紅對勾小學語文暑假作業(yè)
一、讀拼音寫詞語。
chú chuānɡ liè fènɡ róu zhòu lǐnɡ yù méi ɡui
dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo
二、積累運用。
1.組詞：
頑 乖
捐 卓
2.詞語搭配：
傳播 收集
優(yōu)美的 嚴峻的
神情 動作
3.補充成詞，并按要求作答。
①故新 ②心魄 ③新異
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦魚而 ⑧集廣 ⑨輕于
⑩獨心
(1)描寫工作方法的成語是：_____________
(2)帶有近義詞的成語是：_____________
(3)帶有比喻成分的成語是：_____________
4.給帶點字選擇恰當的意思，在括號中填序號：
(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡
引人入勝 戰(zhàn)無不勝 不勝感激
(2)臨：①到，來;②對著，靠近
身臨其境 居高臨下 臨危不懼
5.按要求寫詞語。
①表示腿或腳的動作的詞語_____________。
②表示“看”的意思的詞_____________。
③描述有關五官的成詞_____________。
6.按要求改寫句子。
①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二?
改為陳述句：_____________
②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
改為陳述句：_____________
③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。
④懷特森先生說：“關于貓猬獸的.一切，都是我故意編造出來的。”
改為轉述句：_____________
⑤科學家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯詞語連接)_____________
7.填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______項獎金、_______ 種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______，這一系列數字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。
②如果說，科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。
“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______ 。
你即將小學畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請你談一談。
③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。
④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。
8.按要求寫詩句。
①贊頌美好品質的：_______
②表達悲憤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④抒發(fā)送別之情的：_______
⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______
【紅對勾小學語文暑假作業(yè)】相關文章：
小學語文暑假作業(yè)練習題08-10
申論錯誤勾劃技巧04-19
籃球勾手投籃技巧10-14
自由搏擊勾拳動作教學10-29
教師行業(yè)對南粵黨旗紅觀后感08-29
水仙茸勾茶的沖泡方法07-06
芭蕾舞腳怎么勾繃10-18
小學英語暑假作業(yè)09-01
小學四年級語文暑假作業(yè)練習08-16
小學三年級語文暑假作業(yè)答案08-13