有這一步,下面的學習無從談起。

        積累:從兩個方面來說:一是累積,不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用,而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累,在記憶的基礎上,善于不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關信息,在整理過程中,找出相同點,也找出不同點,便于記憶。根據遺忘的規律只有通過反復記憶使知識才能更全面、更系統,使公式、定理、定律的聯系更加緊密,這樣才能達到積累的真正目的,綜合:物理知識是分章分節的,學習的要求內容也是一塊一塊的,它們既相互聯系,又相互區別,所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合,初中知識學完后再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高,章節內容互相聯系,不同章節之間可以互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系,同時也找到了學習物理知識的興趣。

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        1、善于在高中物理的學習中與初中物理基礎知識銜接,初中階段的物理為你高中的學習打下了基礎,你可以在高中物理的學習過程中,靈活運用思維方式轉變,實現知識上的帶入,在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法,不要局限于某一種解題思路,分析相關物理知識時,要及時總結規律,要有一雙善于發現的眼睛和靈活的思辨能力。

        2、我們要做好新的物理知識學習同時也要進一步加強已學過的知識點的鞏固,思考新舊知識點之間的區別與聯系,深化自己對于物理知識上的印象,避免遺忘知識點。

        3、做好物理知識上的復習和預習工作,要有一個準確地復習計劃,時刻按照計劃開展復習工作,達到學過的知識不會被遺忘的目的,在學習新的知識點之前要做好預習工作,這樣在上課過程中能夠準確抓住老師所講的物理重點與難點。

        4、提升自己對于物理學習上的興趣,我們可以在實際的'生活中和課下閑暇時間,把物理知識和一些我們接觸到的其他事物聯系在一起,把理論運用到實際生活中去,這樣有助于我們更好的理解物理知識。

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        1、做好課前預習。可以準備一本相關的資料書,比如《教材完全解讀》,《教材幫》,《尖子生學案》等,使用資料書的目的就是為了讓預習時能以最快的方式檢索到課本中的考點和知識點,在通過通讀思考,會對相應的考點,難點有自己的初步認識;這樣在后面聽課時我們就可以通過老師的講解歸正自己對知識點的初步認識,也能在課堂上及時提出自己所疑惑的點,得到及時解決,會更大程度地提高聽課效率。

        2、每學完一節課,嘗試著用自己話的總結歸納每一個知識點,爭取做到全面無紕漏,探討知識點背后的邏輯思維和數學基礎。

        好的數學基礎;尤其是函數部分,特別是三角函數對學好高中物理起到決定性的作用。

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        了解物理所占的地位

        初中物理知識無非就是包括聲學、光學、熱學、電學和力學五部分的知識。先有個大體的了解然后可以分門別類的把每一部分知識攻下,這樣就取得了中學物理攻堅戰的勝利了。初中物理在中考中所占的分數是70分,這樣做的心中有數,也可以分配自己的時間和精力了。

        重視基礎知識的'積累

        初中物理是從很簡單的物理現象開始學習的,聲學、光學,以生活現象總結的規律為主,很多同學以為簡單,不在意,而沒有做基礎知識的學習和積累。

        初中物理的學習和數學的學習有很多相似之處,要掌握基本概念、定律等,學習過程中不能出現概念混淆的情況。學習基礎知識是多方面的,緊跟教材,上課認真聽講,跟著老師思路學,無論實驗課,還是復習課都認真對待。

        專心聽講

        上課要認真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師學習,向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不同看法下課后再找老師討論,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了。

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        嚴謹的邏輯推理能力

        學好物理必須能根據已知的物理知識和物理事實、條件,對物理問題進行邏輯推理并論證,從而得出正確的結論與判斷,并能把推理過程完整正確的表達出來。

        分析與綜合能力

        要能夠做到獨立分析、研究遇到的'問題,搞清楚物理過程、物理狀態、物理情境等;

        要能把一個復雜的物理問題化解為幾個較簡單的問題,并能找出其間聯系;

        能找到解決問題的方法,并且運用所學物理知識綜合解答問題。

        應用數學知識處理物理問題的能力

        學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關系式,進行合理科學的推導與求解,可以靈活運用各種幾何畫圖、數學圖像等方式進行分析解答。

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