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      九年級寒假作業布置方案

      時間:2024-08-21 07:19:35 寒假作業 我要投稿
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      九年級寒假作業布置方案范文

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      九年級寒假作業布置方案范文

      九年級寒假作業布置方案范文1

        一、指導思想

        以健康第一為指導,發揮考試導向作用,為學生提供多項選擇和多次考試機會,促進學生積極參加體育鍛煉,上好體育與健康課,提高學生體質健康水平。

        二、范圍與對象

        20xx年全市所有初中畢業生均須參加初中體育與健康學業考試。

        三、考試內容

        20xx年青島市初中體育與健康學業考試,采取過程管理考核與目標效果測試相結合的辦法。過程管理考核和目標效果測試分為合格與不合格兩個等級。過程管理考核合格者方可參加目標效果測試。

       、暹^程管理考核

        考核內容:《體育與健康》課程學習評價;《國家學生體質健康標準》測試;大課間與課外體育活動等。

        過程管理考核評定滿分為30分,其中,初一、初二、初三每學年為10分。具體量化標準如下:

        1.體育與健康課成績4分。優秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。

        2.《國家學生體質健康標準》測試4分。優秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成績應與學校上報省教育廳和教育部數據一致)。

        3.積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑2分。無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者,該項目不得分。

        過程管理考核成績18分及以上的為合格,以下為不合格。

        ㈡目標效果測試

        依據《體育與健康課程標準》和《國家學生體質健康標準》的相關規定,確定每個考生必考1項,選考2項,共計3項。3項考試須在半日內完成。

        必考項目:男生1000米跑,女生800米跑。

        選考項目:

        第一類:引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑任選一項;

        第二類:足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。

        場地器材、測試規則和評分標準按照新修訂的《國家學生體質健康標準》的規定執行。

        考試時間和地點:20xx年4月下旬,考點待定。

        目標效果測試每項目10分,總分30分,成績18分及以上的為合格,以下的為不合格。

        四、免、緩考及其他特殊政策

       、迕、緩考

        1.因殘疾喪失運動能力或因嚴重傷、病,長期免修體育課的考生,可申請免參考。審核通過后,其測試成績確定為合格等級。

        2.平時能參加體育活動,但由于突發生理疾病或意外傷害等原因,測試期限內不能參加測試的考生,可申請單項或多項免參考,各免參考項目按6分計入成績。測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。

        3.過于肥胖或患有心血管等疾病不宜參加長跑的'學生,可申請辦理1000米(800米)免參考,只參加其余兩項測試,其測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。

        4.初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前3名、集體項目前3名的主力隊員,可由本人申請提出免參考。經批準后,其測試成績確定為合格等級。

        初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目4-8名、集體項目3-8名的主力隊員,可由本人申請提出除1000米(800米)之外的兩項測試項目免參考,經批準后,其測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。

        5.因生理、突發事件等情況暫不能參加測試的考生,應在正式測試的前一天申請辦理緩考,經審核批準后,方可緩期測試,內容與辦法與正常測試相同。

        上述2、3、4、5類考生必須有過程管理考核評定(學校提供過程管理考核相應資料);1、2、3、5類考生由學校和縣級以上醫院出具證明(含病歷、檢查檢驗報告、用藥明細及繳費憑證,殘疾人須持《殘疾證》)。

        以上特殊情況需經考生本人提出書面申請、學校、區市教育(體)局和市教育局考試領導小組逐級審核確定,并在學校張榜公示一周。

       、嫱鶎每忌、外地回青生

        因往屆和外地回青考生無法實施過程管理考核評定,其體育與健康學業水平考試成績按目標效果測試成績計算。

        五、實施期限

        本辦法自公布之日起執行,有效期至20xx年8月31日。

      九年級寒假作業布置方案范文2

        一、課程作業

        英語

        1、 請背記八年級(下)的全部單詞。

        2、 請背記九年級已學過的黑體單詞及短語。

        3、 請保質保量的完成《寒假作業》(每完成一個練習,請自對答案)

        4、 請整理本學期的筆記(日記本)

        數學

        1、 整理七、八、九年級定理、公式、性質。

        2、 預習九年級下冊課本。

        語文

        1、 完成七到九年級6冊古文背誦并整理知識點。

        2、 完成假期作業。

        3、 每天寫一篇日記。

        政治

        1、 在筆記本上整理1----6課的知識點

        2、 熟記7----10課的內容

        化學

        1、 用學過的元素符號(已勾畫)組合出常見的生活中的物質(至少60個化學式)。

        2、 自己編題計算

        a.元素質量的求法(已知物質質量,求元素質量,至少不同的8題)。

        b.元素質量分數的求法(至少10題,給定質量和不給定質量分兩種)。

        c.自編8道不同的有關化學方程式的計算。

        3、寫書中所有化學方程式(一個化學方程式5遍,并熟記)

        物理

        1、 完成八、九年級所有章節的知識點的`記憶,并加強鞏固、強化。

        2、 完成《假期作業》。

        3、 搜集初中階段所有作圖題類型并掌握作圖方法。

        歷史

        1、 整理中國近代史上的三大條約及危害:《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》。

        2、 “五四”運動的歷史意義。

        3、 抗日戰爭的歷史意義。

        4、 文成公主進藏的歷史意義。

        5、 絲綢之路路線圖。

        二、綜合實踐

        1、調查報告:本民族有哪些傳統的風俗習慣。

        三、讀書活動

        讀一本名著作品,做好讀書筆記。

        備注:報到時帶齊所做作業,交予班主任處,否則不予報到。

      九年級寒假作業布置方案范文3

        一、教學指導思想

        略

        二、教學目標

        略

        三、學情分析

        本屆學生的總體智力水平不錯,但容易受外界影響,在對待各科目方面存在偏科,尤其是在受到壓迫時容易學習幾科而放松另外幾科。同時,學生的心態不靜,浮躁的情況下很難學好文化科目。其中,對學習成績要求高點的學生來說,效果不會太差也好不到那里去,但對學習成績要求一般的學生來說,則教學效果會更糟些。這種情況下容易出現兩個學習極端。

        同時,本學期又接受一個新班級,盡管補習時上過幾次課,但對班級學生的學習習慣及心態情況還不甚明了,總體上是不樂觀的。嚴格要求還是必需要的。

        四、教學成果目標

        上屆學生的學習成果不甚滿意,對本屆學生的要求會嚴格但謹慎。

        合格率100%,優秀率50%,高分率10%

        從一開始就定人定標,做好學習的每一步。

        五、教學進度與安排表

        與學校的校歷保持一致,但更側重于教學踏實落地。

        六、教學事項注意

        1、學習新的知識,做到讓學生掌握知識,理解知識、對新知識的學習產生興趣。熟悉書本內容,最低的要求是知道知識點在書中的位置,好的`同學能夠構建知識體系,最高的要求是理解與掌握所學知識并運用知識解析案例。

        2、分配到小組內部負責基本輔導,老師講解方法、與學生溝通、特別關注的同學要單獨輔導、關注學生的每次考試成績

        3、每單元有知識網絡結構圖的作業要求

        4、每節課必用多媒體展示案例

        5、每節課必有10名以上同學發言

        6、每次作業完成與評講后必然要及時更正,同時要有檢查

        7、作業要注意書寫與格式要求

        8、要落實檢查每節課的聽課筆記

        9、每節課表揚人數不少于5人

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