新高三暑假作業(yè)及答案推薦
圖3（上圖）這是1855年的一幅石版畫，畫上是英國(guó)設(shè)菲爾德?lián)頂D的房子和高聳的工廠煙囪。那時(shí)設(shè)菲爾德的人口增長(zhǎng)了500%，達(dá)到了135000人。
材料三 衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會(huì)帶來(lái)某種"平等化的危險(xiǎn)"。***人士拍手稱贊："我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不返了。"
--摘自高一新教材
請(qǐng)回答：
(1) 材料一中，英國(guó)"獨(dú)特的有利條件"除了材料提到的之外，請(qǐng)?jiān)倥e兩例。(4分) 英國(guó)"雄厚的資本積累"的途徑主要有哪些？(4分)
(2) 材料二、三反映出工業(yè)革命給英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)、人類生活帶來(lái)了哪些巨大變化？(10分)
31、（共14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
《撕裂的美國(guó)地圖》反映了林肯當(dāng)選總統(tǒng)，北方工商業(yè)資本家在西部建立"自由州"的要求將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，南方7州退出聯(lián)邦，蓄謀叛亂。
圖一《撕裂的美國(guó)地圖》
上圖左邊正使勁把北部和西部控制在手中的兩人是林肯和Stephen Douglas(共和黨人)。圖右邊拿著刷子、膠水，正努力把南方諸州粘合在一起的兩人是John C．Breckinridge和John Bell(***黨人)。
下圖為德意志統(tǒng)一形勢(shì)圖
根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答：
�。�1）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？根本原因是什么？(6分)
�。�2）德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的方式是什么？為德意志統(tǒng)一做出突出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？（4分）
�。�3）簡(jiǎn)述美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、德意志統(tǒng)一共同的積極影響。（4分）
答 案
1--5 BDACA 6--10 BACAC 11--15 CBABD
16--20 CACAA 21--25 ABCDD 26--28 ADC
29．（1）國(guó)家學(xué)說(shuō)：建立契約國(guó)家；政府官員是人民公仆，受人民嚴(yán)格監(jiān)督。
人權(quán)學(xué)說(shuō)：人***權(quán)高于一切；人***權(quán)就是共同意志，并不是個(gè)人的不受限制的自由。（4分）
法治學(xué)說(shuō)：以法律保障人***權(quán)；在法律面前人人平等。
�。�2）是不切實(shí)際的。因?yàn)橛扇珖?guó)公民開(kāi)全體大會(huì)來(lái)決策和立法，是不可能的.空想的。
30、(1) 確立資本主義制度、龐大的海外市場(chǎng)、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、手工業(yè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)積累等。
圈地運(yùn)動(dòng)、殖民掠奪、販賣黑奴等。 (各任答兩例得4分)
(2) ①社會(huì)生產(chǎn)：生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)組織形式（工廠制）、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)者、生產(chǎn)環(huán)境等（答出任意3點(diǎn)得5分）
�、谌祟惿睿撼鞘谢腿丝谙虺鞘修D(zhuǎn)移、人口膨脹、環(huán)境污染、住房擁擠、工廠林立、生活安逸、城市成為社會(huì)生活的中心、當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系受到?jīng)_擊，人們的思想觀念和生活方式發(fā)生巨大變化等。（答出任意3點(diǎn)即得5分）
31、（1）導(dǎo)火線是：共和黨候選人林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。
根本原因：兩種社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度即北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾。
�。�2）王朝戰(zhàn)爭(zhēng)（戰(zhàn)爭(zhēng)） 俾斯麥
�。�3）進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙，加快了資本主義發(fā)展的步伐。
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