小學教師業務學習計劃

時間：2022-07-11 20:01:26 學習計劃我要投稿

2017小學教師業務學習計劃

　　用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是統一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。2017小學教師業務學習計劃，我們來看看。

2017小學教師業務學習計劃

　　2017小學教師業務學習計劃一

　　為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效

　　果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以“學習”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊，讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，早日成為一名“學者型”的教師。這個學期我的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：

　　1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定內容，學習有關優化

　　課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。

　　2、認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，和骨干教師分章節進逐章漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取能夠上網站發貼，與同行們進行交流與對話，共同切磋，共同進步。

　　4、虛心向各科教師學習優秀的.教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。

　　5、狠抓教學質量，加強培優補差的工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執行，平時應根據實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯系、學生互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

　　6、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

　　總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。

　　2017小學教師業務學習計劃二

　　為了讓自己更好地適應現代教學的需要，樹立良好的教師精神風貌，努力做一個符合時代要求的合格的教育工作者，根

　　據學校教育教學工作安排，教師要加強業務進修，不斷提高業

　　一、指導思想

　　堅持“育人為本，立德樹人，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以提高自身業務素質為根本，轉變觀念，樹立正確的`教育觀、質量觀、人才觀，努力提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，轉變教育觀念。積極進行課堂研討，探索新的教學思路，使自己的業務水平上一個新臺階，主要學習《中小學教師專業標準》。

　　2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐；了解學科的發展動向和最新的研究成果；所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力；注重集體教研，提高自身預設與反思水平。

　　3、進行職業道德學習，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應能力。

　　三、學習內容

　　1、伊寧縣第一小學教育教學工作考評細則

　　2、中小學教師專業標準

　　3、教育規劃綱要

　　4、“二三四”教學模式和高校課堂的有關理論

　　5、名師授課實錄

　　四、工作措施

　　1、從內心重視教師個人業務學習。

　　2、學習《中小學教師專業標準》，提高職業道德素養。

　　3、積極參加學校的教研活動，通過集體備課、交流學習等形式，提高自身的業務水平。

　　4、在課堂上努力實施“二三四”課堂教學模式，提高學生自主學習的能力。

　　5、堅持課后反思，努力改進，在反思中提升自身素質。

　　6、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進新課程的信息報道評論員文章，密切結合我校實際善組織學生展開各種第二課堂教育活動。

　　7、強化開展新課程的校本培訓，認真學習學校制定的各種教學業務材料，以閱讀為主，自學自練相結合，理論聯系實際，嘗試開展夢想課堂。

　　總之，把“學習新課標，鉆研新教材，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質量”作為主攻方向，把素質教育的目標落到每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發展，在教師想教、愛教、樂教、善教中，提高課堂的教學效益，全面提高學生素質。在學生想學、愛學、悅學、會學中，實現自我價值，提高自身素質。

【小學教師業務學習計劃】相關文章：

業務學習計劃10-21