如何制定語文學習計劃書

時間：2022-09-01 08:27:01 學習計劃我要投稿

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如何制定語文學習計劃書

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的如何制定語文學習計劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如何制定語文學習計劃書

如何制定語文學習計劃書1

　　一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：比如有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

如何制定語文學習計劃書2

　　新初三的同學們已經開始了第一學期的學習之旅，初三的同學們現在正在適應著新的學習環境及制訂學習規劃，從20xx中考試題中可以出發生了一些變化，變化較大的應該是語文試題，很多同學對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學習計劃的制訂，那么同學們如何合理的制訂學習計劃呢？以下整理了幾個關于語文學習計劃制訂的方面，希望可以幫助各位同學們。

　　首先，要根據知識特點進行分析。從20xx年中考語文試卷改革上來看，在保持基本考點不變的情況下又新增考點，那么考生在復習時也要做相應的調整。初中語文分為幾大知識板塊，即語言基礎、文言文閱讀、現代文閱讀、大小作文四大板塊。

　　語言基礎知識板塊：知識點多，分值低。學生想要在這一板塊取得滿分，實屬不易。

　　文言文閱讀板塊：以北京地區為例，考試內容源自于課本。分值大概9分到11分。考試范圍也比較固定。復習時需要把課本知識掌握透徹。

　　現代文閱讀板塊：分為記敘文、說明文、議論文三篇。現代文閱讀失分嚴重是很多同學語文考試分值不高的原因之一。

　　作文部分：以北京地區為例，今年將大作文分值調整到40分，同時新增了小作文，分值為10分。從今年的試卷分析上來看，小作文分為感謝信和消息兩個考查內容。大作文從字數變化上降到了600—800字。

　　其次，要根據每個知識板塊的特點進行有針對性的復習。基礎知識板塊特點：知識點多，分值低，學生想要在這一板塊不丟分，短時間之內不容易達到效果。

　　最好的辦法是每天用二十分鐘將當天所學的知識進行復習，形成固定的學習習慣。文言文閱讀板塊學習時需要注意的是將文章常考的知識點進行梳理。

　　尤其是學生需要掌握的重點字詞，實詞、虛詞以及重點句子的翻譯理解。在文言文第二輪學習時要將文章內容進行理解。根據文章內容的理解配以相應的訓練。第三個學習的板塊是現代文閱讀。

　　同學們在學習時，要根據自己對文章類型以及知識點的漏洞上進行有針對性的學習。但是最核心的還是要讀懂文章，理解作者所要表達的主旨思想。學習時需要對每類文章的知識考點做重點記憶。復習時配以相應的'練習題。

　　大作文方面要注意素材的積累，同時結構方面也要掌握幾個常見的模式。并且要形成固定的檢測周期。例如固定每周寫一篇作文，然后自己先進行修改，看看存在哪些問題，哪些是可以自己修改過來的。之后再找老師進行批改，只有這樣才能在作文板塊有顯著的提高。