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家長怎么幫助孩子好好學習
當今社會，“望子成龍、望女成鳳”是家長的心愿。如何培養(yǎng)子女成才，這對家長來說是一個重大的課題，時代在發(fā)展，對人才的要求也在不斷提高。家長最關心的是子女的學習，在此我談談如何幫助女兒搞好學習的體會。
(一)提出目標，提高學習自覺性：
“火車開得快，全靠車頭帶”，一個人要不斷進步，就要有動力，不同學習階段、甚至不同的年級對自己的孩子要提出不同的要求，明確學習目標，不斷教育女兒認識到一個人生存和發(fā)展需要文化科學知識，尤其是在當今信息社會，更需要大量的科技含量高的知識�，F階段我們給孩子定的目標是：在學好課本知識的基礎上，射獵課外讀物，激發(fā)學習興趣，樹立正確的學習觀，把學習當成一種樂趣，提高學習的自覺性。
為此，每天放學后，第一件事就是詢問孩子當天學的知識，讓孩子復述一遍，然后督促孩子獨立完成家庭作業(yè)，親自檢查作業(yè)情況，對孩子做錯的地方，先讓孩子自己改正，若孩子理解不透，就耐心地誘導式講解;為孩子購買一些有利于身心健康的課外讀物，幾年來，先后購買了《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《成語連環(huán)畫》、《華羅庚數學(小學版)》等書籍，還購買了微機、《洪恩小學英語》光盤，讓孩子從小就學習計算機知識和英語知識;利用晚上睡覺前一個小時的時間，我和孩子共同閱讀課外書，孩子的父親輔導孩子學習微機和英語知識;在假期，同她去大連、承德、北京等地旅游，大城市與小城鎮(zhèn)還有差距，讓她見見世面，接觸社會，了解社會，擴大視野，增長知識。一次在北京旅游時，我告訴孩子，中國最高的學府是清華，清華在北京，問她想不想上大學，想不想到北京來，回答是肯定的，“想”，并告訴她，只想不行，要以實際行動努力學習，才有希望上大學，才有希望躋身到北京，從而激發(fā)她的求知欲;達到從“要我學”向“我要學”轉變，積極發(fā)揮她自己的主觀能動性，增強學習的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。
(二)培養(yǎng)刻苦學習的精神：
“吃得苦中苦，方為接班人”。明確學習目的，學習有了動力，這是刻苦學習的前提。要獲得知識，就要刻苦學習，講一些刻苦學習的故事給她聽，買一些刻苦學習的書給她看，從古到今，凡有成就者，都是刻苦學習的結果。經常帶她到農村爺爺奶奶家，讓她體驗一下農村生活的艱苦，親眼看一看農民面對泥土背朝天的艱苦勞動，使她知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。對她進行勞動培養(yǎng)也很重要，讓她參加家務勞動，洗碗，搞衛(wèi)生等。通過勞動，培養(yǎng)她吃苦耐勞精神，對刻苦學習也很有好處。
(三)創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和條件：
家庭和睦促使女兒健康成長，身教重于言教。每天晚上，我們除家務外，也要學習，女兒見父母也努力學習，她也更自覺了。除新聞節(jié)目外，我們也盡量少看電視，女兒在家學習時，我們一般能做到不看電視，讓她有一個安靜的學習環(huán)境。在教育投資方面，我們是舍得化錢的。除了上述買的書籍、物品外，我們每學期給她訂購北京XX區(qū)的語文、數學試卷、輔導教材，加強課外閱讀，對擴大知識面、開發(fā)智力是有幫助的。假期在家時，要制定一個學習計劃，每天保證上午半天學習，按計劃完成家庭作業(yè)、預習下學期功課，這樣學習較主動，下午和晚上自由支配。對待考試，我們從不給孩子定分數指標，只要孩子盡力，發(fā)揮出自己的平時水平，不管考多少分，我們表現的和平時一樣，成績不理想也不去埋怨她，不給孩子增加壓力，與她一起分析失誤原因、找出改進措施，不斷改進學習方法，提高學習效果�？傊鞣矫嬉獮樽优畡�(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和條件。
其實家庭教育，既不能放任自流，又不能嚴加管教，要嚴與寬相結合。全面提高子女的素質，除學習外，還要重視思想品德教育，身心健康教育，只有全面發(fā)展，才能適應社會發(fā)展的需要.
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