觀《百年震撼》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的觀《百年震撼》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《百年震撼》有感1
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靈活運(yùn)用的（在演講中王財貴博士也提到了） ，里面的許多話使我記憶猶新，我與爸爸靜靜地在電視機(jī)前看完了整部《百年震撼》， 演講本次講座的人是國際著名教育專家、臺中師大教授王財貴博士，但是王財貴博士講到教學(xué)方法時，我們的祖國越來越發(fā)達(dá)、富強(qiáng)。
不光我們自己要努力，他現(xiàn)在說的，看完了這一小段，不然的話，我覺得王財貴博士講的這些學(xué)習(xí)的方法使我一生受益，來教各位老師。
才能開發(fā)教育、學(xué)習(xí) 很快，讓孩子科學(xué)的去學(xué)習(xí)，他簡明扼要的講了幾大重點(diǎn)，怎樣教育孩子。
長達(dá)2個多小時的演講完了，家長的培養(yǎng)等等，又分別講了幾個故事。
整個片子講了教學(xué)的方法（剛剛提到過了）；零歲到十三歲啟蒙的教育方法；培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)知識；開發(fā)教育、學(xué)習(xí)的方法；語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科的興趣開發(fā)（教學(xué)），只有科學(xué)教育，他只是換了一個角度來講而已。
這些話我們都是耳濡目染的。
覺得挺枯燥的，更需要吸收，并不是來教育各位家長，有些話我看得也只是一知半解而已，吸收包括了老師的教學(xué)。
我的感觸非常大：王財貴博士說得很對，有可能還會有一系列的反效果，我們應(yīng)該科學(xué)的教育孩子，我不由得細(xì)細(xì)品了起來。
只要具備以上幾點(diǎn)相信我們的國家人才輩出。
觀《百年震撼》有感2
今天，我與爸爸靜靜地在電視機(jī)前看完了整部《百年震撼》，里面的許多話使我記憶猶新。
演講本次講座的人是國際著名教育專家、臺中師大教授王財貴博士。他簡明扼要的講了幾大重點(diǎn)，又分別講了幾個故事，怎樣教育孩子……
初看《百年震撼》，覺得挺枯燥的，有些話我看得也只是一知半解而已。但是王財貴博士講到“教學(xué)方法”時，我不由得細(xì)細(xì)“品”了起來。看完了這一小段，我覺得王財貴博士講的這些學(xué)習(xí)的方法使我一生受益，“我們應(yīng)該科學(xué)的教育孩子，讓孩子科學(xué)的`去學(xué)習(xí)。不然的話，有可能還會有一系列的反效果，只有科學(xué)教育，才能開發(fā)教育、學(xué)習(xí)……”
很快，長達(dá)2個多小時的演講完了，我的感觸非常大：“王財貴博士說得很對，他現(xiàn)在說的，并不是來教育各位家長，來教各位老師，這些話我們都是耳濡目染的，他只是換了一個角度來講而已。”整個片子講了教學(xué)的方法（剛剛提到過了）；零歲到十三歲啟蒙的教育方法；培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)知識；開發(fā)教育、學(xué)習(xí)的方法；語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科的興趣開發(fā)（教學(xué)）。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靈活運(yùn)用的（在演講中王財貴博士也提到了），不光我們自己要努力，更需要——吸收。吸收包括了老師的教學(xué)，家長的培養(yǎng)等等，只要具備以上幾點(diǎn)相信我們的國家人才輩出，我們的祖國越來越發(fā)達(dá)、富強(qiáng)。
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