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      小學生學習計劃

      時間:2023-05-25 10:41:44 學習計劃 我要投稿

      關于小學生學習計劃范文匯編五篇

        日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的小學生學習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

      關于小學生學習計劃范文匯編五篇

      小學生學習計劃 篇1

        寒假作業:

        寒假期間,家長需要監督孩子按時完成寒假作業,不能拖沓也不能著急完成,應該按照每日的計劃,在保證質量的基礎上完成作業。

        孩子的寒假作業需要家長的監督,這才能更好的保證寒假作業的完成效果。

        最后,寒假作業切不可當成一份任務去完成,家長要讓孩子靜下心來,將作業中的習題課本的重點知識緊密聯系,這才能更好的鞏固知識,寒假作業才能發揮最大的價值。

        課外學習:

        寒假是給予學生自由學習的時間,同時,孩子利用好這個時間,多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間,由于功課多,閱讀的時間很少,那么,利用好寒假自由時間,堅持每天閱讀一小時,不僅能提升自己的見識,還能養成良好的閱讀習慣。

        查缺補漏:

        假期不僅是孩子學習新知識的“預習期”,也是對之前學習的知識進行一個查缺補漏的“鞏固期”。

        因此,在寒假期間,每日養成差缺補漏的`好習慣,針對上學年,哪一科拖后腿的,哪些知識點還不懂,可以利用好這個假期將其補齊。

        在查缺補漏時,可以整理一本錯題本,歸納錯題,總結錯題的原因,將錯題匯總在一起,更容易看出自己的薄弱點在哪,哪些地方容易錯,從而針對性加強訓練。

        鍛煉身體:

        寒假適逢春節,每天大魚大肉,好吃好喝不斷。進食過多容易導致腸胃不適,或者引起肥胖。

        假期期間,多數孩子除了學習之外,大多數都宅在家里看電視玩手機。

        如你的孩子被點名了,請家長一定要督促孩子,假期期間,鍛煉身體一定不能少,一天至少一個小時鍛煉,同時家長需要控制要強度,注意運動防護措施。

      小學生學習計劃 篇2

        新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

        一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的資料提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

        二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;

        2、聽課要個性注重“理解”。

        三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

        四、做作業。認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的'題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業。

        五、課后復習。及時復習,提高復習質量

      小學生學習計劃 篇3

        一、學習計劃

        在整個小學階段,每個學期都要開設幾門課程,每周、每日學習的資料都不一樣,各主要學科都要有課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性,明確學習計劃的資料,掌握制定學習計劃的方法。

        學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜,從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜,對本周內每一天的學習資料、學習目的、保障措施和作息時光作出詳細具體的安排。

        學習計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移,又要根據實際適當調整,目的在于使學習計劃更加切合實際,更為有效地提高學習效果。

        二、預習方法

        預習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的資料提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學習效果。

        三、聽課方法

        課堂是學校教育的中心環節,是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課后復習的困難和壓力,造成不良循環。同時由于長期積累,可能導致厭學心理,既不利于提高學習效果,也不利于心理健康。為此,在課堂中,要注意以下幾點。

        (1)認真聽。要聚精會神地聽講,充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義,如節奏的快慢、聲音的高低等。

        (2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料,對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領會和重點記憶。

        (3)多動腦。要用心思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的進程持續同步,要多問幾個為什么,要把新舊知識聯系起來思考,做到融會貫通,舉一反三。

        (4)主動練。在課堂上要大膽發言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效果。

        (5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課后復習。

        (6)善歸納。對教師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。

        四、復習方法

        復習是指對學過的知識重新學習的`過程。復習包括課后復習和系統復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習,目的在于融會貫通,理解和掌握學科知識的體系。系統復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

        課后復習的方法包括:

        (1)回顧教師課堂講授的資料及其過程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;

        (2)復習課本,目的在于深化;

        (3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統、完整,便于復習;

        (4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學研究解決。

        系統復習的方法也是多樣的。比如循環復習法,是指學過一個單元之后即及時復習,然后再學下一單元,學完第二單元之后,再把這兩個單元綜合起來系統復習,以此類推,循環至終。分配復習法,指學過的資料及時復習之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復習,只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復習,一周后再復習,兩周后再回頭簡略地復習,一個月或一季度后再復習。事實證明,分配復習的效果優于集中復習。當然集中復習也有其優勢,比如在期末總復習時,相對集中一段時光,對學習資料中的重點、難點問題,重點突破,進行系統化的復習,也是十分重要的。

      小學生學習計劃 篇4

        為了養成良好的生活、學習習慣,以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。xx年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

        一、作息時間

        無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:

        1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;

        2、早餐6:50準時吃飯;

        3、7:10出發上學。

        4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同學家逗留;

        5、12:40之前結束午餐;

        6、12:40———2:30進行午休:

        7、2:30分出發去上學;

        8、下午放學后,5:45準時回家。

        9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

        二、學習方面

        1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;

        2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;

        3、對老師布置的作業認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業完成后,主動讓家長檢查;

        4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的'小學生;

        5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。

        三、生活方面

        1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

        2、每次睡覺前,應做好個人衛生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

        3、從20xx年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

        4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。

        以上規定,自20xx年5月1日起執行。如在執行過程中,出現新情況和新問題,另行補充加以解決。

        時間段

        周一至周五

        周六

        周日

        備注

        6:40

        起床洗漱,換衣服,梳頭

        8:00起床洗漱、吃飯

        8:00起床洗漱、吃飯

        6:50

        吃早餐

        9:00寫作業2小時

        9:00寫作業至全部完成

        7:10

        練習10分鐘鋼琴

        11:00休息1小時

        11:00休息1小時

        7:20

        出發上學

        12點吃午飯

        12點吃午飯

        11:40

        放學到家休息10分鐘

        1點午休2小時

        1點午休2小時

        11:50

        練習鋼琴30分鐘

        3點練習鋼琴半小時

        下午時間自由支配

        12:30

        午餐

        4點鋼琴課

        13:00

        午睡

        下課后帶著玩

        14:20

        起床上學

        7點晚飯時間

        17:30

        放學到家休息10分鐘

        8點寫作業30分鐘

        17:40

        開始寫家庭作業

        8:30以后自由時間

        18:20

        晚飯

        10:00睡覺

        9點睡覺

        18:40

        繼續寫作業,交家長檢查

        20:30

        完成作業,休息10分鐘

        20:40

        練習鋼琴半小時

        21:10

        休息20分鐘

        21:30

        洗漱上床,閱讀半小時睡覺

        說明:

        1、以上所有的項目達標每天可獎勵1元錢作為零花錢。

        2、如作業和練琴不能按時完成扣除零花錢一元。

        3、如果表現良好,不需要父母督促,所有的作業都盡力的去完成。主動提出問題,可得到適當的額外獎勵。

        4、如一周內每天都達標,周末獎勵一次看電影或游玩一次。

        5、如各項目可提前完成,節省的時間可以自由支配(看電視玩電腦)。

      小學生學習計劃 篇5

        一、總則:

        1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。

        2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。

        3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

        4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。

        5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。

        6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。學習方法

        7、早睡早起學英語。

        8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

        9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒任何借口。

        10、相信自己,一定能夠學好英語。

        二、分則:

        (一)聽力:

        1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的.短文。著重聽力后的分析過程。

        2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。

        3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況。

        4、重視精聽,聽無數遍。

        (二)口語:

        1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

        2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。

        3、注意在朗讀過程中糾正發音。

        (三)閱讀:

        1、每周閱讀一份英語報紙。

        2、每次整理筆記。

        (四)寫譯:

        1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

        2、注意整理筆記。

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