學習計劃要如何寫
學習計劃。學習對于每一個人來說都是無止境的，無論是學生還是已經畢業步入職場的人都要接受新的知識來充實自己。但是，很多人在學習的過程中都會遇到一個問題就是效率，而且我們都知道做學習計劃是能夠提高效率的，但是怎么做學習計劃呢？或者說怎么才能寫出合理的學習計劃呢？下面是小編整理的學習計劃的寫法，希望對你有所幫助！
首先，要明白學習計劃不單單是對下一步的學習內容進行時間上的安排。如果僅僅只是時間上的安排的話，你會發現，自己做的計劃很難符合自己的自身接收水平，有的時候計劃內容太多，做不完，有的時候計劃太少做完了就開始做不相關的事情，導致自己的計劃其實沒有什么真正的價值。
所以，做計劃不能夠沒有參考，一定要對自己有充分的了解，對于將要接收的.新知識要制定一個相對來說合理的時間。這就需要在做計劃的時候一定要有一個參考，這個參考就是自己之前的經驗。
對于這種情況來說，做計劃就不僅僅是單一的做計劃了。它一定是有一個流程、循環的，這個循環的流程就是計劃——記錄——總結——計劃。
其中還有一些小竅門能夠幫助我們快速的這個循環中的很多事情，節約時間，提高效率。這里，我們要看一下日事清是怎么做的。做計劃的時候可以采用四象限法，將要進行的計劃按照重要性和緊急性分類。
很多人沒有做記錄的習慣，或者說不知道怎么記錄。自己認為很簡單的問題感覺沒必要記錄，很難的問題沒有解決也就不記錄了。其實這正是在學習過程中的一大忌。在四象限里面對于每一個計劃都有單獨的子菜單，用于記錄學習過程中的問題、解決方法、自己的想法等等。這里可以加入番茄工作法的使用，譬如：學習了25分鐘，就暫時停下來做一個簡單的記錄，并且稍微休息一下。
最后一步就是總結。這是一個老生常談的話題，但是真的能夠堅持總結的人真的不多，我做過一個小調查，很多不做總結的人并不是不知道總結的好處，但就是在總結的時候不知道寫什么，總感覺很多事情無關緊要，但是下次再遇到的時候又忘記了。其實可以按照KPTP的方式進行，方法見下圖。
很多方法多可以拓展的，不只是學習計劃，譬如我提到的這個工具，除了做學習計劃也可以自己變通一下做只是管理。圖例中可以看到會有“公司”，這個也能夠幾個人一起使用，方便協作和任務交流等等。剩下的就交給大家自己去學習吧。總之，計劃一定要合理，做到日事日清。
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