生活習慣會影響孩子學習成績

時間：2022-06-25 06:25:24 簡單學習我要投稿

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生活習慣會影響孩子學習成績

　　在養(yǎng)成良好的學習習慣之前先養(yǎng)成良好的生活習慣

生活習慣會影響孩子學習成績

　　美國的第三十六任總統(tǒng)林登·貝恩斯·約翰遜留下了一句關于習慣的名言：

　　“名為‘習慣’的鎖鏈是如此的纖細，我們幾乎感覺不到它的存在。為了讓它在我們覺悟到它的時候仍然沒有斷掉，我們從現(xiàn)在開始就應該使它變得更為堅固。”

　　家長們大都認為，在孩子小的時候主要應該強調(diào)學習習慣。即使孩子放學回家之后把書包隨便亂丟，脫掉的衣服也不放進洗衣籃里，晚上不睡早上不起，只要學習成績好的話，這些都可以原諒。殊不知，生活也是一種習慣，生活習慣不正確的孩子，學習成績也絕對不會好。

　　最近，日本因為孩子們的學習能力下降而發(fā)生了騷亂，很多電視媒體都進行了專題報道，報紙和雜志也都紛紛傾注全力尋找原因和解決方法。整個社會都將之視為一個十分嚴肅的問題，但至今該問題仍未得到解決。

　　《學習習慣要在孩子十歲之前養(yǎng)成》一書的作者影山秀夫先生之前曾是一位高中教師，他在書中闡述了關于該問題的生活環(huán)境方面的原因。日本的孩子們常常看電視到深夜才睡覺，第二天很晚才起床，根本來不及吃早飯，就算吃也常常是牛奶加面包了事；父母也經(jīng)常忙于事業(yè)而無暇關心孩子的生活。在這種生活環(huán)境下長大的孩子，不論是精神、體力還是注意力都會受到影響，學習能力自然也會降低。

　　現(xiàn)在，影山秀夫正開始著手于改善孩子們的生活習慣。他讓孩子們填寫自己每天的生活記錄表，主要記錄早餐的營養(yǎng)是否均衡，每天早上的大小便是否正常，每天是不是都有早睡早起等情況，以此來培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣，并且積極尋求各個家庭的協(xié)助支持。這項計劃的實施結果是驚人的：他所供職的兵庫縣初中連續(xù)十年都在日本全國學歷檢測中位居第一。從這所初中畢業(yè)的孩子們，都陸陸續(xù)續(xù)考上了名牌大學。由此可見，細微的生活習慣可以成為創(chuàng)造奇跡的原動力。

　　最少要花一年的時間來專門培養(yǎng)孩子良好的習慣

　　“圖書館旁的信號燈”網(wǎng)站的負責人李賢女士認為，可以同時培養(yǎng)孩子的學習習慣和生活習慣的地方就是圖書館了。也許您會認為圖書館只是讀書和借閱書籍的地方，其實它也是可以教會孩子們學習使用公共設施的禮節(jié)和進行學習的基礎—信息查找和收集的場所。

　　賢女士在帶孩子們?nèi)D書館之前，會讓孩子們先收拾一下書包。在書包的前袋中放進印有孩子們相片的借閱證，再帶上用來記錄書籍目錄和讀后感的讀書筆記本，以及一些彩色鉛筆。當然，水、零食、彩紙，還有要找的書目也不能漏掉。

　　讓孩子背上自己的書包，然后出發(fā)去圖書館。到了圖書館之后的第一件事情是洗手，也是為閱讀準備一顆干凈的心靈。在孩子們洗手的時間里，其實也是他們自己做心理準備的時間，這樣的話在讀書的時候就能夠更加地集中投入。而且，因為圖書館的書是為了讓很多人閱讀而準備的，所以在讀書之前還是要把手洗干凈比較好。李賢女士是這樣說明的。

　　她會在孩子開始讀書之前，給孩子們講在圖書館應有的禮節(jié)。告訴他們圖書館是公共場所，所以要保持安靜，還有在讀書的時候要注意保持書籍的整潔，看完的書一定要放回原來的位置上去；還有就是一定要遵守借閱書籍的時間和卷數(shù)，如果延期不還的話，那么在一定時間里是不可以再次借閱書籍的。這樣就能夠自然地教育孩子們養(yǎng)成正確的習慣。

　　讀完了書之后，要在讀書筆記上寫下書的名字、作者、出版社和讀后感，如果用文字表達有困難，可以用畫圖來代替。這樣可以養(yǎng)成孩子對自己讀過的每一本書都自覺地做記錄的好習慣。

　　李賢女士的孩子們，不僅僅養(yǎng)成了在圖書館這種公共場所會為他人考慮的良好的生活習慣，更學會了尋找自己感興趣的書來閱讀的讀書習慣。而這種良好的閱讀習慣對孩子們的學習也有很好的影響，特別是他們寫的課題報道連老師都贊不絕口。因為孩子們的閱讀量增大了，對學習也更有自信了，所以也就覺得學校的生活更有意思了。

　　李賢女士認為，家長們應該至少拿出一年的時間來集中培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。

　　“短則一年，長則兩年，如果能讓孩子在各個方面都養(yǎng)成一定的習慣的話，以后即使不用大人時時督促，孩子也會自覺去做了。最近，我們家的孩子不用我們特別去說，也會一放學就去圖書館看書，然后才回家。回到家做完作業(yè)后就會去附近的公園騎自行車玩，然后回來吃晚飯，吃完飯再看一會兒書，時間到了就會自覺上床去睡覺。不用我去說，孩子們也會把自己的生活安排好。”

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