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      個人學(xué)習(xí)計劃

      時間:2023-04-18 09:19:25 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

      實用的個人學(xué)習(xí)計劃集合六篇

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的個人學(xué)習(xí)計劃集合六篇

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

        一、嚴(yán)格要求自己,準(zhǔn)時守時完成班主任學(xué)習(xí)任務(wù)

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí),并從中找出自己的不足,改進(jìn)自己的教學(xué)管理工作。

        2、在學(xué)習(xí)過程中勇于實踐,借鑒成功經(jīng)驗,提出自己的疑惑。

        3、重點選取自己薄弱的環(huán)節(jié),有所重點,有所突出,開展自己的日常工作。

        二、完善日常工作

        1、在日常工作中,了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。開班干部會議,找學(xué)生個別談話,悉心觀察。

        2、做好日常的班級工作,指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,中下午有空找學(xué)生聊天,每天檢查學(xué)生的讀書筆記,深入班級,廣泛接觸學(xué)生。

        3、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成績,指導(dǎo)班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

        4、開好主題班、隊會,教育引導(dǎo)學(xué)生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。

        5、對后進(jìn)生做到耐心。日常工作中對他們進(jìn)行輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的`情況,找出原因,耐心勸導(dǎo),必要時進(jìn)行家訪,爭取家庭的配合。

        三、努力提高自身素質(zhì)

        1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己的涵養(yǎng)。

        2、在實踐中探索,不斷完善自己的能力結(jié)構(gòu)知識不等于能力,但二者密切關(guān)聯(lián)。合理的能力結(jié)構(gòu),是做好班主任工作的基礎(chǔ)

        3、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),朝著優(yōu)秀班主任方向努力

        班主任通過自我學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高班級管理水平,努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實效性,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。下面是小編帶來關(guān)于中小學(xué)班主任20xx年個人學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

        科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率,實現(xiàn)自我人生價值,成就未來事業(yè)的根本保證。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑,而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗。因此利用好時間,提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢:

        1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

        任何目標(biāo)的實現(xiàn)都腳踏實地,有步驟、有計劃地去完成,都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績,科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃,并努力去實現(xiàn)它,就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性,使我們離自己既定的'目標(biāo)越來越近。

        2、有助于有效運用時間,減少浪費。

        運用運籌學(xué)的方法,計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情,并對應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時間表,使用于娛樂、聚會等事情的時間有所節(jié)制,掌控必要的學(xué)習(xí)時間,減少不必要的時間浪費。

        3、有助于鍛煉意志,提高品質(zhì)。

        制定了計劃,使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行,這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,總有許多事情會影響到制定的計劃,總會受某些事情的誘惑而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在。我們會想做更喜歡、更有誘惑的事情,而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行,必須靠堅強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

        4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初,按照科學(xué)的計劃堅持去實行,會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,一定形成習(xí)慣,就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬,完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶,能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床,能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺,能很快入眠;所有這些,都成了自覺的行動,不再需要他人的管束和催促。

        所以,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃很有必要,它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑,成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,更好地實現(xiàn)自我人生價值。

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

        教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

        當(dāng)今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求,為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:

        1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

        2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,提高自己的精神境界。

        3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

        4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看七篇教育理論文章,每周寫五篇讀書筆記。

        5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

        6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。

        7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

        8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會,撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。

        9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的'優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。

        10、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

        根據(jù)自己的工作實際,我要努力做好以上幾點,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),讓學(xué)校放心,讓家長滿意。

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

        下面很多學(xué)習(xí)方法都值得鑒戒:

        1、功夫下在平時,不要搞考前突擊。 尤其是基礎(chǔ)課,對于一個在醫(yī)學(xué)知識方面完全空缺的低年級學(xué)生來說,這點尤其重要!上課把老師花大部分時間講的內(nèi)容認(rèn)真做筆記,課后盡量看一遍,可以加深印象!由于好多科目老師到期末不會點重點(至少我們學(xué)校是這樣的),所以平時的筆記是很重要的!假如你平時很努力的話,考前看看筆記一般就可以通過了!2、醫(yī)學(xué)考試關(guān)鍵不是要把所有的文字印在腦海里,而是要理解、融會貫通,形象思維也是很重要的,尤其對于解剖學(xué)和組織學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)來說,盲目的背書只會增加自己的負(fù)擔(dān)!3、先容一下本人做筆記的方法: 我一般是把筆記記在書上,假如老師講的東西可以在書上找到的話,直接劃下來就可以了;假如書上沒有的內(nèi)容,這很可能就是老師根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)出來的,即使不是考試的重點,也很可能是對我們很受用的,所以要引起足夠重視!順便說下,我記筆記都是用紅筆記的,假如溫習(xí)時或預(yù)習(xí)時有什么總結(jié)的話,一般用藍(lán)筆,便于區(qū)分!也可以將一些總結(jié)性的表格

        之類的用小張紙貼在相應(yīng)的頁面上,溫習(xí)會方便的多!

        4、對于臨床課的學(xué)習(xí),我以為方法又有不同!這時上課就不能以筆記為主了,關(guān)鍵是隨著老師的思路走,有時候老師會結(jié)公道論講一些臨床上的典型病歷,可以加深我們的理解,也方便我們記憶,這也是引起同學(xué)愛好的重要因素,呵呵!另外,要重視見習(xí)課,這是我們從學(xué)生到一個準(zhǔn)醫(yī)生的過度階段,也是我們開始應(yīng)用書本知識的時候!課前最好看下相關(guān)章節(jié)和實習(xí)指導(dǎo),這樣就有的放矢了,印象也會深刻的多!至于考試溫習(xí),我想應(yīng)該不會很吃力才對!(本人親身體會!)5、這點也許是大家最感愛好的--如何溫習(xí)效率才能最高!分析如下:

        一本書至少也有300頁,一個科目的考試滿分為100分,也就是說最多也只能出100個知識點吧!(何況大題不止5分吧?)所以考的肯定是老師上課重點講述的內(nèi)容(筆記這時候就發(fā)揮作用了),沒講過的一般不會考(99%的概率),就算考了分?jǐn)?shù)也未幾!(假如單純應(yīng)付考試可以,但想學(xué)更多東西的話還是看下吧,有好處的!)這樣壓力就小很多了吧!另外,假如可能的話,找些歷年考過的題目做一下,題目的符合率40%左右,但也不是盡對的'!有的教研室會出些習(xí)題集,這很大部分來自于題庫,做一下是很有幫助的哦!假如這些

        都沒有,那就買本參考書(不要多,1本足夠,但是要精!)個人推薦科技出版社的那一套,有總結(jié),又有習(xí)題,方便溫習(xí)!說的這么多,只是本人一點小小的體會,可能有語無倫次的地方,見諒!

        我想再補(bǔ)充2點:

        1、要重視醫(yī)學(xué)英語的學(xué)習(xí)。雖然汕醫(yī)的四級通過率很高,有95%以上,但你不努力,說不定你就是那5%的人了!

        2、對于臨床課的學(xué)習(xí),我以為要重點鍛煉自己問病史和體格檢查(留意手法要標(biāo)準(zhǔn))的水平!這是每個醫(yī)學(xué)生的基本功!不要總是想一步登天,對于每一個病人,這些都是必須要做的!我在實習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)有一些醫(yī)生沒有問病史和做體格檢查的習(xí)慣,只是開一些檢查,通過檢查往診斷!病史和體查結(jié)果都是編出來的!這樣對于我們學(xué)生是沒有什么好處的,我們從跨進(jìn)醫(yī)學(xué)大門起就要一絲不茍,嚴(yán)格要求自己!我的一位帶教老師曾經(jīng)說過:“碰到一個診斷不清的疑難病例,假如能夠具體地詢問病史、系統(tǒng)地做一次體格檢查,一定會有所發(fā)現(xiàn)的。”實習(xí)中的經(jīng)歷告訴我,這句話是非常有道理的。 它固然不是什么名言,可是我以為終身受用!在這里也想把這句話奉獻(xiàn)給大家!也希看給大家有所啟迪!

        假如你覺得自己體格檢查不標(biāo)準(zhǔn)的話,可以看下《簡明體格檢查圖譜》,上面有規(guī)范的講解和說明! 我的本科階段是這么過來的:

        大一的時候還不懂事,天天啃那些什么物理化學(xué)數(shù)學(xué)之類的,后來才發(fā)現(xiàn)那真是太蠢了,最好是把英語好好學(xué)學(xué),哪都離開不了英語,考研尤其重要.大一的那些基礎(chǔ)課不用花太多的功夫.大二了學(xué)解剖,組織胚胎學(xué),生理,生化,病理,病生,個人覺得生理,生化,病理要好好學(xué)學(xué),解剖方面心血管方面的內(nèi)容一定要吃透,由于以后的診斷,病理,生理內(nèi)科學(xué)等很多學(xué)科都密切相關(guān),而且都作為重中之重,打算考研的,尤其要留意同時別忘記英語的學(xué)習(xí).大三了開始學(xué)習(xí)橋梁課程了,要有計劃有重點的學(xué),比如:

        診斷是重中之重,其他涉及到比較專的學(xué)科的話,如影象學(xué)等學(xué)科只要了解一下.我們學(xué)校的設(shè)置是大四開始實習(xí),同時學(xué)習(xí)臨床課程,個人覺得內(nèi)科的每個部分,外科的骨科普外肯定是要啃透的,其余臨床學(xué)科可以降低要求,尤其是很專的學(xué)科如耳鼻喉,口腔等只要了解一下,究竟以后要成為這方面的醫(yī)師還得來日方長.我應(yīng)屆畢業(yè)考上了免疫學(xué)的研究生,總結(jié)主要有: 生理,生化,病理是我?guī)缀趺繉W(xué)期都要翻翻,由于很多其他學(xué)科都涉及到,所以我考研幾乎沒怎么認(rèn)真溫習(xí)

        這幾門課,由于很多內(nèi)容我只要看一下就可以考試了,所以基礎(chǔ)的這幾門學(xué)科很重要,臨床的我就把內(nèi)外科學(xué)的很透,但是我的不足就是英語很差呵呵談一下幾門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課的一些學(xué)習(xí)體會,可能有一些不全面和存在個人偏見的地方,歡迎廣大戰(zhàn)友指正、補(bǔ)充現(xiàn)在言回正傳解剖學(xué):

        我們學(xué)校開設(shè)得這門課程分為2個部分--《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《局部解剖學(xué)》,由于《系解》是我接觸醫(yī)學(xué)專業(yè)得第一門課程,所以開始還摸不到頭腦,對著500多頁得文字不知道該如何下手。 當(dāng)初沒有人指導(dǎo)我們該如何往學(xué),以為又是象《高等數(shù)學(xué)》和《有機(jī)化學(xué)》等科目一樣靠老師上課講解,結(jié)果學(xué)校一學(xué)期理論課只給我們安排了6次課,其余時間都是在解剖室看標(biāo)本!(開始的時候以為不是很重要,后來到學(xué)期一半的時候才發(fā)現(xiàn)具體講解知識點都是在這些每周一次的標(biāo)本課上,于是后悔莫及!~~)上理論課的時候經(jīng)常講一些書本上沒有的內(nèi)容,有很多東西一時理解不了!清楚的記得一位教授在給我們講運動系統(tǒng)的時候,給我們講了很多四肢骨折時骨折的遠(yuǎn)端移位的分析、記憶方法!(后來才知道這些都是骨科所需要重點把握的知識)課下看書溫習(xí)的時候,總覺得看了又忘,忘了繼續(xù)看,光是運動系統(tǒng)就看了

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

        在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動,繼續(xù)在班級開展讀書活動。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的`理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級。結(jié)合本年級段實際情況制定如下讀書計劃:

        一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備:

        1、在班級里充分利用好班級的圖書角。

        2、發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。

        3、選出班級工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

        二、具體措施:

        1、根據(jù)本班的實際情況和學(xué)生的年齡特點,開學(xué)初,制定好讀書計劃。

        2、積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書,我快樂”的活動中來。

        3、做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。

        4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書,建立好本班的小書庫。

        5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級的同學(xué)借書看,要教育學(xué)生愛護(hù)書本,還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。

        6、每周要借閱兩次,并且做好讀書筆記。

        7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。

        8、自己還可以做一本剪貼本。

        三、閱讀時間:

        1、利用早晨的經(jīng)典閱讀時間進(jìn)行閱讀、朗誦。

        2、充分利用每天午間時間閱讀。

        3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

        4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

        四、閱讀內(nèi)容:

        1、必讀書目:《上下五千年》《史記故事》《八十天環(huán)游地球》《一百個中國孩子的 夢》《雜交水稻之父袁隆平》《至圣先師孔子》

        2、 經(jīng)典誦讀《孔子語錄》、《魚我所欲也》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《關(guān)雎》詩經(jīng)、《蒹葭》詩經(jīng)。

        3、推薦選讀書目《人類的故事》《埋在雪下的小屋》《哈佛家訓(xùn)》

        五、讀書活動具體安排:【小學(xué)五年級個人讀書計劃】

      個人學(xué)習(xí)計劃 篇6

        一是思想重視,宣傳動員到位。在省、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育視頻會和全縣動員會后,鎮(zhèn)黨委及時組織召開了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部書記、機(jī)關(guān)全體黨員會議,全面?zhèn)鬟_(dá)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會議精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,充分利用遠(yuǎn)程教育、“秦嶺原鄉(xiāng)·田園法官”微信公眾平臺、黨務(wù)宣傳欄等平臺,及時把學(xué)習(xí)教育的總要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,大力營造氛圍,增強(qiáng)了黨員參與學(xué)習(xí)教育的思想自覺。

        二是全面安排,責(zé)任落實到位。認(rèn)真做好前期各項準(zhǔn)備工作,全面開展了對流動黨員、失聯(lián)黨員和“口袋”黨員的'排查摸底,深入進(jìn)行了前期學(xué)習(xí)調(diào)研,為制定學(xué)習(xí)教育方案提供了準(zhǔn)確的理論依據(jù)。結(jié)合全縣動員會安排,鎮(zhèn)黨委制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了任務(wù)具體化、責(zé)任明確化的學(xué)習(xí)教育格局,促進(jìn)了學(xué)習(xí)教育的有序開展。

        三是夯實基礎(chǔ),學(xué)習(xí)教育到位。抓實"學(xué)"這個基礎(chǔ),以黨員干部帶頭學(xué)習(xí)為引領(lǐng),堅持分類指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性和針對性,確保學(xué)習(xí)教育達(dá)到全覆蓋。針對在家有能力黨員,嚴(yán)格落實“三會一課”制度,并制定個人學(xué)習(xí)計劃,采取集中學(xué)和個人學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí);針對流動黨員,充分發(fā)揮流動黨員服務(wù)站作用,強(qiáng)化溝通交流,采取郵寄信件、關(guān)注微信群等辦法進(jìn)行學(xué)習(xí);針對年邁體弱黨員,采取“一對一”結(jié)對幫扶上門“送學(xué)”的辦法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),對標(biāo)整改到位。結(jié)合全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會安排,鎮(zhèn)黨委對中省領(lǐng)導(dǎo)來商洛調(diào)研和市縣領(lǐng)導(dǎo)提出的學(xué)習(xí)教育及基層黨建工作新要求,及時進(jìn)行了層層傳達(dá),進(jìn)一步深化了黨員的思想認(rèn)識,明確了學(xué)習(xí)方向,統(tǒng)一了行動步調(diào);對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育近期工作任務(wù)清單,全面進(jìn)行了細(xì)化分解,各黨支部、黨員主動對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,整改效果明顯,達(dá)到了以整改促提升的目的。

        五是注重創(chuàng)新,載體運用到位。按照黨員隊伍結(jié)構(gòu)特點,突出載體,為黨員以學(xué)促知、以知促行積極搭建平臺,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在農(nóng)村黨員中開展“設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾”活動,引導(dǎo)黨員在服務(wù)群眾、精準(zhǔn)脫貧、維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮模范作用;在機(jī)關(guān)黨員中開展“積分爭先,雙色預(yù)警”活動,引導(dǎo)黨員在服務(wù)發(fā)展、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作中做出表率。

        六是統(tǒng)籌兼顧,工作推動到位。堅持把學(xué)習(xí)教育融入到全鎮(zhèn)各項工作之中,做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。通過學(xué)習(xí)教育,“三嚴(yán)三實”專題教育整改、嚴(yán)肅換屆工作紀(jì)律全面落實;“四位一體”基層黨組織建設(shè)提升年活動、市委“五個五”黨建工作扎實推進(jìn);精準(zhǔn)脫貧、陜南移民搬遷和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐加快;各項中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合緊密,有序開展,成效明顯。

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