學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)范文，歡迎大家分享。
學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)范文1
在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新的學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚碌膶W(xué)期的打算。
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新的學(xué)期中，我要做到以下要求。
①排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。
②吃飯時(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。
③保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。
④遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新的學(xué)期中，我要做到以下要求：
①認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
②做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。
③遇到難題，先思考，再不會(huì)再問(wèn)老師，同學(xué)。
④幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高我自己。
⑤取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)我自己之短。
⑥善于總結(jié)與反思。
我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)范文2
一、日常生活
1、學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途撸埡笫凇⒉磷臁?/p>
2、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后會(huì)整理床鋪，能自覺(jué)喝水。
3、能根據(jù)需要及時(shí)入廁，學(xué)會(huì)便后沖水、洗手。
4、學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
5、學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品。
6、能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
7、養(yǎng)成正確的坐、立、行及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
8、會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。
9、引導(dǎo)幼兒了解每日活動(dòng)的程序，不遲到。
10、按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。
11、玩大型玩具時(shí)，不推拉、不爭(zhēng)搶。
12、愛(ài)護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13、離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面。
14、逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。
15、學(xué)著和老師一起制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
16、能自覺(jué)拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。
二、體能鍛煉
(一)大肌肉鍛煉
1、能聽(tīng)信號(hào)變速走、變速跑。
2、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。
3、能步行1、5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
4、能一路縱隊(duì)跑，初步掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑。
5、能雙腳行進(jìn)跳，單腳跳、爬跳。
6、原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。
7、能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8、能原地自轉(zhuǎn)3圈，能單腳站立8秒。
9、在高20――30厘米、寬20厘米、長(zhǎng)2、5米的平衡木上走。
10、能自拋?zhàn)越忧颉髑颉L球、拍球。
11、發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動(dòng)作要領(lǐng)。
12、發(fā)展鉆爬的能力：練習(xí)手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動(dòng)作。
13、能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。
14、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)集合、分散、排成4路縱隊(duì)。
15、能隨音樂(lè)節(jié)奏做器械操、體能操，動(dòng)作規(guī)范有力。
16、會(huì)利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂(lè)瓶、報(bào)紙、棒等)開(kāi)展體育活動(dòng)，進(jìn)行一物多玩。
17、培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能在游戲中注意安全。
18、在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。
(二)、小肌肉鍛煉
1、會(huì)拼圖、穿珠、弄扣子;會(huì)使用剪刀;會(huì)玩拼插玩具。
2、會(huì)做簡(jiǎn)單的手指游戲。
3、能用膠泥、沙、水、廢舊物品進(jìn)行活動(dòng)。
三、語(yǔ)言
(一)談話活動(dòng)：
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人談話，不打斷別人的話。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話。
3、能說(shuō)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思。
4、學(xué)會(huì)圍繞主題談話，不跑題。
5、學(xué)會(huì)用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。
6、能主動(dòng)在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
7、能聽(tīng)懂并理解較復(fù)雜的指令。
(二)早期閱讀：
1、能仔細(xì)觀察圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容。
2、懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)，知道圖書(shū)的構(gòu)成，有興趣創(chuàng)作圖書(shū)。
3、嘗試描繪圖形。
4、初步了解漢字的由來(lái)，能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中認(rèn)識(shí)的漢字。
5、引導(dǎo)幼兒用自創(chuàng)文字表達(dá)自己的意愿。
6、引導(dǎo)幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品，進(jìn)一步感受文學(xué)作品的.語(yǔ)言美。
7、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己的理解。
8、能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，進(jìn)行創(chuàng)性的續(xù)編，仿編。
(三)故事表演：
1、激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2、能在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表演。
3、能合作表演故事。
(四)語(yǔ)言講述：
1、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。
2、逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進(jìn)行講述。
四、數(shù)學(xué)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1-5的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3、教幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)的數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數(shù)量。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按量(粗細(xì))的特征進(jìn)行5以內(nèi)的正逆排序;
5、學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征排序，學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。
6、認(rèn)識(shí)幾何圖形(橢圓形、梯形等)，能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
7、培養(yǎng)幼兒能按要求進(jìn)行活動(dòng)，在老師的幫助下檢查自己的活動(dòng)。
五、科學(xué)
1、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問(wèn)和探究。
2、通過(guò)種植、養(yǎng)植等活動(dòng)，讓幼兒多接觸動(dòng)、植物，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的情感。
3、能利用多種感官感知事物特征，并持續(xù)觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4、了解顏色的變化、聲音等有關(guān)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。
5、積極探索與幼兒生活有關(guān)物品，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
6、能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人、同伴交流。
7、了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來(lái)的影響，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
六、社會(huì)
1、了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦的意義，感受節(jié)日氣氛。
2、培養(yǎng)幼兒的自信心，及自我控制能力。
3、同情、關(guān)心別人，樂(lè)于幫助別人。
4、能主動(dòng)給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
5、喜歡并積極參與集體活動(dòng)，能集體討論、制定集體活動(dòng)的基本規(guī)則并遵守。
6、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過(guò)別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。
7、鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。
8、了解與自己生活相關(guān)的社會(huì)公共設(shè)施。如：餐廳、發(fā)廊等。
9、在公共場(chǎng)所中不大聲喧嘩，遵守相應(yīng)的'規(guī)則。
七、音樂(lè)：
1、能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過(guò)程中，正確地表現(xiàn)樂(lè)曲的前奏、間奏。
2、能分辨差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱特征。
3、能夠按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單、協(xié)調(diào)的舞蹈動(dòng)作。
4、學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步、踵趾小跑步，學(xué)習(xí)2個(gè)集體舞。
5、能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，能按指揮進(jìn)行演奏。
6、能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。
7、能夠感受不同樂(lè)曲的情境，并用動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)感受。
八、美術(shù)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種繪畫(huà)工具和材料，掌握其使用方法。
2、學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，布局合理，會(huì)添畫(huà)背景，輔助物等，豐富畫(huà)面內(nèi)容，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、吹畫(huà)、刷畫(huà)等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫(huà)畫(huà)，逐步做到涂色有力。
5、學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品。
6、繼續(xù)學(xué)會(huì)剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7、初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構(gòu)圖。并樂(lè)于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解。
8、培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣。
9、能對(duì)周?chē)钪杏腥さ奈矬w及色彩產(chǎn)生興趣。
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