新高三如何制定學習計劃

時間：2020-10-22 18:58:37 學習計劃我要投稿

新高三如何制定學習計劃

　　在高三復習階段，會把在高一、高二之前學過的知識點進行歸納和總結,面對大量的知識點如潮水般涌來，如何制定學習計劃并最終實現，是很多同學頭疼的問題。下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的新高三如何制定學習計劃 ,我們一起來看看吧!

新高三如何制定學習計劃

　　制定一個好的學習計劃，應該從以下幾個方面考慮：

　　一、清楚自己的目標

　　1.做到一科，甚至二科功課考前不用復習。要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

　　2.沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。

　　二、要把課程成績進行分類

　　1.班里成績比較好的，能夠進入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學習起來也比較有興趣。可以進行鞏固復習

　　2.成績中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應該多花點時間，進行提升。

　　3.成績靠后的科目，抓重點，認真聽老師分析。

　　三、要懂得自己的優(yōu)劣勢

　　通常來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎學好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你得到更多的分數。同樣，可以把一科課程細分。比如，數學中統(tǒng)計部分比較難學，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學的部分。

　　那么該如何實現指定的計劃呢?

　　堅定志向：立志

　　何謂立志?堅毅之心之謂也。韓愈曾自我勉勵：“彼能是，吾乃不能是?”別人能辦到的，難道我就做不到?在高三這個關鍵時期，確立志向比你之前任何時期都顯得重要，說得通俗點，十二年的拼搏與希冀為了什么?不正是為了在高三掌控命運嗎!

　　心靜少動：寧靜

　　屁股生油的學生，想在高三取得好成績等于癡人說夢。浙江省文科高考狀元王子君總結經驗曾說：“晚自修從晚上六點到九點，這三小時的‘冷板凳’很重要，它可以讓我們整理一天學習的知識，及時查漏補缺。”身不定則心不靜，高三不運動不行，多運動也不可。例如每周只能進行一次如籃球這樣的大活動，其余只能做一些有氧運動，如散步、慢跑。

　　　確定目標：具體

　　目標定得太高太低都不行，“跳起來，夠得著”是最理想的狀態(tài)。比如根據自身實力，大致確定每次考試應在班上、年級排第幾名左右。當完成一個個小目標后，自信心和實力也就水到渠成地積累了，可以去追逐下一個目標。切記，無論別人考第一還是倒數第一，都與你無關。你的目標，永遠為實現自己的理想而定;你的比較對象，永遠是過去的自己。

　　　平衡心態(tài)：坦然

　　高考競爭異常激烈，加之高三作業(yè)、考試數不勝數，容易讓人滋生消極情緒。當有一天你覺得自己“心理有問題”時，別大驚小怪，說不定未來的高考狀元此時此刻也同樣苦惱呢!壓力大的時候，不妨通過運動、音樂、適當飲食等來減壓，讓自己輕松起來。

　　拒絕戀愛：專注

　　戀愛雖浪漫美麗。但戀愛對學生最大的傷害是“分心”。因為客觀條件限制，加上自制力不強，在高中談戀愛得比在大學付出更多代價。人的精力本來有限，分了一部分在戀愛上，用在學習上的自然就少。所謂成功，是在合適的時間做合適的事;所謂失敗，是在合適的時間做不合適的事。高三談戀愛就是后者——即便不影響學習，可高中戀愛99%都是“無花果”，何必要去開始一場縹緲的`感情?

　　相信“黑馬”：堅持

　　在月考、模擬考中沖在最前面的同學，高考不一定能如愿以償，而那些成績中上水平者，卻往往成為“黑馬”。成為“黑馬”靠的不是剎那的運氣，而是靠堅持不懈和臥薪嘗膽。知識積累必須持之以恒、循序漸進，別奢望一步登天，更不能淺嘗輒止，一旦放棄，你的高三就提前結束了。

　　以“本”為本：減負

　　這里的“本”有三重含義，一是課本，尤其文科考生，最好把課本看到幾乎能背出來的程度，絕不能只做試卷而忽略課本;二是考綱(有的省份稱之為考試說明)，必須細看，無論是命題者、教研員還是老師，全是以它為綱;三是近三年的全真試卷。能把這三點做細做透了，試卷少做一點也無妨。

　　用心校正：聰明

　　聰慧的學生，非�？粗乜己蟮男Ｕ�，用心總結，徹頭徹尾弄懂一份試卷。另外，你一定要有一些糾錯本。每次考完就做糾錯筆記，一年下來會有很多積累。高考前看看這些糾錯本，會很有成就感，能讓無形的壓力變?yōu)橐环N有力的鼓勵。

　　尋規(guī)律：明理

　　明理，即找到學習規(guī)律。如果不能明理，學習效率就會大受限制。如何才能明理?很遺憾，沒有一套固定的方法，唯有多問、多思。多問，打破沙鍋問到底，“死死糾纏”老師。多思，理解解題步驟和規(guī)律，如為什么能從A步驟推到B步驟?期間的思維過程是怎樣的?做題多并不值得稱道，能弄清楚題目才是本事，后者比前者更耗費腦力，也因此不受學生“歡迎”�？梢坏┟骼�，你就很受分數歡迎了。

　　每一位高三學生都應該做好規(guī)劃，仔細考慮我的未來是什么，有什么夢想，考哪所大學，學什么專業(yè)，學到什么程度，需要哪些外力支撐，這個時候就需要制定周、月、季度計劃，分步實施。

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