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      小學二年級暑假學習計劃

      時間:2022-12-12 17:32:06 學習計劃 我要投稿

      小學二年級暑假學習計劃15篇

        時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學二年級暑假學習計劃,希望能夠幫助到大家。

      小學二年級暑假學習計劃15篇

      小學二年級暑假學習計劃1

        為了讓我的暑假生活變得充實,與父母商量下,制定了以下學習計劃:

        1、語文:每天背誦古詩一首,共55首,要求懂意思,會背誦,知作者;成語字典背誦一頁,共55頁,要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。

        2、數學:完成《暑假生活》。

        3、英語:每天聽讀課文半小時,要求課文全部背誦,單詞會默寫。

        4、每周寫日記或讀后感2暑假學習計劃,不能少于130字,多用好詞好句。

        5、每周畫一幅畫,一共5張,要求版面布局豐滿,色彩搭配合理,注意遮擋,可自創和參考。

        6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技暑假學習計劃)》、《考古的故事》。

        7、下午自由安排。可閱讀課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

      小學二年級暑假學習計劃2

        在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下:

        一、班級基本情況:

        我班共有學生45人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

        二、做好入學教育

        教育學生嚴格按照學校、班級的學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

        三、學生的思想工作

        我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

        四、教育學生要自尊、自重、自信

        人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

        五、要教育學生做心胸寬廣的人

        學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

        六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

        我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

        七、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

        共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

        八、選拔、培養和使用班干部。

        我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

        九、做好個別學生的教育工作。

        班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

        對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

        對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

        總之,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格; 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

        十、班級活動安排:

        1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,,值日責任到人,班級衛生區衛生責任到人,每周總結評比。

        2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每周比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

        3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

        4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的.開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

        5、小組總結評比,總結每周班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

        總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

      小學二年級暑假學習計劃3

        一、學習:完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。

        二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

        三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的成績。

        四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

        五、快板:繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。

        六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。

        除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

      小學二年級暑假學習計劃4

        一、時間安排

        1、每天的四個“1小時保障”

        每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

        每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

        每天保障一小時的英語自學;

        每天保障一小時的戶外活動或運動。

        2、計劃與非計劃

        如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

        每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

        如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

        可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

        二、學習計劃

        1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

        2、語文課程計劃

        7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

        把自己的藏書系統再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

        假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

        把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

        3、數學課程計劃

        7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

        假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

        自己注意計算細心化的糾正。

        4、英語課程計劃

        英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

        把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

        假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

        若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

      小學二年級暑假學習計劃5

        我叫,是XX縣的小學生。新的學期來臨了,回顧暑假生活,那可真是豐富多彩!

        每個同學都有自己的暑假生活,每個同學肯定會對生活的不同感受。快樂、難過、有趣……它們都已成為過去,我們現在面臨的,是一個嶄新的學期。在新學期,我們都要做一個嶄新自我。

        在學習上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規范》。

        新的學期,新的開始。作為一名六年級的學生,我會更加勤奮學習,堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然,在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折,但我絕不會放棄前進,我會去克服困難,迎接一個又一個勝利。

        大家和我一起努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!

      小學二年級暑假學習計劃6

        一個愉快的暑假過去了,又盼來了一個新的學期。

        一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

        二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就聽課,一些知識取決于聽課,分析。

        三、做課堂筆記。筆記每節課都要做,而且要簡單明了。

        四、做作業。做作業之前,對當天學習的知識進行整理還要認真審題,弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。

        五、課后復習計劃復習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復習質量。

        這就是我的新學期目標,我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的。

        在這個新的學期里一定要做個榜樣。

      小學二年級暑假學習計劃7

        早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

        上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

        中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

        下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結束后可自由安排);

        晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。

        注:中間空閑時間可自由安排。

      小學二年級暑假學習計劃8

        期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下打算。

        1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊,每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強壯。

        2、我要把老師布置的作業做完,復習已學過的課本知識。

        3、如果我考試考得好,作為獎勵,爸爸媽媽帶我去北京玩,看看美麗的長城、故宮、*牙、中華世紀壇、水立方等景點,拍很多很多的照片給同學分享。

        這就是我的暑假計劃。

      小學二年級暑假學習計劃9

        放暑假了,媽媽要我自己制定一份暑假計劃,我便開始思索起來:8:30起床,8:30-8:40穿衣服洗刷,8:40-9:00吃早飯,然后必須有2小時的寫作業時間,1小時的練琴的時間,還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了,也不能光悶在家里看電視,玩電腦,要多出去運動一下,透透氣。如果第二天有別的課,必須復習的,還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業。

        我想,有了這份暑假學習計劃,我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

      小學二年級暑假學習計劃10

        一、指導思想

        針對學生的現狀和社會形勢,明確國學教育的必要性和重要性,加強對學生本源文化的教育,使學生認識到中華民族古老文化,傳統文化的博大精深,增強歸屬感,從而自覺抵制浮躁文化的影響,不忘本,傳承中華民族的傳統美德。

        二、學情分析

        同學們平時多愛讀讀誦誦,雖然其中的字他們可能大多不認識,雖然詩句的意思弄不明白。不過,興趣是最大的老師,相信孩子們能夠完成本學期對國學的學習任務。若能形成立身處世、謹言慎行、言而有信的好習慣,那就令人欣慰了。

        三、教材分析

        本冊內容豐富,涉及待人處事、孝順愛子、尊師重教、讀書求學、惜時如金、擇友之道等等方面。匯集了古代為人處世方面的格言、諺語之大成,是論理道德規范教育的蒙學教材。

        本書對原著的內容進行節選時,精選了其中的文華精華。設置了“注釋”、“譯文”、“鏈接鳳凰號”、“拾貝珍珠灘”、“學館啟示錄”、“相約百草園”等欄目。

        四、教學目標

        1. 熟讀、背誦經典名句;

        2. 大概理解名篇名段的意思;

        3. 感受中華民族文化的博大精深,能聆聽古代對賢語重心長的教誨,并能在實際中學以致用。

        五、主要方法措施

        1. 教學形式多樣化。采用教師講解、學生講故事、讀書,講歇后語、比賽等多種形式教學。

        2. 舉行國學背誦小能手評比活動,給學生提供展示自己的機會,進一步激發學生的興趣。

        3. 每周一節國學課,會背所學內容。

      小學二年級暑假學習計劃11

        為了讓我的暑假生活變得充實,與父母商量下,制定了以下學習計劃:

        1、語文:每天背誦古詩一首,共55首,要求懂意思,會背誦,知作者;成語字典背誦一頁,共55頁,要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。

        2、數學:完成《暑假生活》。

        3、英語:每天聽讀課文半小時,要求課文全部背誦,單詞會默寫。

        4、每周寫日記或讀后感2篇,不能少于130字,多用好詞好句。

        5、每周畫一幅畫,一共5張,要求版面布局豐滿,色彩搭配合理,注意遮擋,可自創和參考。

        6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

        7、下午自由安排。可閱讀課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

      小學二年級暑假學習計劃12

        第一,要盡可能與課堂學習內容相結合。

        第二,課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。

        第三,在課外學習活動中,要盡力做到學練結合,手腦并用,把學習和實踐結合起來。

        第四,要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

        在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:

        第一,要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。

        第二,開始運用時,不要要求過高、過急對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:

        (一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

        (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。

        (三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。

        (四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。

      小學二年級暑假學習計劃13

        1、寒假作業(每日至少6頁);

        2、讀一至兩本課外書;

        3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

        4、寫10編日記,要求150字以上;

        5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;

        6、古詩四首全字默寫會;

        7、口算練習(每日至少3頁);

        8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)

        9、加強看圖寫話鍛煉;

        10、每日描紅練習寫字3頁;

        11、合理安排好作息時間。

        早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯

        9:00——11:00寫作業

        12:00吃午飯

        13:00午睡

        15:00——17:00寫作業

        21:00開始洗臉、刷牙

        21:30準時上床睡覺,最晚不能超過22:00

        12、做好二年級下冊預習(借語文、數學,爸爸負責下載課件)

        13、德語導航P29——P33;

        家長牢記孩子上下學時間:

        早7:50到校,7:30值日生到校;

        中午11:30放學;

        下午14:20午自習;

        下午周一周二周三16:40放學;周四周五16:00放學。

      小學二年級暑假學習計劃14

        一、語文作業:

        1、認真完成《語文暑假作業》。

        2、繪本5暑假學習計劃。

        3、作文5暑假學習計劃(部分學生20暑假學習計劃)

        3、積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間,老師向同學們推薦一些有趣的書,你可以選擇幾本喜歡的書來讀。

        故事類:《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。

        科學知識類:《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。

        讀了這些書,請和同學們一起分享你的快樂吧!可以把你的讀后感寫下來,發到班級博客上(每人至少發10暑假學習計劃讀書感悟)。

        二、數學作業:

        1、認真完成《數學暑假作業》。

        2、每天20道口算(30天)。

        3、預習三年級上冊數學第一、二單元。

        三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動,在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務勞動。要注意材料的積累,如照片、日記等,最后做一份以“珍惜幸福 學會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學時我們要評選“暑期體驗之星”。

        四、時間安排:

        放假時間:20xx年7月6日——20xx年8月30日

        返校時間:20xx年9月1日早上7:30準時到校。

        五、開學時要上交:

        1、語文、數學暑假各項作業。

        2、以“珍惜幸福 學會感恩”為主題的手抄報。

        3、假期里看的好書,家長要簽名。

        4、班級博客圈里的博文至少15暑假學習計劃(其中讀書感悟至少10暑假學習計劃,作文或日記至少5暑假學習計劃,越多越好)。

        5、告家長書(家長要簽名)、紅皮報告書(需要您和孩子填的內容一定要填寫完整)。

        去運動、旅游,擁有健康的身體很重要,但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準備!

      小學二年級暑假學習計劃15

        睡眠時間:

        10-11小時 正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長,對孩子的身高、智力發育都起到了重要作用。

        閱讀時間:

        2小時 每天抽出時間閱讀新課標規定的書目,按照不同年齡安排每天讀書時間,計劃每周讀完一本或者兩本書,長期堅持下來,就會提高閱讀能力。 ??

        特長培養:

        1.5小時 根據孩子的愛好,可以幫助孩子參加特長班,比如聲樂、舞蹈、書法等;或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習。??

        暑假作業以及復習預習功課:

        1小時 暑假作業可以讓孩子對于所學的知識溫故知新,但是暑假期間,應該給孩子更多的時間來安排自己的學習生活。

        娛樂休閑:

        4小時 愛玩是兒童的天性,暑期長假給孩子提供發揮天性的空間,孩子可以和社區或者同學結伴游玩,或者看經典電影、電視等。 ??

        做家務:

        1小時 假期中讓孩子適量做些家務,可以培養孩子的責任心和自我價值感。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。 ??

        親子溝通:

        1小時 假期是和孩子進行溝通的好時機,每天抽出一部分時間和孩子談談心,長此以往,孩子和你的關系會越來越融洽,交流更通暢。 ??

        自由支配:

        2小時 每天給孩子一段自由的時間,在這段時間里,不要對孩子進行過多的干涉和限制,以此培養孩子的自主意識和自我管理習慣。

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