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      初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      時(shí)間:2024-12-30 12:46:34 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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      初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,不過(guò)只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法,才能能事半功倍,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。想要找到正確的學(xué)習(xí)方法?以下是小編為大家收集的初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

      初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1

        初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)包括以下四個(gè)方面:

        1.保持好奇心:在課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,提出并解決問(wèn)題,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

        2.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:如理清知識(shí)要點(diǎn),抓住知識(shí)本質(zhì),形成知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,積累學(xué)習(xí)方法。

        3.培養(yǎng)科學(xué)思維方法:如歷史唯物主義、辯證唯物主義和科學(xué)認(rèn)識(shí)思維方法,分析、綜合、歸納、概括、抽象、歸納和演繹等方法。

        4.提高科學(xué)學(xué)習(xí)能力:如自主學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、思維能力、閱讀能力、交往能力、創(chuàng)造能力等。

        以上學(xué)習(xí)方法并非一概而論,初一道德與法治的學(xué)習(xí)需要結(jié)合具體學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

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        初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法包括:

        1.理解背誦法:道德與法治課是以馬克思主義為指導(dǎo),根據(jù)初中生的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行教育的,它的基本概念和原理較少,主要是進(jìn)行比較貼近生活的教育。因此,學(xué)生除了掌握必要的基本概念和原理外,對(duì)一些常用的結(jié)論性的'東西,需要理解記憶。

        2.對(duì)比分析法:道德與法治課有些概念和原理既有聯(lián)系又有區(qū)別,學(xué)生常常區(qū)分不清。這時(shí),可采用對(duì)比分析法,把它們放在一起加以比較,找出它們之間的異同,這樣便于學(xué)生正確理解,避免產(chǎn)生誤解。

        3.圖表分析法:圖表能給人以直觀(guān)的感覺(jué),利用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)、分析、歸納,找出它們之間的聯(lián)系,可使學(xué)生對(duì)知識(shí)理解、記憶得更加深入、全面。

        4.案例分析法:道德與法治課是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,它與我們的日常生活密切相關(guān)。因此,在講述一些基本概念和原理之后,需要運(yùn)用案例進(jìn)行分析。這樣能夠讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

        5.觀(guān)察體驗(yàn)法:道德與法治課的內(nèi)容往往比較抽象,有時(shí)難以理解。這時(shí),可利用身邊的活生生的事例進(jìn)行分析。通過(guò)觀(guān)察體驗(yàn),可以使學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容,提高觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力。

        以上是初一道德與法治課常用的幾種學(xué)習(xí)方法,除此之外,還有質(zhì)疑探究法、比較分析法等。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效果。

      初一道德與法治科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3

        初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法有:

        1.理解記憶法:道德與法治是對(duì)一個(gè)國(guó)家進(jìn)行治理的重要理念,需要對(duì)每一個(gè)公民進(jìn)行思想道德教育,讓他們具備法治意識(shí),因此需要理解記憶法。

        2.圖表記憶法:道德與法治理論需要融會(huì)貫通,而大段的'文字往往讓人難以記憶,可以試試圖表記憶法。

        3.列表法:把道德與法治的理論歸類(lèi)列表,容易讓人理解、記憶。

        4.講解記憶法:自己講解或者讓別人講解,加深印象,幫助記憶。

        5.間隔重復(fù)法:學(xué)習(xí)內(nèi)容完成之后,間隔一段時(shí)間再重復(fù)鞏固,能夠有效記憶。

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        初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法歸納:

        1.理解背誦法:道德與法治課有一些基本概念,對(duì)這些概念既不能忽視,也不能混淆。只有掌握了這些基本概念,才能正確地理解課文,才能正確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。因此,學(xué)習(xí)新課時(shí),必須熟練掌握教材中的基本概念。

        2.邏輯推理法:道德與法治課中法律條文內(nèi)容是邏輯推理的典范,是邏輯推理的模本,而推理能力是法律條文內(nèi)容中最基本、最重要的`思維能力。

        3.時(shí)政聯(lián)系法:學(xué)習(xí)道德與法治課不能死啃書(shū)本,要把課堂知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。一方面可以掌握所學(xué)知識(shí)的真正內(nèi)涵,另一方面可以鍛煉運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

        4.編寫(xiě)提綱和畫(huà)圖表法:在學(xué)習(xí)單元知識(shí)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),結(jié)合知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)學(xué)習(xí)中繁雜、易混淆的基礎(chǔ)知識(shí),用圖表方法進(jìn)行歸納,使知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化。

        5.理論聯(lián)系實(shí)際法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析理解和解決實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

        在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)效率。

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        初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法有:

        1.理解記憶法:道德與法治是對(duì)社會(huì)生活的概括和提煉,雖然屬于抽象的概念,但是彼此之間存在著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。理解記憶法是通過(guò)弄清道德與法治內(nèi)容的基本含義、內(nèi)在聯(lián)系等,達(dá)到記憶的.目的。

        2.口訣記憶法:口訣記憶法就是針對(duì)復(fù)雜的內(nèi)容,編成口訣或歌謠,然后進(jìn)行記憶。

        3.圖表記憶法:圖表記憶法就是利用圖表進(jìn)行記憶,這種方法適合于內(nèi)容抽象、理解運(yùn)用難度較大的內(nèi)容,如政治學(xué)科中的《權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系》等。

        4.情境想象法:情境想象法是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情境,讓知識(shí)有了形、有事、有境,能夠更好地幫助學(xué)生記憶和理解。

        5.關(guān)聯(lián)記憶法:關(guān)聯(lián)記憶法就是利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系,通過(guò)對(duì)比聯(lián)系進(jìn)行記憶。

        總之,初一道德與法治的學(xué)習(xí)方法有很多,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。

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