有理數(shù)寒假作業(yè)
很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初一上冊(cè)寒假作業(yè)有理數(shù)測(cè)試，希望可以幫助到您!
基礎(chǔ)檢測(cè)
1、_____、______和______統(tǒng)稱為整數(shù);_____和_____統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);______、______、______、______和______統(tǒng)稱為有理數(shù);______和______統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);______和______統(tǒng)稱為非正數(shù);______和______統(tǒng)稱為非正整數(shù);______和______統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù).
2、下列不是正有理數(shù)的`是()
A、-3.14B、0C、
D、3
3、既是分?jǐn)?shù)又是正數(shù)的是()
A、+2B、
C、0D、2.3
拓展提高
4、下列說(shuō)法正確的是()
A、正數(shù)、0、負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B、分?jǐn)?shù)和整數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)
C、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D、以上都不對(duì)
5、-a一定是()
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、正數(shù)或負(fù)數(shù)D、正數(shù)或零或負(fù)數(shù)
6、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的有()
①
是負(fù)分?jǐn)?shù);②1.5不是整數(shù);③非負(fù)有理數(shù)不包括0;④整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);⑤0是最小的有理數(shù);⑥-1是最小的負(fù)整數(shù)。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
7、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：
自然數(shù)集合{…｝;
整數(shù)集合{…｝;
正分?jǐn)?shù)集合{…｝;
非正數(shù)集合{…｝;
8、簡(jiǎn)答題：
(1)-1和0之間還有負(fù)數(shù)嗎?如有，請(qǐng)列舉。
(2)-3和-1之間有負(fù)整數(shù)嗎?-2和2之間有哪些整數(shù)?
(3)有比-1大的負(fù)整數(shù)嗎?有比1小的正整數(shù)嗎?
(4)寫出三個(gè)大于-105小于-100的有理數(shù)。
答案
基礎(chǔ)檢測(cè)
1、正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù);
正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù);
正有理數(shù)、零;負(fù)有理數(shù)、零;負(fù)整數(shù)、零;正整數(shù)、零;有理數(shù);無(wú)理數(shù)。
2、A.
3、D.
拓展提高
4、B.
5、D
6、C
7、0，10;-7，0，10，
8、(1)有，如-0.25;(2)有。-2;-1，0，1;(3)沒(méi)有，沒(méi)有;(4)-104，-103，-103.5.
【有理數(shù)寒假作業(yè)】相關(guān)文章：
初中數(shù)學(xué)《有理數(shù)》教學(xué)反思08-18
寒假作業(yè)03-13
寒假作業(yè)評(píng)語(yǔ)12-31
寒假作業(yè)總結(jié)范文12-25
寒假作業(yè)的日記12-23
寒假作業(yè)周記12-22
寒假作業(yè)布置方案11-18
寒假作業(yè)日記15篇01-17